【摘要】第1課時(shí) 生物與環(huán)境TOPICONE主題一 生物與環(huán)境考綱導(dǎo)讀、溫度、空氣和光等是生物生存的環(huán)境條件。。;列舉不同的生態(tài)系統(tǒng)。;解釋某些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累。。;確立保護(hù)生物圈的意識(shí)。考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一 生物的基本特征營(yíng)養(yǎng);生物能進(jìn)行呼吸;生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);生物能
2025-06-12 02:21
【摘要】生物與環(huán)境專題復(fù)習(xí)1生態(tài)因素、種群和生態(tài)系統(tǒng)比較項(xiàng)目生態(tài)因素非生態(tài)因素概念環(huán)境因素中,對(duì)生物的分布、形態(tài)和生理有直接影響的生物與非生物因素。環(huán)境因素中,對(duì)生物起間接影響的生物與非生物因素。種類非生物溫度、水(濕度)、光、氧氣、二氧化碳海拔、緯度、水深、生
2024-11-12 18:19
【摘要】第七章生物與環(huán)境第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系種內(nèi)斗爭(zhēng)種內(nèi)互助1種內(nèi)關(guān)系2種間關(guān)系共生寄生競(jìng)爭(zhēng)捕食例一:社會(huì)性昆蟲例二:非社會(huì)性生物Eg螞蟻、蜜蜂Eg蝗蟲、魚類、某些哺乳類等;同種生物生活在一起,通力合作,共同維護(hù)群體
2024-11-09 07:56
【摘要】生物的進(jìn)化生物與環(huán)境生態(tài)環(huán)境的保護(hù)綜合練習(xí)姓名學(xué)號(hào)一、選擇題1.蟲媒花與某些能傳粉的昆蟲表現(xiàn)了驚人的相互適應(yīng),產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是()A.種內(nèi)斗爭(zhēng)的結(jié)果 B.定向變異的結(jié)果C.種內(nèi)互助的結(jié)果 D.長(zhǎng)期相互選擇的結(jié)果2.馬達(dá)加斯加群島與非洲大陸只相隔狹
2025-04-07 03:54
【摘要】環(huán)境保護(hù)與生物技術(shù)潘涔軒(中國(guó)環(huán)境科學(xué)研究院生物工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)一、我國(guó)環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)前國(guó)際關(guān)系、經(jīng)貿(mào)合作中的一個(gè)極為重要的問(wèn)題,也日益嚴(yán)重地影響著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。在我國(guó)過(guò)去幾十年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,由于忽視了發(fā)展中的環(huán)境保護(hù),目前環(huán)境狀況十分嚴(yán)峻。近年來(lái)雖采取了大量控制措施,但環(huán)境質(zhì)量下降的趨勢(shì)仍在繼續(xù)。我國(guó)是世界上環(huán)境污染最為嚴(yán)重的國(guó)家之一,從城市
2025-08-04 17:44
【摘要】生物與環(huán)境的關(guān)系設(shè)計(jì)思想本節(jié)課是在以前知識(shí)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生態(tài)因素對(duì)生物的影響。利用多媒體的音像圖片和學(xué)生搜集的資料和樣本,結(jié)合學(xué)生的生活及實(shí)踐,充分認(rèn)識(shí)影響生物生存的環(huán)境因素,生物因素對(duì)生物的影響,環(huán)境對(duì)生物的影響,生物之間有密切的聯(lián)系,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系的教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能,說(shuō)出生物圈為生物生存提供的基本條件。、生物因素對(duì)生物的影響,環(huán)境對(duì)生物
2025-04-17 07:20
【摘要】生物與環(huán)境的關(guān)系(一)非生物因素對(duì)生物的影響火星火星表面的平均溫度比地球低30攝氏度以上,火星稀薄而干燥的大氣使它表面的晝夜溫差常常超過(guò)100攝氏度,遠(yuǎn)大于地球上晝夜溫差的幅度?;鹦堑某嗟栏浇?,最高溫度可達(dá)20攝氏度左右(約在午后一小時(shí))。到了夜間,由于火星大氣保暖作用很差,表面溫度很快下降,最低溫度(在黎明
2025-05-02 07:00
【摘要】第一篇:環(huán)境與生物技術(shù) 現(xiàn)代生物技術(shù)在環(huán)境保護(hù)中的應(yīng)用 摘要:日益嚴(yán)重的環(huán)境污染問(wèn)題成為制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要障礙。隨著環(huán)境生物技術(shù)的迅猛發(fā)展,生物技術(shù)在治理環(huán)境污染中的應(yīng)用也越來(lái)越廣泛。文章重...
2024-10-13 20:06
【摘要】第一單元第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系教案一、教材分析本節(jié)課是生物第一單元第二章的第一節(jié)內(nèi)容。本節(jié)課安排兩課時(shí)完成。我主要是對(duì)第一課時(shí)的教學(xué)作簡(jiǎn)要分析說(shuō)明。第一課時(shí)主要內(nèi)容有:生態(tài)因素、生物因素、非生物因素等概念;非生物因素和生物因素對(duì)生物的影響;生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)與影響。第一課時(shí),突出概念教學(xué),圍繞材料中小麥田里各種生態(tài)因素對(duì)小麥影響分析。再通過(guò)搜集實(shí)例,利用多媒體或圖片展示,幫助
2025-04-17 07:02
【摘要】第2章生物與環(huán)境靈芝苔蘚金魚藻蝗蟲?物種的定義:形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特性相似,并能自由交配產(chǎn)生可育后代的一群生物屬于同一物種。種群:一定區(qū)域內(nèi)同種生物個(gè)體的總和。概念要點(diǎn):(
2024-12-31 05:44
【摘要】生態(tài)學(xué)的層次種群生態(tài)生物群落生態(tài)系統(tǒng)人口、資源與生態(tài)平衡6生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)?環(huán)境的范圍與生態(tài)學(xué)的層次?生態(tài)系統(tǒng)是指在一定空間中各類生物以及與其相關(guān)聯(lián)的環(huán)境因子的集合。?在不同的生態(tài)系統(tǒng)中,各種生命通過(guò)一張極其復(fù)雜的食物網(wǎng)來(lái)獲取和傳遞太陽(yáng)的能量,同時(shí)完成物質(zhì)的循環(huán)。?全球生態(tài)
2025-08-04 07:17
【摘要】微生物與環(huán)境保護(hù)專業(yè)環(huán)境科學(xué)與工程年級(jí)2012級(jí)姓名XXXXXX 摘要環(huán)境
2025-08-17 13:52
【摘要】環(huán)境保護(hù)與生物技術(shù)一、我國(guó)環(huán)境保護(hù)的現(xiàn)狀環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)前國(guó)際關(guān)系、經(jīng)貿(mào)合作中的一個(gè)極為重要的問(wèn)題,也日益嚴(yán)重地影響著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。在我國(guó)過(guò)去幾十年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展中,由于忽視了發(fā)展中的環(huán)境保護(hù),目前環(huán)境狀況十分嚴(yán)峻。近年來(lái)雖采取了大量控制措施,但環(huán)境質(zhì)量下降的趨勢(shì)仍在繼續(xù)。我國(guó)是世界上環(huán)境污染最為嚴(yán)重的
2025-04-04 23:35
【摘要】9人與生物圈復(fù)習(xí)(時(shí)間:120分鐘滿分:150分)一、明確《大綱》、《考試說(shuō)明》要求人與生物圈《大綱》要求生物圈的穩(wěn)態(tài)(C)生物多樣性及其保護(hù)(B)酸雨等全球性環(huán)境問(wèn)題(C)研究性課題:。(小組合作完成),根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況,設(shè)計(jì)一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。(獨(dú)立完成)實(shí)驗(yàn):觀察S02對(duì)植物的影響。(I)-----------------
2025-04-16 13:03
【摘要】第八章 生物與環(huán)境第一節(jié)概述一.環(huán)境概述1、環(huán)境:是指某一特定生物體和生物群周圍一切生物的總和,包括空間及直接或間接影響該生物群體或生物群生存的各種因素。在環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域,環(huán)境的含義是指以人類社會(huì)為主體的外部世界的總體。按照這一定義,環(huán)境包括了已經(jīng)為人類所認(rèn)識(shí)的,直接或間接影響人類生存和發(fā)展的物理世界的所有事物。20世紀(jì)七十年代以來(lái),人類對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)發(fā)生了一次飛躍,人
2025-04-07 04:00