【正文】 的研究性質(zhì)，既培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立研究能力和創(chuàng)造能力，也培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。實(shí)驗(yàn)手段和方法： 模擬自然情況，飼喂大骨頭等人工誘導(dǎo)發(fā)生胃腸梗阻，通過臨床癥狀，利用B超、CR鋇餐造影技術(shù)、胃鏡技術(shù)等進(jìn)行診斷，最后根據(jù)病情制定胃鏡手術(shù)、外科手術(shù)或保守治療方案并實(shí)施。通過典型獸醫(yī)臨床病例的診斷、治療實(shí)踐，可以提高學(xué)生動(dòng)手和解決實(shí)際問題的能力。23人為一組，在淘寶、一號(hào)店等網(wǎng)站開展網(wǎng)店經(jīng)營，銷售有關(guān)商品。實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅海?）目的：通過學(xué)習(xí)現(xiàn)有網(wǎng)店經(jīng)營方法，同時(shí)結(jié)合真實(shí)的企業(yè)運(yùn)作和產(chǎn)品，學(xué)會(huì)開設(shè)網(wǎng)店，成為網(wǎng)店零售高手；（2）要求：在設(shè)計(jì)的本實(shí)驗(yàn)實(shí)踐項(xiàng)目中，網(wǎng)店經(jīng)營方法主要以淘寶大學(xué)的教學(xué)為基礎(chǔ)，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)南京多爾田數(shù)碼科技有限公司網(wǎng)店經(jīng)營模式，然后開設(shè)網(wǎng)店經(jīng)營，最終掌握網(wǎng)店經(jīng)營技能。 考核要求：以小組運(yùn)營成績和總結(jié)報(bào)告中的問題及改進(jìn)分析的內(nèi)容和深度評(píng)定。實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容：ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)就是針對(duì)一個(gè)模擬企業(yè)，把該模擬企業(yè)運(yùn)營的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：戰(zhàn)略規(guī)劃、資金籌集、市場營銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、物資采購、設(shè)備投資與改造、財(cái)務(wù)核算與管理等幾個(gè)部分設(shè)計(jì)為ERP沙盤模擬實(shí)訓(xùn)的主體內(nèi)容，把企業(yè)運(yùn)營所處的內(nèi)外部環(huán)境抽象為一系列的規(guī)則，由受訓(xùn)者組成六個(gè)相互競爭的模擬企業(yè)，通過模擬企業(yè)六年的經(jīng)營，使受訓(xùn)者在分析市場、制訂戰(zhàn)略、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理等一系列活動(dòng)中，參悟科學(xué)的管理規(guī)律，全面提升管理能力。實(shí)驗(yàn)手段和方法：第一，利用需求導(dǎo)向法確定情景模式；第二，利用目標(biāo)驅(qū)動(dòng)法串聯(lián)所有實(shí)驗(yàn)活動(dòng)；第三，以小組為單位開展主要活動(dòng)；第四，城市消費(fèi)者農(nóng)產(chǎn)品購買行為調(diào)查；第五，在前面研究基礎(chǔ)上提出農(nóng)產(chǎn)品營銷優(yōu)化方案。項(xiàng)目簡介教學(xué)理念：以城市消費(fèi)者農(nóng)產(chǎn)品購買行為調(diào)查為載體，運(yùn)用滲透式教育手段，鼓勵(lì)和激發(fā)學(xué)生將市場營銷、消費(fèi)者行為、市場調(diào)研方面的知識(shí)運(yùn)用到消費(fèi)者行為調(diào)研實(shí)踐中，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。實(shí)踐報(bào)告則要求寫作規(guī)范，數(shù)據(jù)翔實(shí)確切。應(yīng)用知識(shí)面要求：本項(xiàng)目要求學(xué)生選修過《草坪學(xué)》、《草坪建植與管理》或相關(guān)課程，并對(duì)草坪和園林工程施工和管理感興趣。（6）無土草皮的養(yǎng)護(hù)管理技術(shù) 根據(jù)無土草皮特殊的環(huán)境特點(diǎn)和要求，學(xué)習(xí)制定相應(yīng)的養(yǎng)護(hù)管理計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容:（1） 坪床準(zhǔn)備 根據(jù)無土草皮的要求，學(xué)習(xí)坪床準(zhǔn)備過程的施工工序。項(xiàng)目簡介實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念：無土草皮指不用土壤為栽培基質(zhì)，而采用其他輕質(zhì)或容易清理的材料，如河沙、泥炭、半分解的纖維素、蛭石、爐渣等作為栽培技術(shù)的草皮。實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容： 1）草食、雜食寵物飼養(yǎng)所需牧草種類的調(diào)查 2）寵物牧草產(chǎn)品的設(shè)計(jì)3）寵物牧草產(chǎn)品的加工4）成品的貯運(yùn)、品質(zhì)等方面可行性評(píng)估應(yīng)用知識(shí)面要求：要求學(xué)生具備動(dòng)物營養(yǎng)學(xué)、飼草生產(chǎn)學(xué)、飼草營養(yǎng)價(jià)值評(píng)定及植物學(xué)等相關(guān)課程的基礎(chǔ)知識(shí)。項(xiàng)目簡介教學(xué)理念：近年來，隨著寵物飼養(yǎng)種類、數(shù)量日益增多，寵物牧草產(chǎn)品需求也越來越多。實(shí)驗(yàn)方法——①.乳酸菌的分離與純化：MRS或GYP培養(yǎng)基分離，劃線培養(yǎng)，生化特性分析，選擇單菌落。 實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅阂髮W(xué)生掌握乳酸菌分離、純化與培養(yǎng)的基本流程；掌握乳酸菌制劑的生產(chǎn)技術(shù)；掌握青貯發(fā)酵品質(zhì)評(píng)定的方法。在此基礎(chǔ)上，給予動(dòng)物不同的圖片或者錄像刺激，評(píng)測(cè)動(dòng)物對(duì)不同刺激物的認(rèn)知偏差。2013sy17項(xiàng)目名稱Actiheart活動(dòng)能量消耗監(jiān)測(cè)儀在生理及行為學(xué)研究中的創(chuàng)新性應(yīng)用主持人顏培實(shí)性 別男出生年月行政職務(wù)無專業(yè)技術(shù)職 務(wù)教授業(yè)務(wù)專長家畜環(huán)境衛(wèi)生學(xué)所在學(xué)院動(dòng)物科技學(xué)院聯(lián)系電話84399068Emailyanps項(xiàng)目學(xué)時(shí)30項(xiàng)目學(xué)分1申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)開課時(shí)間20132014學(xué)年面向?qū)ο蟊究粕藬?shù)要求＜＝30依托實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心：動(dòng)物科技學(xué)院教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心修讀要求：有動(dòng)物學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、動(dòng)物行為學(xué)、動(dòng)物福利等相關(guān)課程學(xué)習(xí)背景項(xiàng)目簡介教學(xué)理念：本項(xiàng)目利用Actiheart活動(dòng)能量消耗監(jiān)測(cè)儀，結(jié)合心電、腦電等專業(yè)測(cè)量儀器，運(yùn)用生理學(xué)和行為學(xué)中的研究方法，試圖尋找人類中大腦活動(dòng)、心率變異性等指標(biāo)與能量消耗之間的關(guān)系，并將之?dāng)U展至不同的動(dòng)物種群，同時(shí)對(duì)國際研究熱點(diǎn)動(dòng)物的認(rèn)知偏差做嘗試性研究，以期為相關(guān)的教學(xué)和科研工作提供創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，加深對(duì)相關(guān)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解。實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容： （1）水環(huán)境污染物對(duì)水生生物的急性毒性試驗(yàn)（2）水環(huán)境污染物對(duì)水生生物血細(xì)胞數(shù)的影響（3）水環(huán)境污染物對(duì)水生生物抗氧化系統(tǒng)的影響（4）水環(huán)境污染物對(duì)水生生物非特異性免疫功能的影響（5）水生生物水環(huán)境污染狀態(tài)下的應(yīng)激反應(yīng)應(yīng)用知識(shí)面要求： 學(xué)生在系統(tǒng)學(xué)習(xí)了魚類學(xué)或動(dòng)物學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、生物化學(xué)等相關(guān)課程后，對(duì)水生動(dòng)物基本生理結(jié)構(gòu)、生理生化指標(biāo)及其測(cè)定方法有一定了解，學(xué)習(xí)過動(dòng)物解剖相關(guān)實(shí)驗(yàn)課程，掌握動(dòng)物解剖基本實(shí)驗(yàn)操作技能?？己艘螅嚎己顺煽円猿銮冢?0%）＋實(shí)際操作能力（40%）＋實(shí)驗(yàn)報(bào)告和總結(jié)（50%）計(jì)算得出。實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅菏箤W(xué)生能充分認(rèn)識(shí)小鼠等實(shí)驗(yàn)動(dòng)物在生命科學(xué)研究中的作用，初步了解小鼠的常規(guī)飼養(yǎng)與管理、小鼠的配種習(xí)性，雌、雄鼠生殖系統(tǒng)的組成差別和繁殖功能；掌握小鼠陰道涂片的制作流程和方法；掌握小鼠超數(shù)排卵的激素作用機(jī)理和關(guān)鍵技術(shù)；掌握小鼠卵子和早期受精卵的發(fā)育理論和形態(tài)學(xué)鑒定方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)研究的熱情和探索精神，初步培養(yǎng)科學(xué)研究的良好習(xí)慣（勇于探索，邏輯嚴(yán)密的科學(xué)思維方式和加強(qiáng)的動(dòng)手能力）?？己艘螅孩倨綍r(shí)成績，包括科研態(tài)度、思維的創(chuàng)新性、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等； ②試驗(yàn)設(shè)計(jì)的方案及操作；③實(shí)驗(yàn)過程中問題的發(fā)現(xiàn)與解決能力；④實(shí)驗(yàn)結(jié)果，獲得胚狀體，對(duì)于未得胚狀體的材料知道其生長停止時(shí)期。應(yīng)用知識(shí)面要求：學(xué)生應(yīng)具有植物學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、植物組織培養(yǎng)技術(shù)、園藝植物育種學(xué)數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析等基本知識(shí)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容：以十字花科園藝作物為材料，在教師指導(dǎo)下，通過同學(xué)們自行查找并制定小孢子培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)方案，選擇適宜的培養(yǎng)基、培養(yǎng)條件及激素濃度。實(shí)驗(yàn)教學(xué)中以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，同時(shí)尊重學(xué)生的個(gè)性，發(fā)掘和鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新亮點(diǎn)。項(xiàng)目簡介教學(xué)理念：通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)不僅要加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解，使其掌握基本的操作技能；更要通過綜合性設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)的開發(fā)，重點(diǎn)要培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。實(shí)驗(yàn)手段和方法：實(shí)驗(yàn)手段除電腦、數(shù)碼相機(jī)，設(shè)計(jì)紙筆等必備的工具外，可能包括的設(shè)備有投影演示設(shè)備，以及宣傳用的廣告牌，成果展板，宣傳資料等。實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容：主要包括1）玄武區(qū)孝陵衛(wèi)、紅山街道辦事處，棲霞區(qū)馬群辦事處等所轄社區(qū)環(huán)境景觀調(diào)查。項(xiàng)目簡介教學(xué)理念：通過開放式社區(qū)環(huán)境整治及景觀設(shè)計(jì)創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐，強(qiáng)化實(shí)踐能力，以“學(xué)生為主體，實(shí)踐為導(dǎo)師”，這種理論與實(shí)踐強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合的培養(yǎng)模式，是國外高水平大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，也是當(dāng)前社會(huì)上迫切需要的教學(xué)改革方向，具有探索價(jià)值和實(shí)踐推廣意義。 (2)細(xì)菌培養(yǎng)及計(jì)數(shù)：每間培養(yǎng)間設(shè)一對(duì)角線取內(nèi)、中、外 3 點(diǎn)，內(nèi)、外兩點(diǎn)布點(diǎn)位置距墻角 1m，內(nèi)、中、外 3 個(gè)標(biāo)本計(jì)數(shù)求均值，作為一個(gè)樣本數(shù)據(jù)參與統(tǒng)計(jì)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅簩?shí)驗(yàn)?zāi)康模豪镁哂锌咕饔玫闹兴幉拈_發(fā)科應(yīng)用于鐵皮石斛和其他植物種苗工廠化生產(chǎn)中的空氣消毒產(chǎn)品，以替代目前的用于消毒的甲醛和高錳酸鉀，克服刺激性和對(duì)人體的危害及不能在線消毒的弊端實(shí)驗(yàn)要求：了解具有抗菌抑菌作用的中藥材種類，了解目前中藥空氣消毒產(chǎn)品開發(fā)現(xiàn)狀和存在的問題，在查閱文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上掌握常用于空氣消毒的中藥材品種，掌握中藥空氣消毒產(chǎn)品的常規(guī)劑型及加工方法 實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容：(1)根究中醫(yī)基礎(chǔ)理論，結(jié)合文獻(xiàn)檢索研究初步確定艾葉、蒼術(shù)、訶子等傳統(tǒng)具有殺菌作用的中藥材作為研究開發(fā)的原材料；(2)選定的中藥單劑及復(fù)方對(duì)空氣消毒效果的檢測(cè)；(3)針對(duì)組培工廠的要求，進(jìn)行劑型開發(fā)與研究；(4)產(chǎn)品的工廠化應(yīng)用效果評(píng)價(jià)?？己艘螅焊鶕?jù)報(bào)告和設(shè)計(jì)進(jìn)行考核評(píng)定成績。上課形式講授、調(diào)查和設(shè)計(jì)幾種形式相結(jié)合?？己艘螅好课粚W(xué)生必須完成相應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)量和保證完成任務(wù)質(zhì)量，包括平時(shí)實(shí)踐學(xué)習(xí)和數(shù)據(jù)調(diào)查分析2013sy11項(xiàng)目名稱果品鑒賞和包裝設(shè)計(jì)主持人高志紅性 別女出生年月1971年6月行政職務(wù)支部書記專業(yè)技術(shù)職 務(wù)副教授業(yè)務(wù)專長果樹學(xué)所在學(xué)院園藝學(xué)院聯(lián)系電話84395724Emailgaozhihong項(xiàng)目學(xué)時(shí)18項(xiàng)目學(xué)分1申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)1萬元開課時(shí)間2013年79月面向?qū)ο笕８鲗I(yè)人數(shù)要求30依托實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心： 植物生產(chǎn)教學(xué)中心修讀要求：一年級(jí)全校各專業(yè)的本科生，具有果品基本常識(shí)和繪圖等基本知識(shí)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅喉?xiàng)目目的是通過調(diào)查中國不同菜系飯店消費(fèi)的碳排放強(qiáng)度，分析不同菜系飯店消費(fèi)的碳排放差異；要求學(xué)生在項(xiàng)目完成后掌握商品或服務(wù)碳足跡調(diào)查的能力。提高其實(shí)踐創(chuàng)新能力和社會(huì)競爭力。項(xiàng)目簡介教學(xué)理念：圍繞當(dāng)前耕地減少、資源緊缺等熱點(diǎn)問題，緊密結(jié)合國家及地方需求，采用知識(shí)點(diǎn)由淺入深、循序漸近的理論講授教學(xué)方法，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練與綜合性實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)相結(jié)合的教學(xué)理念，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力和社會(huì)競爭力。基因組DNA的提取采用離心柱親和層析法提取。實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容：；；，分離和純化；（紫外吸收，解鏈溫度，增色效應(yīng)，GC百分含量）分析及比較?？己藢⒔Y(jié)合平時(shí)檢索和實(shí)驗(yàn)操作與實(shí)驗(yàn)報(bào)告綜合進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容：分三部分：（1） 生物信息學(xué)資源的檢索；（2） PCR擴(kuò)增目的基因和電泳觀察鑒定；（3） 擴(kuò)增產(chǎn)物的測(cè)序和測(cè)序結(jié)果的歸納、總結(jié)。2013sy07項(xiàng)目名稱基因的檢索和擴(kuò)增測(cè)序主持人呂慧能性 別男出生年月.行政職務(wù)無專業(yè)技術(shù)職 務(wù)副教授業(yè)務(wù)專長基因分析和操作所在學(xué)院農(nóng)學(xué)聯(lián)系電話13605196200Emailhuinenglu項(xiàng)目學(xué)時(shí)18項(xiàng)目學(xué)分1申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)5000開課時(shí)間假期面向?qū)ο?011級(jí)植物生產(chǎn)類專業(yè)人數(shù)要求=30依托實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心：國家植物生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)中心修讀要求：對(duì)基因和基因技術(shù)有較強(qiáng)的興趣并具略一定基礎(chǔ)。③各小組根據(jù)商定的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃統(tǒng)一實(shí)施方案。棉花整枝、施肥完全一致。實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅和ㄟ^對(duì)棉花莖枝形態(tài)特征、蕾鈴脫落規(guī)律、棉花功能葉色素含量和凈光合速率的變化，使學(xué)生對(duì)棉花的器官形態(tài)建成、蕾鈴脫落規(guī)律及激素調(diào)控生理效應(yīng)的有一個(gè)深刻的理解和認(rèn)識(shí)。實(shí)驗(yàn)手段和方法：PCR，PAGE電泳，測(cè)序文庫構(gòu)建和遺傳分析。目前成為作物育種研究的熱點(diǎn)。占30%（4）提交實(shí)驗(yàn)總結(jié)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)手段和方法：作物模擬培養(yǎng)、生長分析等方法。測(cè)定根系活力、葉綠素含量等，明確不同化學(xué)調(diào)控物質(zhì)及組合對(duì)油菜幼苗生理特性的影響。（3）組織與實(shí)施實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容：（1）確定試驗(yàn)用的化學(xué)物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵螅海?）通過不同處理油菜種子的發(fā)芽試驗(yàn)，了解作物種子發(fā)芽過程及通過種子發(fā)芽研究作物抗（耐）性的方法。能分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，能判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)果的好壞，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)操作過程提出改進(jìn)措施，能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)后續(xù)方案。實(shí)驗(yàn)的開展分4個(gè)方面：1，學(xué)生分組自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；2，指導(dǎo)老師和學(xué)生一起探討學(xué)生提供方案的優(yōu)缺點(diǎn)及可行性，確定具體的實(shí)驗(yàn)方案；3指導(dǎo)老師和學(xué)生共同合作完成實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備過程；4，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行，老師跟蹤整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程，并一起分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，解決實(shí)驗(yàn)問題。B． 實(shí)驗(yàn)開始前的和實(shí)驗(yàn)做完后的討論實(shí)驗(yàn)開始前分組討論；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后分組討論；小組報(bào)告，小組代表做大會(huì)陳述；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后全體討論。實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容：（1） 采集不同植物的葉片，顯微觀察測(cè)定保衛(wèi)細(xì)胞的多樣性（細(xì)胞形狀、氣孔形態(tài)），顯微攝影；（2） 錄像觀看植物葉片組織結(jié)構(gòu)；（3） 文獻(xiàn)調(diào)查，選擇不同植物合適的保衛(wèi)細(xì)胞（氣孔）觀察方法；（4） 分組測(cè)定不同因子對(duì)于氣孔開度的影響。項(xiàng)目簡介教學(xué)理念：通過學(xué)校設(shè)立的創(chuàng)新性實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目，讓同學(xué)們分組合作，經(jīng)歷完整的實(shí)踐探索過程：科學(xué)問題提出/實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)/實(shí)驗(yàn)材料的采集/實(shí)驗(yàn)手段的選擇/實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的獲得/實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析/實(shí)驗(yàn)報(bào)告總結(jié)/交流討論評(píng)估，尤其注重后期數(shù)據(jù)分析與結(jié)論交流。b. 樣品檢測(cè)、分離：涂布平板法分離植物根部的根瘤菌；染色觀察植物根部的菌根菌；撕取葉片內(nèi)表皮，染色觀察內(nèi)生真菌，表面消毒后分離。實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵髮⒅参锕采⑸镔Y源的調(diào)查與大學(xué)生科研訓(xùn)練相結(jié)合；盡量從共生體生境的實(shí)際出發(fā)開展實(shí)踐活動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容、觀察及分離、培養(yǎng)、觀察及分離、培養(yǎng)應(yīng)用知識(shí)面要求要求學(xué)生具備植物學(xué)、生態(tài)學(xué)及微生物學(xué)等前期課程的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)手段和方法a. 樣品采集：采集豆科植物、顯花植物的根部；采集禾本科植物地上部分?？己艘? 總成績＝實(shí)踐表現(xiàn)（60%）+報(bào)告（40%）2013sy02項(xiàng)目名稱植物保衛(wèi)細(xì)胞的多樣性和氣孔調(diào)控主持人陸 巍性 別男出生年月1971/02行政職務(wù)無專業(yè)技術(shù)職 務(wù)副教授業(yè)務(wù)專長植物學(xué)所在學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院聯(lián)系電話13951765719Emailluw項(xiàng)目學(xué)時(shí)18項(xiàng)目學(xué)分1申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)5000開課時(shí)間2013年暑假面向?qū)ο?/3年級(jí)人數(shù)要求=30依托實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心：生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（顯微互動(dòng)實(shí)驗(yàn)室）修讀要求：已通過《植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)》和《細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)》課程，學(xué)會(huì)顯微觀察和攝影，喜愛思考和身體力行，對(duì)于科學(xué)調(diào)查和研究感興趣的同學(xué)。測(cè)定不同因子（各種無機(jī)離子，各種來源的環(huán)境水）對(duì)于保衛(wèi)細(xì)胞滲透調(diào)節(jié)的影響，找到對(duì)于水質(zhì)最敏感的保衛(wèi)細(xì)胞作為生