【正文】 婆在家總是勞務(wù)纏身，牲口莊稼都經(jīng)她之手，記憶之中，她總是被瑣事所絆，埋頭勞作，與鄉(xiāng)野村婦如出一轍。不失為一篇美文。 —— 后記 景書芳老師點(diǎn)評： 最感慨于小作者干凈清亮的語言，山中清泉般，緩緩淌入心田， 似乎就在一刻間，閱讀者的心靈也得以澄凈安穩(wěn)了。有清風(fēng)伴舞，有 百鳥齊鳴。 人未變，物依舊，我像兒時(shí)坐在田壟上，口中含著一根茅草，望著田間的人，互幫互助，其樂融融，他們的臉上總掛著笑容。滿城飛花，醉舞紅塵，竹靜處于山林， 不失清俊風(fēng)骨。剛剛踏上這片土地，樸實(shí)，秀美，自然的感覺涌入全身。 本文所表現(xiàn)出來的“靜”不是單一的、平面的，而是多層次的“靜”。 都說心靜如止水，方為塵世仙人。 映入眼簾的是諸葛亮的《誡子書》，翻將過來，只見雪白淡雅的扇面只有四個(gè)大字“寧靜致遠(yuǎn)”，顯得蒼勁而挺拔。 正是周末在家，書房的小桌上赫然靜躺著一長形木盒，帶著古樸的青黑色，有美麗的回形花紋，不禁打開，里面放著一把紙扇，兩旁收裱的木條上刻著三國名臣諸葛孔明的肖像，栩栩如生。人生亦是如此，經(jīng)歷風(fēng)霜后，依舊不忘初心，方得始終。 奶奶去世后，我也曾如法炮制，卻總覺得缺些什么。奶奶煮粥素來用陶泥罐，她說：“米本從泥生，自從泥中熟，忘根不忘本，才是佳上品。用手背抹去額頂?shù)乃?，眼角皺紋笑得瞇起來，如兩朵綻開的花，燦爛耀眼?！? 奶奶緩緩抬起了頭，深邃的瞳眸閃過一絲睿智 :”米是粥的底料 ,底料不扎實(shí) ,哪怕經(jīng)過再繁雜的工藝 ,也掩蓋不了其劣質(zhì)的根本。她干枯龜裂的手捧起一堆堆米，細(xì)小如流沙從她指縫中滑出，幼白滑嫩的米摩挲過她如土地般深黃的寬大手掌，更顯白皙。奶奶用木勺盛起一碗粥，送入口中，濃稠的米粥滑過唇齒，無味勝有味，清淡濃郁。如：《家和萬事興》《一個(gè)寧靜的午后》《心．．曠神怡的小木屋》《人間自有真情在》等。 ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 畫家費(fèi)盡心力創(chuàng)作了一幅畫，在即將完成時(shí)，不小心將一滴墨滴在畫上，他沮喪極了，想要放棄這幅畫 o 冷靜下來后，他反復(fù)變換角度看那個(gè)墨漬，隨后，在墨潰上涂了幾筆，墨漬變成了一只飛鳥，與整幅畫完美融合。 ②除詩歌外，文體不限。 20．請描述詩歌前兩句所展現(xiàn)的情景。人才怎樣才能不被埋沒？語段（一）用托物寓意的寫法，強(qiáng)調(diào)① ；語段（二） 用② 的論證方法 ，強(qiáng)調(diào)③。 18．“也”常表示某種語氣，同時(shí)暗含情感。⑤英?。航艹鋈宋铩? （節(jié)選自《漢書》） 注：①秉：執(zhí)掌。陛下秉①四 海之眾，曾亡柱干②之固守于四境？殆③開之不廣，取之不明，勸之不篤。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也。千里馬常有，而伯樂不常有。（ 3分） 我們都有這樣的經(jīng)歷，當(dāng)手指不小心劃了一道傷口，即使不用任何藥物，傷口也會(huì)自動(dòng)愈合。有刪改） 12．在有關(guān)“人體器官自愈”的研究中，科學(xué)家們?nèi)〉昧四男┏晒浚?2分） 13．第③段畫線句運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？請簡要分析。許多難以治療的疾病可以通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)得到更有效的治療，微型植入器或許能從根本上改變醫(yī)生診斷治療的方式，取代對藥物治療的依賴。他們研制出了一種微型植入器，把它植入人體，讓它來監(jiān)控并促進(jìn)器官自愈。如果把生病的人體比作一臺感染病毒的電腦，誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞所起的作用就像磁盤格式化，即將所有的數(shù)據(jù)全部清空，一切從生命最初發(fā)育的階段開始；而新發(fā)現(xiàn)的這種特殊基因則像殺毒軟件，清除病毒但不丟失已有數(shù)據(jù)，保持電腦的健康運(yùn)行。在此之前，這種特殊的基因被認(rèn)為通常只能在發(fā)育的胚胎中起作用，在成年生物體中則會(huì)喪失活性。而科學(xué)家所要追求的是，在人體器官出現(xiàn)病變時(shí)，以科學(xué)手段遏制病變，使器官自己恢復(fù)到正常狀態(tài)。（ 4 分） （二）閱讀下文，完成 1215題。 （ 3）② ，波瀾又起。請將相關(guān)情節(jié)填寫在下面橫線處。她依然每日將菜蔬之最鮮嫩的部分，細(xì)細(xì)剁碎，撒于那棵樹下 ?? 一天，母親說：“我又看到它們了！它們好像認(rèn)識我似的，往我手上爬?！蔽液莺莸蓛鹤右谎?。 我認(rèn)為有必要和兒子進(jìn)行一次嚴(yán)肅的談話了。 “奶奶，它們就是長大了吧？它們再長大一倍，就該吃它們了吧？” “不行。而母親總是搖頭 —— 根本就沒長。 母親便說：“好，好，等它們長大了，奶奶一定做給你吃。 八歲的兒子也對它們產(chǎn)生了濃厚的興趣：“奶奶，它們能長多大??？” “能長到你的拳頭那么大呢！” “奶奶，你吃過蝸牛嗎？” “吃？ ??” “奶奶，我想吃蝸牛！我還想喝蝸牛湯！我同學(xué)就吃過，說可好吃了！” “可 ??它們現(xiàn)在還小啊 ??” “我等它們長大了再吃。它們愛吃菜心兒，母親便將蔬菜最嫩的部分細(xì)細(xì)剁碎，撒在盒兒內(nèi)。 母親非常喜歡這幾個(gè)小生命，將它們安置在一個(gè)漂亮的茶葉盒兒里，還預(yù) 先墊了潮濕的細(xì)沙。我忙于寫作，實(shí)在抽不出空陪她。（ 4分） 某校八年級的李明同學(xué)最近喜歡上了數(shù)字化閱讀，他常用課余的零碎時(shí)間來瀏覽新聞，了解科技知識，偶爾也讀讀名著，看看喜歡的微博，常與同學(xué)交流閱讀心得， 很受大家歡迎。（ 3分） ① ② ③ （ 2）結(jié)合下面材料的內(nèi)容，寫一段話來表達(dá)你對數(shù)字化閱讀的思考。 7．根據(jù)要求，回答下面問題。（ 4分） 文學(xué)作品中的人物形象往往是豐滿的，優(yōu)缺點(diǎn)并存?！? （ 4）風(fēng)雅是一種生活情調(diào)，也是一種精神追求。 ①古人常言“修身”“齊家”“治國”“平天下” ②而它的起點(diǎn)“修身”當(dāng)然不能缺少對身體的包裝行為 ③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象 ④因?yàn)樵诙Y儀之邦，衣是臉面、包裝，是身份的體現(xiàn) ⑤這是士人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)則 A．①②⑤④③ B．③⑤④①② C．④①⑤②③ D．④①③②⑤ 4．古詩文默寫寫。限于學(xué)生議論文寫作尚顯初級，可以淡化文體，敘議結(jié)合，敘述概括精煉，議論準(zhǔn)確鮮明即可較好達(dá)到了文體的要求。同時(shí)，寓言一般具多義性，提煉觀點(diǎn)也有深入和淺顯之分。 【解讀】題目 (2) 該題延續(xù)了本省之前的傳統(tǒng)，即二選一作文的第二 篇為材料作文。但是寫成醍醐灌頂，感動(dòng)得稀里糊涂，還是容易被老師發(fā)現(xiàn)?！拔ⅰ蓖瑫r(shí)又是設(shè)置的標(biāo)尺、關(guān)卡。 ，既有規(guī)定的立意指向，又向?qū)W生開放了選材空間。其不同在于，《你是我的太陽》是命題作文，《 _____里的微感動(dòng)》是半命題 。 600 字左右。 一只獅子每次捕獵失敗時(shí)，總是告訴自己，我的耐力可能比不上獵物，但我的爆發(fā)力強(qiáng)，下次捕獵時(shí)，我要想辦法更充分地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。②除詩歌外，文體不限。一只飛蛾讓我認(rèn)識到了 他，而他的精神又著實(shí)令我感動(dòng)。“可笑”我看著它無畏地一下又一下撞擊著 燈，卻永遠(yuǎn)夠不到那一份熱，可它還是執(zhí)著地，不假思索地沖擊著，朦朧的“當(dāng)當(dāng)”聲對我卻似乎相當(dāng)有力，一下又一 下地撞在我的心里。 我站在陽臺上，忍受著雨聲，為百年之前的文學(xué)泰斗輕輕嘆惋。 他生在貴族奢華的宮殿中，吶喊在冰冷的國土上，死在絕望與迷惘之中。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)她們母女二人時(shí)，看到死去的母親都哭了 ! 我又想到了一個(gè)小故事：一個(gè)青年向女孩求婚，女孩對他說：你能把你媽媽的心挖出來給我，我就嫁給你 !青年和媽媽說了這件事。 啊 !媽媽，您對我的愛我是不會(huì)忘記的，您是世界上對我最好的人 ! 由此，我想到了許多，西班牙諺語說：上帝不能處處都在，于是他便創(chuàng)造了母親。 到了家，媽媽直 咳嗽，我驚愕了，心想：一定是感冒了。我對媽媽說：媽媽，太冷了。這是我寫過的最樸素的故事。 長大后的我再也回不到和爺爺一起去捉螢火蟲的時(shí)光，我不再是當(dāng)年那個(gè)不懂事 的丫頭，那條小路兩旁的山屋蓋成了別墅，果樹因?yàn)槟挲g太 大不再結(jié)果，爺爺再也沒有力氣背起現(xiàn)在的我。我站在門外向山屋里看，墻上還有以前為了放油燈而挖的洞。多年后的我才明白，那是一種對生活的期許。 秋天收蘋果的時(shí)候，爺爺便住在果園里一處不足 10平米的小山屋里。我和爺爺最美的記憶散落在小路的每一朵小花，每一株小草里。爺爺不慌不忙地折了一枝長樹枝，在水面上不停地向岸邊滑動(dòng)，帽子便隨著蕩起的漣漪一點(diǎn)一點(diǎn)的靠向岸邊。④中人：中等資質(zhì)的人。詔書進(jìn)賢良，赦小過，無求備，以博聚英?、??！狈翘撗砸?。食馬者不知其能千里而食也。（共 10分） （一）世有伯樂，然后有千里馬。如果你認(rèn)為不可以，請簡述理由。 （作者：胡宇齊。 ⑦雖然這一研究目前還處在實(shí)驗(yàn)階段，但展現(xiàn)了誘人的前景。 ⑤除此之外，科學(xué)家還從人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)方面進(jìn)行了器官自愈的研究。但新發(fā)現(xiàn)的這種特殊基因則更加強(qiáng)大，它在成年生物體中也能增強(qiáng)組織的修復(fù)能力。這一發(fā)現(xiàn)令科學(xué)家們大為振奮。有些自愈能力是人體原本就具有的，依靠遺傳而獲得。（ 4分） 11．本文的主題是什么？請寫出兩個(gè)方面，并結(jié)合具體內(nèi)容簡要分析。波瀾再起。有刪改） 8．“母親養(yǎng)蝸?！钡墓适驴芍^波瀾起伏。 其實(shí)母親是把那些能夠獨(dú)立生活的蝸牛放了，放于樓下花園里的一棵老樹下。 一天晚飯時(shí)，母親端上一盆兒湯，對兒子說：“你不是要喝蝸牛湯嗎？我給你做了，快喝吧。” 母親默不作答。 母親將它們移入一個(gè)大一些的更漂亮的盒子。 后來是，兒子確定地說，它們已經(jīng)長大了，不是長大了一些，而是長大了許多。 我阻止他：“不許存這份念頭！不許再跟奶奶說這種話！”兒子眨巴眨巴眼睛，受了天大委屈似的，一副要哭的模樣。有時(shí)，為了討母親歡心，我也停止寫作，與母親共同觀賞。并且很久很久地守著，怕它們爬到盒子外邊爬丟了。那幾個(gè)小東西，只有小指甲的一半兒大，粉紅色，半透明，可 愛極了。（共 16分） 母親養(yǎng)蝸牛 父親去世后，母親來北京跟我住。③不少于 50字。（ 1）用簡潔的語言從下面兩個(gè)圖表中，歸納出三條主要信息。為迎接首個(gè)航天日，航天專家在國家博物館學(xué)術(shù)報(bào)告廳作專題報(bào)告，總結(jié)了中國載人航天、火箭發(fā)射、深空探測等方面的航天成就，強(qiáng)調(diào)了中國進(jìn)入太空的能力目前已經(jīng)達(dá)到航天大國的水平，并指出“十二五”期間，中國每年的航天發(fā)射數(shù)量穩(wěn)居世界前三，尤其值得所有中國人自豪的是，近 20年中國長征火箭的發(fā)射成功率居全球之 最。（ 4分） 文學(xué)作品中的人物形象往往是豐滿的，優(yōu)缺點(diǎn)并存?！? （ 4）風(fēng)雅是一種生活情調(diào)，也是一種精神追求。 ①古人常言“修身”“齊家”“治國”“平天下” ②而它的起點(diǎn)“修身”當(dāng)然不能缺少對身體的包裝行為 ③即必須首先從外表上塑造出具有儒家風(fēng)范的形象 ④因?yàn)樵诙Y儀之邦，衣是臉面、包裝，是身份的體現(xiàn) ⑤這是士人儒生的人生信念與行為準(zhǔn)則 A．①②⑤④③ B．③⑤④①② C．④①⑤②③ D．④①③②⑤ 4．古詩文默寫寫。答在試卷上的答案無效。 ，請按照答題卡上注意事項(xiàng)的要求，直接把答案填在答題卡上。 ， ， ， 。（歐陽修《醉翁亭記》） （ 3）李商隱在《夜雨寄北》中想象與友人團(tuán)聚，秉燭夜談的句子是：“ ， 。 5．名著閱讀。（ 3分） 網(wǎng) 2020 年 4 月 22日訊 4 月 24 日是首個(gè)中國航天日。數(shù)字化閱讀是一種閱讀方式，與傳統(tǒng)紙質(zhì)媒介閱讀不同，它是借助網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、電子閱讀器、平板電腦等數(shù)字媒介進(jìn)行的。②采用總分的結(jié)構(gòu)方式。 二、現(xiàn)代文閱讀 （共 28分） （一）閱讀下文，完成 811題。 樓上人家贈(zèng)予母親幾只小蝸牛。她經(jīng)常將那小鐵盒兒放在窗臺上，盒蓋兒敞開一半，讓那些小東西曬曬太陽。那種感情，是與小生命的一種無言的心靈交流。奶奶你說是不是？” 母親愕然。 先是，兒子問它們?yōu)槭裁催€沒長大，而母親肯定地回答 —— 它們分明已經(jīng)長大了。殼兒開始變黑變硬了，它們的頭和柔軟的身軀，從背著的“房屋”內(nèi)探出時(shí)，憨態(tài)可掬，很有妙趣了。你 不是說要等它們生出小蝸牛之后再吃嗎？” “奶奶，我不想等了，現(xiàn)在就要吃，只吃一次，嘗嘗什么味兒就行了?！睆拇耍瑑鹤釉俨慌沃晕伵Ａ?。我困惑地慢呷一口，鮮極了！但那不是蝸牛湯，而是蛤蜊湯。那一刻，我覺得老人們心靈深處情感交流的渴望，令我肅然，令我震顫，令我沉思??” （作者：梁曉聲。 （ 2）蝸牛逐漸長大，母親剛將蝸牛移入新居，兒子卻說現(xiàn)在就要吃蝸牛。（ 4分） 10．細(xì)讀文中畫橫線的句子，任選一個(gè)角度分析作者是怎樣表現(xiàn)人物心理的。自愈能力 是人體修復(fù)自身缺損、維持生命健康的能力。就因?yàn)閿y帶了這一基因，本來會(huì)長出腫瘤的小 白鼠擺脫了“宿命”，不僅沒有患上癌癥，反而生長迅速，體格健壯。在此之前，這個(gè)領(lǐng)域最重大的突破就是培育出誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞。 ④這種特殊的基因是如何發(fā)揮作用的呢？我們的身體是通過基因調(diào)節(jié)來 認(rèn)知自己正處于哪個(gè)生長階段的，這種特殊基因類似于一個(gè)調(diào)節(jié)器，它可以讓體內(nèi)的基因誤以為機(jī)體正處于更年輕的狀態(tài)，從而使衰老或病變的組織器官的生長機(jī)能再次被激活，完成自身修復(fù)。微型植入器正是利用了這一原理，在被植入人體后，它會(huì)監(jiān)控人體器官的