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【摘要】正文：幼兒園手工課教案 幼兒園手工課教案 幼兒園手工課教案1 活動目標： 1、培養(yǎng)幼兒剪、穿線的技能。 2、發(fā)展幼兒的觀察力及注意力。 活動準備：剪刀、線、針、幼兒《手工》用書。 活動過...
2025-10-04 22:00
【摘要】第一篇：手工教案 手工：自制蝴蝶 目標： 、剪、折、系等動作制作蝴蝶，鍛煉幼兒動手能力。。材料準備： 黃色、紅色、粉色、紫色卡紙若干張、扭扭棒若干、剪刀、筆。過程： 一、出示圖片蝴蝶 ？蝴...
2025-10-26 23:00
【摘要】第一篇：一年級手工課教案 一年級手工課教案：漂亮的禮盒 （一年級手工課滲透環(huán)境教育教案） 活動目標： 1.、通過欣賞各種造型的紙盒作品，培養(yǎng)學生想象能力和動手能力。 1、學會包裝禮盒，掌握包...
2025-10-26 14:44
【摘要】第一篇：手工教案 ：藝術《我把報紙變一變》活動目標： 初步學會用舊報紙通過撕、貼、剪、團、擰、卷等各種方法做出平面和立體的手工玩具。 活動準備： 1．物質準備：舊報紙，各種手工制作所需要的美工...
2025-10-16 09:23
【摘要】2016—2017學年度科技、手工制作課程教案一、???????活動目的校本課程之一“手工制作”的開設主要是針對學生的興趣愛好，鍛煉學生的動手能力和想象能力，為一部分有特長的同學提供一個展示個性才藝的機會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，豐富學生的課余生活。二、活動要求1、按時參加活動
2025-04-17 01:26
【摘要】中班手工活動教案：紙杯花班級：中班做課老師：任茵茵趙炳瑤 活動目標： 1、嘗試通過紙杯變形、涂色制作出紙杯花?！ ?、探索不同的分割方式，并運用對比色或者漸進色均勻涂色?！ ?、體驗變形所帶來的快樂，并能耐心地進行涂色活動?！ 』顒訙蕚洌骸 ?、出示紙杯花范例，引導幼兒欣賞，引起興趣
2025-06-07 13:58
【摘要】手工編織社團第一課時認識編織工具一、教學目標：1．了解與感受鉤織作為一種民間工藝對生活和社會的影響與意義，認識常見的鉤織材料，了解它們的特性。2．認識常用的編織工具：鉤針和毛線。3．掌握鉤針的握法。二、教學準備：各種鉤針編織物件；鉤針一枚；毛線一團三、教學過程：（一）鉤針的起源（二）鉤針編織物的欣賞。？視頻播放編織物的圖片，欣賞漂亮的，有創(chuàng)意的
【摘要】小班手工活動教案——彩色太陽活動目標：1、進一步學習撕、貼技能。2、訓練手指的靈活性。3、在老師的引導下學習有序整理用具?；顒訙蕚洌?、幼兒活動材料《紙工》。2、漿糊每組一盒。3、范例一個?；顒舆^程：一、美麗的太陽。1、小朋友，晴天的時候是什么樣的?(會出太陽)太陽公公出來了給人的感覺怎樣?(暖暖的)太陽公公是什么樣子的?你看過太陽嗎?對，我們抬起頭看太陽的時候，
2025-04-16 22:52
【摘要】第一篇：手工課總結 手工課總結 導語：手工制作是一種通過構思、想象，并利用一些簡單工具，制作而成的手工作品。手工制作不但可以提高孩子的想象力、觀察力和注意力，還可以培養(yǎng)他們認真、耐心、細致和手眼并...
2025-10-31 22:04
【摘要】第一篇：手工折紙教案 個人教案（初定） [知識與技能]1．提高幼兒學習折紙的能力以及模仿制作；2．培養(yǎng)幼兒對圖形變化的一些基本認識；3．掌握一些常見手工作品的制作方法。[過程與方法]1．通過老師的...
2025-10-11 01:37
【摘要】感恩節(jié)手工教案 感恩節(jié)手工教案1 一、引出主題。 教師：小朋友，今天是個特殊的日子，你們知道嗎? 教師：今天是感恩節(jié)，爸爸媽媽平時照顧你們可辛苦了，每天要做飯給你們吃，還要...
2024-12-04 22:15
【摘要】第一篇：手工制作教案 西圩九年制學校 ——手工制作小組教案 第一課時：手工折紙作品 教學目標： 1、學習用正方形紙折小狗。 2、通過觀察并且自己會折小狗。教學重難點： 用正方形紙折小狗。...
2025-10-16 09:47
【摘要】第一篇：手工制作教案 幼兒園中班手工活動教案：蔬菜拼盤 媽咪愛嬰網(wǎng)2014年06月25日16:41:41 活動目標1．能用幾種蔬菜的切片擺放出造型美麗的圖案。2．感受有規(guī)則圖案所表現(xiàn)出的美。3．...
【摘要】第一篇：手工教案（范文） 第一單元1小鴨子 轉眼間暑假結束了，新的學期開始了，學校生活快樂又幸福，在這里老師提醒同學們在學校一定要注意安全，比一比看誰記得牢，做得好。 走廊內、守秩序 鈴聲響、...
2025-10-19 01:23
【摘要】第一篇：手工書教案 第二單元 讀書愛書的情節(jié) 第2課 手工書設計 教學目標：了解手工書設計的相關知識，學習手工書設計的基本原理與方法，提高學生對書籍設計的鑒賞能力和審美情趣，激發(fā)創(chuàng)新意識。 ...
2025-10-20 04:27
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