傳承孝道感恩父母主題班會(huì)教案(00002)-全文預(yù)覽
【正文】 他父親面前說(shuō)他的壞話，使他失去父愛(ài)。而對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō),積極學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)，就是給予父母最好的精神上的安慰。中國(guó)傳統(tǒng)意義上的“孝”有三個(gè)層面。】㈢解讀：主持人：同學(xué)們，有誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一下，“孝”字應(yīng)該怎樣理解？學(xué)生甲：“孝”字，從字面上看，上面是“老”字頭，下面是“子”字。父母把無(wú)私、博大、永恒的愛(ài)灑向我們生命的整個(gè)旅程?！竣骈_(kāi)始： （背景音樂(lè)：《世上只有媽媽好》） 主持人：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶”?？?，多么溫馨！ 作為黨和國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人，習(xí)近平同志的行為體現(xiàn)了我國(guó)的一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，這就是—— （“孝敬老人！”）對(duì)，這就是“孝”。 關(guān)于孝道的小故事。三、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：明確孝道的重要性，學(xué)會(huì)感恩父母，孝敬父母?！秱鞒行⒌溃卸鞲改浮分黝}班會(huì)教案 鄭 海 波 教學(xué)主題: 傳承孝道，感恩父母。知道孝敬父母的重要，并自覺(jué)傳承“孝道”這一傳統(tǒng)美德。 關(guān)于孝道的相關(guān)知識(shí)。前面一張是習(xí)近平同志推著他父親，后一張是習(xí)近平同志和母親牽著手在散步?！驹O(shè)計(jì)意圖：名人導(dǎo)引，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。父母的叮嚀和期望伴隨著我們一天天長(zhǎng)大成人。【設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生主持，心情相通，思想貼近，更易于為學(xué)生接受。主持人：同學(xué)們說(shuō)的很好，孝是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，長(zhǎng)輩與子女的關(guān)系就必須建立在“孝”之上，有了“孝”，家庭才會(huì)和睦，社會(huì)才會(huì)和諧。第三是在盡力贍養(yǎng)父母的同時(shí)，要尊重父母，給予精神安慰。大家知道哪些關(guān)于“孝”的故事或詩(shī)歌？ 學(xué)生甲：我知道臥冰求鯉。王祥隱居二十余
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