2到3歲早教教案-全文預(yù)覽
【正文】 友，主班老師說“奇奇，找了半天朋友，有些累了，我們讓他放回去休息一下吧。（備注：唱名音樂自選，唱名內(nèi)容可以根據(jù)老師能力不同設(shè)計(jì)。介紹寶寶自己姓名、年齡等?；顒訙?zhǔn)備：電子琴一臺，唱名樂譜一份。四） 教師總結(jié)：“很好，寶寶們剛才表現(xiàn)得都很棒，請家長們擁抱一下寶寶、再親親寶寶表示鼓勵！再給我們寶寶棒一個，棒棒你最棒，沒人比你棒。）我們隨著音樂來走走，請家長們牽著寶寶的手，站起來。2到3歲早教教案（二）一、 走線活動準(zhǔn)備：、音樂《月光水岸》活動目的：培養(yǎng)寶寶的穩(wěn)定性，身體平衡能力。（二）你們看地上有什么呢？是不是有條紅色的線呢？我們來和紅色線做個小游戲，好嗎？聽，有音樂，（配班老師放月光水岸，先開始小聲，逐漸大聲。）（三） 寶寶走到聽課位時，語言提示：“請家長和寶寶坐下來。 培養(yǎng)寶寶的語言能力，鍛煉寶寶的自信心。 聽音樂輪流唱每個寶寶名字，并分別上來跟教師握手， 并大膽的做自我介紹。介紹完以后，葉子老師引導(dǎo)：寶寶我們一起為?老師唱名字。滾向一位寶寶，“我是你的好朋友小皮球，你叫什么名字？請寶寶告訴他的名字，如果寶寶不開口講，主班老師引導(dǎo)家長代替寶寶來說，并鼓勵：“某某寶寶下次就會告訴我們他的名字”請所有的家長和寶寶一起拍手
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