【正文】 的研究性質(zhì)，既培養(yǎng)學(xué)生獨立研究能力和創(chuàng)造能力，也培養(yǎng)了學(xué)生的團隊合作精神。實驗手段和方法： 模擬自然情況，飼喂大骨頭等人工誘導(dǎo)發(fā)生胃腸梗阻，通過臨床癥狀，利用B超、CR鋇餐造影技術(shù)、胃鏡技術(shù)等進(jìn)行診斷，最后根據(jù)病情制定胃鏡手術(shù)、外科手術(shù)或保守治療方案并實施。通過典型獸醫(yī)臨床病例的診斷、治療實踐，可以提高學(xué)生動手和解決實際問題的能力。23人為一組，在淘寶、一號店等網(wǎng)站開展網(wǎng)店經(jīng)營，銷售有關(guān)商品。實驗?zāi)康暮鸵螅海?）目的：通過學(xué)習(xí)現(xiàn)有網(wǎng)店經(jīng)營方法，同時結(jié)合真實的企業(yè)運作和產(chǎn)品，學(xué)會開設(shè)網(wǎng)店，成為網(wǎng)店零售高手；（2）要求：在設(shè)計的本實驗實踐項目中，網(wǎng)店經(jīng)營方法主要以淘寶大學(xué)的教學(xué)為基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)南京多爾田數(shù)碼科技有限公司網(wǎng)店經(jīng)營模式，然后開設(shè)網(wǎng)店經(jīng)營，最終掌握網(wǎng)店經(jīng)營技能。 考核要求：以小組運營成績和總結(jié)報告中的問題及改進(jìn)分析的內(nèi)容和深度評定。實驗教學(xué)內(nèi)容：ERP沙盤模擬實訓(xùn)就是針對一個模擬企業(yè)，把該模擬企業(yè)運營的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場營銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購、設(shè)備投資與改造、財務(wù)核算與管理等幾個部分設(shè)計為ERP沙盤模擬實訓(xùn)的主體內(nèi)容，把企業(yè)運營所處的內(nèi)外部環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由受訓(xùn)者組成六個相互競爭的模擬企業(yè)，通過模擬企業(yè)六年的經(jīng)營，使受訓(xùn)者在分析市場、制訂戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財務(wù)管理等一系列活動中，參悟科學(xué)的管理規(guī)律，全面提升管理能力。實驗手段和方法：第一，利用需求導(dǎo)向法確定情景模式；第二，利用目標(biāo)驅(qū)動法串聯(lián)所有實驗活動；第三，以小組為單位開展主要活動；第四，城市消費者農(nóng)產(chǎn)品購買行為調(diào)查；第五，在前面研究基礎(chǔ)上提出農(nóng)產(chǎn)品營銷優(yōu)化方案。項目簡介教學(xué)理念：以城市消費者農(nóng)產(chǎn)品購買行為調(diào)查為載體，運用滲透式教育手段，鼓勵和激發(fā)學(xué)生將市場營銷、消費者行為、市場調(diào)研方面的知識運用到消費者行為調(diào)研實踐中，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，提升學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。實踐報告則要求寫作規(guī)范，數(shù)據(jù)翔實確切。應(yīng)用知識面要求：本項目要求學(xué)生選修過《草坪學(xué)》、《草坪建植與管理》或相關(guān)課程，并對草坪和園林工程施工和管理感興趣。（6）無土草皮的養(yǎng)護(hù)管理技術(shù) 根據(jù)無土草皮特殊的環(huán)境特點和要求，學(xué)習(xí)制定相應(yīng)的養(yǎng)護(hù)管理計劃。實驗教學(xué)內(nèi)容:（1） 坪床準(zhǔn)備 根據(jù)無土草皮的要求，學(xué)習(xí)坪床準(zhǔn)備過程的施工工序。項目簡介實驗教學(xué)理念：無土草皮指不用土壤為栽培基質(zhì)，而采用其他輕質(zhì)或容易清理的材料，如河沙、泥炭、半分解的纖維素、蛭石、爐渣等作為栽培技術(shù)的草皮。實驗教學(xué)內(nèi)容： 1）草食、雜食寵物飼養(yǎng)所需牧草種類的調(diào)查 2）寵物牧草產(chǎn)品的設(shè)計3）寵物牧草產(chǎn)品的加工4）成品的貯運、品質(zhì)等方面可行性評估應(yīng)用知識面要求：要求學(xué)生具備動物營養(yǎng)學(xué)、飼草生產(chǎn)學(xué)、飼草營養(yǎng)價值評定及植物學(xué)等相關(guān)課程的基礎(chǔ)知識。項目簡介教學(xué)理念：近年來，隨著寵物飼養(yǎng)種類、數(shù)量日益增多，寵物牧草產(chǎn)品需求也越來越多。實驗方法——①.乳酸菌的分離與純化：MRS或GYP培養(yǎng)基分離，劃線培養(yǎng)，生化特性分析，選擇單菌落。 實驗?zāi)康暮鸵螅阂髮W(xué)生掌握乳酸菌分離、純化與培養(yǎng)的基本流程；掌握乳酸菌制劑的生產(chǎn)技術(shù)；掌握青貯發(fā)酵品質(zhì)評定的方法。在此基礎(chǔ)上，給予動物不同的圖片或者錄像刺激，評測動物對不同刺激物的認(rèn)知偏差。2013sy17項目名稱Actiheart活動能量消耗監(jiān)測儀在生理及行為學(xué)研究中的創(chuàng)新性應(yīng)用主持人顏培實性 別男出生年月行政職務(wù)無專業(yè)技術(shù)職 務(wù)教授業(yè)務(wù)專長家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)所在學(xué)院動物科技學(xué)院聯(lián)系電話84399068Emailyanps項目學(xué)時30項目學(xué)分1申請經(jīng)費開課時間20132014學(xué)年面向?qū)ο蟊究粕藬?shù)要求＜＝30依托實驗教學(xué)中心：動物科技學(xué)院教學(xué)實驗中心修讀要求：有動物學(xué)、動物生理學(xué)、動物行為學(xué)、動物福利等相關(guān)課程學(xué)習(xí)背景項目簡介教學(xué)理念：本項目利用Actiheart活動能量消耗監(jiān)測儀，結(jié)合心電、腦電等專業(yè)測量儀器，運用生理學(xué)和行為學(xué)中的研究方法，試圖尋找人類中大腦活動、心率變異性等指標(biāo)與能量消耗之間的關(guān)系，并將之?dāng)U展至不同的動物種群，同時對國際研究熱點動物的認(rèn)知偏差做嘗試性研究，以期為相關(guān)的教學(xué)和科研工作提供創(chuàng)新性實驗數(shù)據(jù)，加深對相關(guān)專業(yè)的認(rèn)識和理解。實驗教學(xué)內(nèi)容： （1）水環(huán)境污染物對水生生物的急性毒性試驗（2）水環(huán)境污染物對水生生物血細(xì)胞數(shù)的影響（3）水環(huán)境污染物對水生生物抗氧化系統(tǒng)的影響（4）水環(huán)境污染物對水生生物非特異性免疫功能的影響（5）水生生物水環(huán)境污染狀態(tài)下的應(yīng)激反應(yīng)應(yīng)用知識面要求： 學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)了魚類學(xué)或動物學(xué)、動物生理學(xué)、生物化學(xué)等相關(guān)課程后，對水生動物基本生理結(jié)構(gòu)、生理生化指標(biāo)及其測定方法有一定了解，學(xué)習(xí)過動物解剖相關(guān)實驗課程，掌握動物解剖基本實驗操作技能?？己艘螅嚎己顺煽円猿銮冢?0%）＋實際操作能力（40%）＋實驗報告和總結(jié)（50%）計算得出。實驗?zāi)康暮鸵螅菏箤W(xué)生能充分認(rèn)識小鼠等實驗動物在生命科學(xué)研究中的作用，初步了解小鼠的常規(guī)飼養(yǎng)與管理、小鼠的配種習(xí)性，雌、雄鼠生殖系統(tǒng)的組成差別和繁殖功能；掌握小鼠陰道涂片的制作流程和方法；掌握小鼠超數(shù)排卵的激素作用機理和關(guān)鍵技術(shù)；掌握小鼠卵子和早期受精卵的發(fā)育理論和形態(tài)學(xué)鑒定方法，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)研究的熱情和探索精神，初步培養(yǎng)科學(xué)研究的良好習(xí)慣（勇于探索，邏輯嚴(yán)密的科學(xué)思維方式和加強的動手能力）?？己艘螅孩倨綍r成績，包括科研態(tài)度、思維的創(chuàng)新性、實驗報告等； ②試驗設(shè)計的方案及操作；③實驗過程中問題的發(fā)現(xiàn)與解決能力；④實驗結(jié)果，獲得胚狀體，對于未得胚狀體的材料知道其生長停止時期。應(yīng)用知識面要求：學(xué)生應(yīng)具有植物學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、園藝植物育種學(xué)數(shù)理統(tǒng)計分析等基本知識。實驗教學(xué)內(nèi)容：以十字花科園藝作物為材料，在教師指導(dǎo)下，通過同學(xué)們自行查找并制定小孢子培養(yǎng)的實驗方案，選擇適宜的培養(yǎng)基、培養(yǎng)條件及激素濃度。實驗教學(xué)中以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，同時尊重學(xué)生的個性，發(fā)掘和鼓勵學(xué)生的創(chuàng)新亮點。項目簡介教學(xué)理念：通過實驗教學(xué)不僅要加深學(xué)生對理論知識的理解，使其掌握基本的操作技能；更要通過綜合性設(shè)計性實驗的開發(fā)，重點要培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。實驗手段和方法：實驗手段除電腦、數(shù)碼相機，設(shè)計紙筆等必備的工具外，可能包括的設(shè)備有投影演示設(shè)備，以及宣傳用的廣告牌，成果展板，宣傳資料等。實驗教學(xué)內(nèi)容：主要包括1）玄武區(qū)孝陵衛(wèi)、紅山街道辦事處，棲霞區(qū)馬群辦事處等所轄社區(qū)環(huán)境景觀調(diào)查。項目簡介教學(xué)理念：通過開放式社區(qū)環(huán)境整治及景觀設(shè)計創(chuàng)新教學(xué)實踐，強化實踐能力，以“學(xué)生為主體，實踐為導(dǎo)師”，這種理論與實踐強強結(jié)合的培養(yǎng)模式，是國外高水平大學(xué)的成功經(jīng)驗，也是當(dāng)前社會上迫切需要的教學(xué)改革方向，具有探索價值和實踐推廣意義。 (2)細(xì)菌培養(yǎng)及計數(shù)：每間培養(yǎng)間設(shè)一對角線取內(nèi)、中、外 3 點，內(nèi)、外兩點布點位置距墻角 1m，內(nèi)、中、外 3 個標(biāo)本計數(shù)求均值，作為一個樣本數(shù)據(jù)參與統(tǒng)計。實驗?zāi)康暮鸵螅簩嶒災(zāi)康模豪镁哂锌咕饔玫闹兴幉拈_發(fā)科應(yīng)用于鐵皮石斛和其他植物種苗工廠化生產(chǎn)中的空氣消毒產(chǎn)品，以替代目前的用于消毒的甲醛和高錳酸鉀，克服刺激性和對人體的危害及不能在線消毒的弊端實驗要求：了解具有抗菌抑菌作用的中藥材種類，了解目前中藥空氣消毒產(chǎn)品開發(fā)現(xiàn)狀和存在的問題，在查閱文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上掌握常用于空氣消毒的中藥材品種，掌握中藥空氣消毒產(chǎn)品的常規(guī)劑型及加工方法 實驗教學(xué)內(nèi)容：(1)根究中醫(yī)基礎(chǔ)理論，結(jié)合文獻(xiàn)檢索研究初步確定艾葉、蒼術(shù)、訶子等傳統(tǒng)具有殺菌作用的中藥材作為研究開發(fā)的原材料；(2)選定的中藥單劑及復(fù)方對空氣消毒效果的檢測；(3)針對組培工廠的要求，進(jìn)行劑型開發(fā)與研究；(4)產(chǎn)品的工廠化應(yīng)用效果評價。考核要求：根據(jù)報告和設(shè)計進(jìn)行考核評定成績。上課形式講授、調(diào)查和設(shè)計幾種形式相結(jié)合。考核要求：每位學(xué)生必須完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)量和保證完成任務(wù)質(zhì)量，包括平時實踐學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)調(diào)查分析2013sy11項目名稱果品鑒賞和包裝設(shè)計主持人高志紅性 別女出生年月1971年6月行政職務(wù)支部書記專業(yè)技術(shù)職 務(wù)副教授業(yè)務(wù)專長果樹學(xué)所在學(xué)院園藝學(xué)院聯(lián)系電話84395724Emailgaozhihong項目學(xué)時18項目學(xué)分1申請經(jīng)費1萬元開課時間2013年79月面向?qū)ο笕８鲗I(yè)人數(shù)要求30依托實驗教學(xué)中心： 植物生產(chǎn)教學(xué)中心修讀要求：一年級全校各專業(yè)的本科生，具有果品基本常識和繪圖等基本知識。實驗?zāi)康暮鸵螅喉椖磕康氖峭ㄟ^調(diào)查中國不同菜系飯店消費的碳排放強度，分析不同菜系飯店消費的碳排放差異；要求學(xué)生在項目完成后掌握商品或服務(wù)碳足跡調(diào)查的能力。提高其實踐創(chuàng)新能力和社會競爭力。項目簡介教學(xué)理念：圍繞當(dāng)前耕地減少、資源緊缺等熱點問題，緊密結(jié)合國家及地方需求，采用知識點由淺入深、循序漸近的理論講授教學(xué)方法，強化實驗技能訓(xùn)練與綜合性實驗實習(xí)相結(jié)合的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生實踐創(chuàng)新能力和社會競爭力?；蚪MDNA的提取采用離心柱親和層析法提取。實驗教學(xué)內(nèi)容：；；，分離和純化；（紫外吸收，解鏈溫度，增色效應(yīng)，GC百分含量）分析及比較?？己藢⒔Y(jié)合平時檢索和實驗操作與實驗報告綜合進(jìn)行。實驗教學(xué)內(nèi)容：分三部分：（1） 生物信息學(xué)資源的檢索；（2） PCR擴增目的基因和電泳觀察鑒定；（3） 擴增產(chǎn)物的測序和測序結(jié)果的歸納、總結(jié)。2013sy07項目名稱基因的檢索和擴增測序主持人呂慧能性 別男出生年月.行政職務(wù)無專業(yè)技術(shù)職 務(wù)副教授業(yè)務(wù)專長基因分析和操作所在學(xué)院農(nóng)學(xué)聯(lián)系電話13605196200Emailhuinenglu項目學(xué)時18項目學(xué)分1申請經(jīng)費5000開課時間假期面向?qū)ο?011級植物生產(chǎn)類專業(yè)人數(shù)要求=30依托實驗教學(xué)中心：國家植物生產(chǎn)實驗中心修讀要求：對基因和基因技術(shù)有較強的興趣并具略一定基礎(chǔ)。③各小組根據(jù)商定的實驗計劃統(tǒng)一實施方案。棉花整枝、施肥完全一致。實驗?zāi)康暮鸵螅和ㄟ^對棉花莖枝形態(tài)特征、蕾鈴脫落規(guī)律、棉花功能葉色素含量和凈光合速率的變化，使學(xué)生對棉花的器官形態(tài)建成、蕾鈴脫落規(guī)律及激素調(diào)控生理效應(yīng)的有一個深刻的理解和認(rèn)識。實驗手段和方法：PCR，PAGE電泳，測序文庫構(gòu)建和遺傳分析。目前成為作物育種研究的熱點。占30%（4）提交實驗總結(jié)報告。實驗手段和方法：作物模擬培養(yǎng)、生長分析等方法。測定根系活力、葉綠素含量等，明確不同化學(xué)調(diào)控物質(zhì)及組合對油菜幼苗生理特性的影響。（3）組織與實施實驗。實驗教學(xué)內(nèi)容：（1）確定試驗用的化學(xué)物質(zhì)。實驗?zāi)康暮鸵螅海?）通過不同處理油菜種子的發(fā)芽試驗，了解作物種子發(fā)芽過程及通過種子發(fā)芽研究作物抗（耐）性的方法。能分析實驗結(jié)果，能判斷實驗結(jié)果的好壞，并能對實驗操作過程提出改進(jìn)措施，能設(shè)計實驗后續(xù)方案。實驗的開展分4個方面：1，學(xué)生分組自行設(shè)計實驗方案；2，指導(dǎo)老師和學(xué)生一起探討學(xué)生提供方案的優(yōu)缺點及可行性，確定具體的實驗方案；3指導(dǎo)老師和學(xué)生共同合作完成實驗準(zhǔn)備過程；4，實驗進(jìn)行，老師跟蹤整個實驗過程，并一起分析實驗現(xiàn)象，解決實驗問題。B． 實驗開始前的和實驗做完后的討論實驗開始前分組討論；實驗結(jié)束后分組討論；小組報告，小組代表做大會陳述；實驗結(jié)束后全體討論。實驗教學(xué)內(nèi)容：（1） 采集不同植物的葉片，顯微觀察測定保衛(wèi)細(xì)胞的多樣性（細(xì)胞形狀、氣孔形態(tài)），顯微攝影；（2） 錄像觀看植物葉片組織結(jié)構(gòu)；（3） 文獻(xiàn)調(diào)查，選擇不同植物合適的保衛(wèi)細(xì)胞（氣孔）觀察方法；（4） 分組測定不同因子對于氣孔開度的影響。項目簡介教學(xué)理念：通過學(xué)校設(shè)立的創(chuàng)新性實踐教學(xué)項目，讓同學(xué)們分組合作，經(jīng)歷完整的實踐探索過程：科學(xué)問題提出/實驗設(shè)計/實驗材料的采集/實驗手段的選擇/實驗數(shù)據(jù)的獲得/實驗數(shù)據(jù)的分析/實驗報告總結(jié)/交流討論評估，尤其注重后期數(shù)據(jù)分析與結(jié)論交流。b. 樣品檢測、分離：涂布平板法分離植物根部的根瘤菌；染色觀察植物根部的菌根菌；撕取葉片內(nèi)表皮，染色觀察內(nèi)生真菌，表面消毒后分離。實驗?zāi)康暮鸵髮⒅参锕采⑸镔Y源的調(diào)查與大學(xué)生科研訓(xùn)練相結(jié)合；盡量從共生體生境的實際出發(fā)開展實踐活動實驗教學(xué)內(nèi)容、觀察及分離、培養(yǎng)、觀察及分離、培養(yǎng)應(yīng)用知識面要求要求學(xué)生具備植物學(xué)、生態(tài)學(xué)及微生物學(xué)等前期課程的基礎(chǔ)實驗手段和方法a. 樣品采集：采集豆科植物、顯花植物的根部；采集禾本科植物地上部分?？己艘? 總成績＝實踐表現(xiàn)（60%）+報告（40%）2013sy02項目名稱植物保衛(wèi)細(xì)胞的多樣性和氣孔調(diào)控主持人陸 巍性 別男出生年月1971/02行政職務(wù)無專業(yè)技術(shù)職 務(wù)副教授業(yè)務(wù)專長植物學(xué)所在學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院聯(lián)系電話13951765719Emailluw項目學(xué)時18項目學(xué)分1申請經(jīng)費5000開課時間2013年暑假面向?qū)ο?/3年級人數(shù)要求=30依托實驗教學(xué)中心：生物學(xué)實驗教學(xué)中心（顯微互動實驗室）修讀要求：已通過《植物生理學(xué)實驗》和《細(xì)胞生物學(xué)實驗》課程，學(xué)會顯微觀察和攝影，喜愛思考和身體力行，對于科學(xué)調(diào)查和研究感興趣的同學(xué)。測定不同因子（各種無機離子，各種來源的環(huán)境水）對于保衛(wèi)細(xì)胞滲透調(diào)節(jié)的影響，找到對于水質(zhì)最敏感的保衛(wèi)細(xì)胞作為生