【正文】 酶）的核心（活性中心），則可能使該蛋白功能嚴重受損乃至喪失；另方面，突變如果不是發(fā)生在蛋白（酶）的核心（活性中心），或是同義突變，則對該蛋白（酶）的功能沒有影響。第四節(jié) 基因突變與染色體變異本節(jié)分別從微觀（基因突變）和相對大的尺度（染色體）認識變異的發(fā)生及其產生的明顯的，甚至是嚴重的后果。②伴性遺傳 在人類以及果蠅中都可以發(fā)現(xiàn)在上下代之間有些基因和性狀的遺傳總伴隨著某條性染色體的遺傳的現(xiàn)象。②自由組合律 還是分析孟德爾的實驗數據，然后得出其中的奧秘，即分別位于不同的同源染色體對上的兩對或兩對以上基因在形成配子時將會出現(xiàn)新的基因組合，這種組合是隨機發(fā)生的。同時適應分子生物學興起的需求，基因工程也應簡要介紹。討論決定人壽的三個基本要素：生產力提高、科學發(fā)達和社會進步。適當插入關于年輕人正確戀愛觀的內容，提倡年輕時集中精力學習，增強本事，適當晚婚。②胚后生長 這是動物（人）在完成胚胎發(fā)育之后尚留在卵內或子宮內進行的初期幼體生長，各個器官、系統(tǒng)的功能逐漸加強，趨于完善，為出生后的獨立生活做好準備。①胚胎發(fā)育 首先是受精，強調受精的專一性和單一性的機理。詳講卵巢。第九節(jié) 生殖系統(tǒng)生殖系統(tǒng)是動物（人）繁衍后代的關鍵，也是青年學生比較關注的話題，詳講?？偨Y：動物創(chuàng)造的“語言”種類不計其數，但每種語言的“詞匯”卻極其貧乏。重點在條件反射行為。第八節(jié) 行為與通訊前面已經學習了神經系統(tǒng)、運動系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)，現(xiàn)在可以進入本節(jié)了。③骨骼肌 又叫橫紋肌，是能被動物（人）的意識掌控的肌肉。周圍神經系統(tǒng)，強調其發(fā)出的神經纖維到達各個器官和內分泌腺，強有力地調控它們的功能。重點在外感受器，特別是與同學密切相關的眼睛和耳朵應詳講，提醒大家保護眼睛的重要性。此外結合腎功能衰竭只得進行血液透析和換腎治療，提醒大家注意干凈飲食的重要性。①人的呼吸系統(tǒng) 包括鼻、咽、喉和肺，重點講解肺的構造,強調吸煙的危害。強調指出人到中年胸腺逐漸萎縮導致免疫功能下降。②人血液組成及功能 先講血液的組成：血漿、血細胞（包括紅細胞和白細胞）和血小板，然后分別介紹各自的功能。其中胃除了解剖其構造之外，應與同學一道探討如此強的鹽酸和胃蛋白酶為什么一般不會傷害胃本身。首先應明確，高等動物，是指那些具有脊椎（包括脊索），且身體結構較復雜，組織、器官、系統(tǒng)分化較顯著的動物。較深入地講解莖的向光性和根的向地性的原理。①生長素 以生長素為激素的代表，比較詳細討論生長素的發(fā)現(xiàn)過程，啟發(fā)同學的科學探究思路，進而才闡述生長素具有促進細胞分裂、促進果實成熟、抑制離層形成等功能。種子之外的部分為果皮，要注意更正同學中把果皮稱為果肉的傳統(tǒng)說法。花粉落到同種花的柱頭上便能萌發(fā)出花粉管，將一個精子送入胚囊與卵子受精，另一個精子與中央細胞受精，即所謂的雙受精。雄蕊由花絲和花藥兩部分組成，花藥中含眾多的花粉。世代交替的生殖方式是一個難點，應講透。①生物繁殖概述 說明生物繁殖有兩種方式：無性繁殖方式和有性生殖方式。要求同學將葉的功能與其構造相聯(lián)系。③單子葉植物葉片的構造 單子葉植物葉片也有上下表皮，但往往上下表皮上都有氣孔。接著略講葉序、復葉、葉脈。③單子葉植物莖的結構 單子葉植物莖一般有分節(jié)，但缺乏次生結構，因此也就不出現(xiàn)中柱這樣的構造。①莖的類型 參照植物莖的生長習性,可將莖劃分為以下幾種類型:n 直立莖：次生木質部發(fā)達,莖能自立；n 攀援莖：莖中機械組織欠發(fā)達，莖不能自立。主要突出其吸收、輸導、固著和支持等功能。它由中柱鞘、初生木質部（主要功能是經由導管和管胞向上輸送水溶液）和初生韌皮部（擔負輸送水溶性有機物的任務）構成。②根的分區(qū) 包括：根冠區(qū)（保護根尖）、分生區(qū)（細胞旺盛進行有絲分裂）、伸長區(qū)（細胞生長、變長，開始分化）、根毛區(qū)（細胞分化，向外長出根毛，根內形成中柱等組織）、成熟區(qū)（細胞分化完成，構成根的主體）。同時要了解植物生長調節(jié)劑的類型和功能，對植物特有的感應方式和原理應有所知曉。③電子傳遞與氧化磷酸化 結合書中插圖和課件闡明糖氧化產生的含高能電子的還原物在線粒體內嵴上經系列電子傳遞鏈，啟動氧化磷酸化反應，ATP大量生成的原理。①糖酵解 這是從多糖轉化為單糖、單糖磷酸化、六碳糖裂解為三碳糖并伴隨產生少量能量的過程。點出NADPH和ATP在這些反應中的作用。前者為后續(xù)CO2還原成有機物準備了還原物，后者可為有機物合成提供必需的能量。在這兩個中心里都存在向中心色素分子提供電子的原初電子供體和接受激發(fā)態(tài)中心色素分子傳出電子的原初電子受體。突出本節(jié)的中心，即綠色植物通過光合作用把陽光中的能量轉化為生物有機物中的鍵能，同時將CO2同化為六碳糖等有機物。④酶促反應的特點 突出酶促反應的特點：反應條件溫和，催化底物專一，催化作用高效。包括：①生物代謝類型 掌握并區(qū)分以下代謝類型的特點：光能自養(yǎng)型、光能異養(yǎng)型、化能自養(yǎng)型、化能異養(yǎng)型；②酶的本質和構成 深刻認識酶的本質是蛋白質。第五章 生命體的新陳代謝本章先探討酶的本質和酶促反應的機理，為后續(xù)各節(jié)打下基礎。第五節(jié) 細胞工程在深刻了解細胞的結構與功能后，進一步拓展掌握細胞工程的知識和進展就是順理成章的事了。其中尤其是前期I染色體的行為變化最為復雜，因此又細分為五小期，分別為：細線期、偶線期、粗線期、雙線期和終變期。③組織分化 細胞分裂后，少數細胞保留作為分生區(qū)細胞，多數細胞走向分化。細胞分裂間期又劃分為G1期、S期和G2期。對本節(jié)進行小結，說明各個細胞器各司其職，分工合作，協(xié)調一致，共同履行細胞及生命體的代謝活動。④非膜系構造細胞器 講解核糖體、細胞骨架（包括微管、微絲和中間纖維）、中心體、鞭毛和纖毛的構成及功能。第二節(jié) 細胞的結構與功能本節(jié)是本章的重點，從以下六方面展開：①從比較原核細胞和真核細胞異同點入手，說明后者處于生命進化的高級類型，絕大多數的生命體都由真核細胞構成。核酸包括RNA和DNA兩大類。碳、氫、氧、氮、硫、磷是構成生物體的基本元素，有些微量元素也發(fā)揮了重要的作用。一般性歸納介紹動物界主要門類的特征，尤其注意從進化的角度闡述前后動物門類之間器官、系統(tǒng)的演化關系。第五節(jié) 真菌界指出真菌的特征（介于植物與動物之間），真菌在自然界中促進物質循環(huán)的意義，以及真菌侵害動植物和人類的危害性。第二節(jié) 生物界別本節(jié)略講。第二節(jié) 21世紀生命科學發(fā)展展望歸納21世紀生命科學發(fā)展的三個特征：向微觀方向深入是永恒的主題，宏觀方向（特別是環(huán)境問題）是政府、科學家和民眾都十分關心的問題，各個學科日趨交叉和結合將促進生命科學進一步高歌猛進。. . . . .“普通生物學”教案第一章 生命科學本章是本課程的引論，略講。第一節(jié) 生命科學發(fā)展簡史本節(jié)將一般性介紹“前生物學時期”和“古典生物學時期”的內容，然后借助“實驗生物學時期”的典型科學探究實例展示科學研究的基本思路，重點說明“分子生物學時期”的研究成果。詳講。第四節(jié) 原核生物界包括細菌、放線菌、藍藻和原綠藻，重點簡介代表性細菌的細胞結構特征以及它們最為第一批在地球上出現(xiàn)的生物的重要意義。第七節(jié) 動物界本節(jié)是本章的重點。闡述水對生物體的極端重要性。闡明氨基酸的化學構成，氨基酸如何形成肽鏈，蛋白質的四級結構，以及蛋白質在生物體的結構與功能方面發(fā)揮不可替代的作用；④核酸：本節(jié)重點之一。第四章 構成生命體的基本單位——細胞第一節(jié) 細胞學說的建立和發(fā)展簡要回顧一百多年來細胞生物學的發(fā)展歷程，強調細胞生物學是生命科學的核心學科之一。③膜系構造細胞器 依次在亞顯微水平闡述線粒體、葉綠體、內質網、高爾基體、溶酶體、微體和液泡的結構與功能，強調結構與功能兩者的統(tǒng)一性。⑥細胞基質 指出這是多種物質重要的代謝庫，維持生命活動的大本營。②細胞增殖周期 這是本節(jié)的重點所在，包括細胞分裂間期和有絲分裂期兩階段。結合課件詳解各期染色體的形態(tài)特征和移動規(guī)律。①減數分裂Ⅰ 可人為地區(qū)分為前期I、中期I、后期I和末期I四個階段。本次分裂也還是劃分為前、中、后、末四期，依次稱為前期Ⅱ、中期Ⅱ、后期Ⅱ和末期Ⅱ。第六節(jié) 細胞重建簡介貝時璋老前輩有關細胞重建的研究，這是中國科學家的一項創(chuàng)新性發(fā)現(xiàn)，具有潛在的重大科學意義。強調掌握同化作用、異化作用、物質代謝以及能量代謝等概念。③酶促反應原理 酶促反應原理有多種學說，重點掌握“誘導契合模型”及中間產物學說。第二節(jié) 光合作用本節(jié)略講。以這兩種中心色素分子為核心，分別構成兩種光作用中心。原初光反應指的是兩個光合系統(tǒng)受光激發(fā)后發(fā)生的一系列光