一至六年級消防安全教育主題班會教案-全文預(yù)覽
【正文】 一種指示性標志。近年來我縣火災(zāi)事故的頻發(fā), 無不給世人敲響了警鐘。了解一些火災(zāi)撲救的方法。認識各類消防安全標志并了解各類消防安全標志的含義和作用。四、小結(jié)：有關(guān)于火災(zāi)的知識還有很多，希望大家多搜集這方面的資料，在日常生活中把自己的所學(xué)的消防知識告訴身邊的人。使用滅火器的正確方法是：左手拖住瓶底的底部，右手握住壓把，使用時拔掉保險銷，距離火焰兩米的地方，右手提著壓把用力下壓，左手握住噴管左右擺動，噴射干粉覆蓋火焰。為了你我的安全，一定牢記在心間。剛才同學(xué)交流的案例，讓我們知道一些火災(zāi)往往是小孩玩火、隨意燃放爆竹造成的，（點擊課件），一些是由于人們疏忽大意造成的，看老師給你們帶來了四幅圖，這樣做會給我們帶來什么后果？通過這一件件的事例，告訴我們火災(zāi)的危害是非常大的，所以生活中我們不能隨便玩火。孩子們，火災(zāi)造成了財產(chǎn)的損失、無數(shù)家庭的不幸。老師給你們講一個真實的火災(zāi)案例。我們來看一段視頻。一、導(dǎo)入火對于我們每個人來說都不陌生，誰來說說火在日常生活和生產(chǎn)中有哪些用途？早在1萬8千年前，北京周口店的山頂洞人就學(xué)會了人工取火。㈤㈥總結(jié)： 。 火災(zāi)地址要報詳細：：（） 要派人來主要路口迎接消防車。 3高層建筑火災(zāi)逃生。小心使用打火機不讓小孩玩弄打火機。 (4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。 （3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。教學(xué)器材：課件教學(xué)過程： ㈠談話導(dǎo)入： 。四年（1）班消防安全教育主題班會教案 課 題：防火自護、自救安全教育（一）教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習一些家居防火自護、自救知識?！ ?(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想 (七)班主任總結(jié) 同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？ 學(xué)習防觸電知識的情景表演： （1）第二組代表表演： ?。?）大家認真討論觀察表演后討論： ?。喊l(fā)生了什么事？他們是怎么做的？ ?。呵榫氨硌菹蛭覀兘榻B了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么防止觸電事情發(fā)生？出了事打什么電話求救？ ?。ㄎ澹╈柟炭偨Y(jié) 火警、急救中心電話各是什么？著火打119，急救中心120。一年（1）班消防安全教育主題班會教案（一）班會目的： 1．使學(xué)生知道一些簡單的安全常識?！ 。ㄋ模┌鄷鞒蹋骸 〉谝唤M代表表演防火：(一人讀情節(jié)過程，三人表演) 大家認真觀察表演后討論： （1）發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？(打火警11講清出事地點詳細地址、火勢情況) （2）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識。注意（液化氣）灶的合理使用，用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力，在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。教學(xué)重難點：樹立火災(zāi)自護、自救的觀念，增強安全意識。 （2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。 C，提醒老人,因年老易忘事,一定要他們仔細檢查,并把我們今天學(xué)的告訴他們。煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災(zāi)。 1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法： ① 。㈢教師介紹火災(zāi)報警須知： 牢記火警電話“119”.?；鹨鸭吧?，切
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