【正文】 中庸》合稱為“四書”。第六單元21課《孟子》兩章《富貴不能淫》孟子，名軻，字子輿。絡(luò)繹不絕：形容行人很多，往來不斷。車水馬龍：車像流水，馬像游龍。舳，船尾。 y236。） 漕運(yùn)（c225。第20課《夢回繁華》2. 文學(xué)常識毛寧，我國書畫評論家。騰躍：跳躍。 跳蚤（zǎo） 鈸（b243。） 喧囂（xiāo） 蚋（ru236。法布爾(1823—1915)，法國昆蟲學(xué)家、作家。全文不是籠統(tǒng)地說明介紹，而是始終抓住蘇州園林的主要特點進(jìn)行說明。 總分結(jié)合，結(jié)構(gòu)清晰:文章開頭就對蘇州園林做了總體概括，即“無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫”。鏤空：在物體上雕刻出穿透物體的花紋或文字。重巒疊嶂：重重疊疊的山峰。nɡ） 因地制宜：根據(jù)不同地區(qū)的具體情況規(guī)定適宜的辦法。n） 庸俗（yōnɡ） 鏤空（l242。） 模樣（m第18課《蘇州園林》 葉圣陶(1894—1988)，原名葉紹鈞，字圣陶，江蘇蘇州人，作家、教育家、文學(xué)出版家。交頭接耳：彼此在耳朵邊低聲說話。雄姿：威武雄壯的姿態(tài)。n） 惟妙惟肖（xi224。nɡ） 勻稱（ch232。在準(zhǔn)確的前提下，說明的語言有的以平實見長，有的以生動活潑見長。常見的說明方法有舉例子、分類別、列數(shù)據(jù)、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌等。他還參與設(shè)計了武漢長江大橋。飽漲：飽滿。一般寫作“瞠目結(jié)舌”。鮮腴：新鮮肥美。（2）《我為什么而活著》雖然羅素一生的追求常給他在人生苦海上帶來絕望，但他仍認(rèn)為值得活，這體現(xiàn)了他是一個怎么樣的人？答：熱愛人類、熱愛生活，具有博大胸襟和高潔情懷的大思想家。n) 凋謝(diāo) 洗滌(d237。在1950年他又獲得了諾貝爾文學(xué)獎，被稱為“百科全書式思想家”。當(dāng)代作家、散文家、著名兒童文學(xué)家。又用問答句提醒讀者的注意，引起讀者的共鳴。（2）然而剎那間，要是你猛抬眼看見了前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地聳立，像哨兵似的樹木的話，那你的懨懨欲睡的情緒又將如何？我那時是驚奇地叫了一聲的。[泛出]：透出。[倔強(qiáng)]：（性情）剛強(qiáng)不屈。 [妙手偶得]：文學(xué)素養(yǎng)深的人偶然間的得到的（妙語佳句）。）（4）主要內(nèi)容：本文以白楊樹為象征，通過描寫白楊樹的外形特征，借白楊樹的不平凡的形象，贊美了在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下堅持抗戰(zhàn)的北方農(nóng)民，歌頌他們質(zhì)樸、堅強(qiáng)和力求上進(jìn)的精神，抒發(fā)作者對他們的崇敬和贊頌的感情。（1）相關(guān)背景：這篇散文寫于中國人民抗日戰(zhàn)爭最艱苦的時期。） 瑣屑（xi232。）迂（yū） 蹣跚（p225。i）游逛（gu224。） 狼藉（j237。 《背影》是記實散文（敘事散文）。（通過花草來體現(xiàn)西湖早春生機(jī)勃勃）運(yùn)用擬人，化靜為動的詩句是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。抓住早春特點，從俯視角度描寫花草（植物）的優(yōu)美詩句是：亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。3．李白在《渡荊門送別》一詩中，表達(dá)了奇特大膽的想象這一特點的詩句是：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。王維在《使至塞上》一詩中，描繪奇特壯美的塞外風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾的詩句是：大漠孤煙直，長河落日圓。王維在《使至塞上》一詩中，以比喻表達(dá)詩人惆悵．抑郁心情的語句是：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。與馬致遠(yuǎn)《天凈沙 秋思》中“夕陽西下，斷腸人在天涯”意境相仿。黃鶴樓（崔顥）唐代詩人崔顥在《黃鶴樓》中記述神話傳說，抒發(fā)詩人對于歲月流逝，世事滄桑的感慨的句子：黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。野望（王績）點明時間地點和事件，并表現(xiàn)詩人百無聊賴的彷徨心情的句子：東皋薄暮望，徙倚欲何依。急湍甚箭，猛浪若奔。文中描述作者乘船自富陽至桐廬沿途所見，歷歷如畫，令人有同行親見之感。點明主旨，抒發(fā)作者感慨，表達(dá)作者曠達(dá)情懷的語句：但少閑人如吾兩人耳。找出文中的議論句最能體現(xiàn)作者思想感情的“實是欲界之仙都，自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。答謝中書書（陶弘景）統(tǒng)領(lǐng)全文，充當(dāng)本文引子的句子是：山川之美，古來共談運(yùn)用仰觀俯察兩種視角，寫白云高山流水三重風(fēng)物的對偶句是 “高峰入云，清流見底”。6．朝發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還　這使我們想到 朝發(fā)白帝，暮到江陵 ?！度龒{》中極盡夸張，從側(cè)面烘托出三峽山的高峻險要、壯麗絢美的句子是：自非亭午夜分，不見曦月?！? “鶯爭暖樹”“燕啄春泥”寫出了一種充滿活力的動態(tài)美。一個“隨”字，將群山與平野位置的逐漸變換、推移，生動再現(xiàn)出來，給人以空間的流動感?！爸薄弊趾汀皥A”字，不僅準(zhǔn)確地描繪了沙漠的景象，而且表現(xiàn)了作者的深切的感受。（2）《黃鶴樓》中詩歌運(yùn)用典故有何作用？　　 詩的前四句從傳說入筆，寫由黃鶴樓而生發(fā)的聯(lián)想，敘昔人乘黃鶴，杳然已去，給人以無限飄渺的感覺，其實蒼莽，為黃鶴樓增添了一份神秘的色彩。詩人寫騎馬游春的樂趣，截取從孤山寺北寫起至白沙堤止。 《黃鶴樓》：詩人登臨古跡黃鶴樓，通過泛覽眼前景物，即景而生情，寂寞之感，加之神話傳說的觸動，抒發(fā)了吊古懷鄉(xiāng)之情。白居易，唐代著名詩人，字樂天，自號香山居士，祖籍太原?！崩畎祝痔?，號青蓮居士，盛唐詩人，是我國文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩人。最為人稱道的是他那首《黃鶴樓》，據(jù)說李白為之?dāng)R筆，曾有“眼前有景道不得，崔顥題詩在上頭”的贊嘆。一首律詩每兩句為一聯(lián)，共四聯(lián)，第一聯(lián)（第1，2句）稱“首聯(lián)”；第二聯(lián)（第3，4句）稱“頷（h224。含蓄地否定了世俗社會，表達(dá)了對大自然的向往。這里指不停地，相當(dāng)于副詞。 今義：罪過，乖張。） 經(jīng)綸（l吳均長于描寫山水景物，風(fēng)格峻拔清新，時人紛紛效仿，稱為“吳均體”。三是聲響的動與靜，日出霧歇為靜，猿鳥亂鳴為動；日落山暝為靜，游魚躍水為動。） 藻（zǎo） 荇（x236。字音：夕日欲頹（tu237。有文集《東坡全集》傳世。第10課《短文兩篇》陶弘景，字通明，號華陽隱居，人稱“山中宰相”，南朝齊梁時思想家，著有《陶隱居集》等。（2）結(jié)尾引用了漁歌：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。）至于夏水襄陵（古義：是兩個詞，動詞“至”和介詞“于”。）古今異義：或王命急宣（古義：有時。o） 酈道元（l236。） 飛漱（sh249。意象典型，結(jié)構(gòu)巧妙第9課《三峽》 酈道元，字善長，北魏地理學(xué)家。融情于景，動靜結(jié)合黃鶴樓崔顥詩人登臨古跡黃鶴樓，抒發(fā)了吊古懷鄉(xiāng)之情。語言凝練，動靜結(jié)合短文兩篇答謝中書書書信陶弘景描寫秀美的山川景色，表達(dá)游覽者的自豪感。ng） 殘渣（zh?。? 瀝青（l236。） 煉制（li224。主要作品《居里夫人傳》。n） 锃亮（z232。） 黯然失色（224。胡髭（zī） 長髯（r225。代表作品有《三作家》《羅曼茨威格，奧地利作家、評論家，被稱為“打開弗洛伊德危險閘門的心靈獵手”。托爾斯泰》列夫ng） 慰勉（w232。） 和藹（ǎi） 妯娌（zh243。敘述了母親對自己的教育和影響，抒發(fā)了對母親的深切懷念和務(wù)必崇尚的感情，表達(dá)了自己要以盡忠于民族和人民、盡忠于黨來報答母親的決心。（每一部敘事性文學(xué)作品都有一條或一條以上的線索，但主要線索一般只有一條，副線都要圍繞主線展開。ng）第6課《回憶我的母親》文題中的“回憶”是“回顧”的意思，“我的母親”即指作者朱德的母親——鐘太夫人。） 芋梗湯（y249。） 蘆薈（l文體：回憶性散文。我國偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。（juān） ）慮 凜冽（lǐn li232。本文抓住殲15艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦這一最具歷史意義的時刻，采用現(xiàn)場特寫的寫法，生動地再現(xiàn)了我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦?zāi)求@心動魄的一刻，流露出作者強(qiáng)烈的自豪之感。通訊的特點：嚴(yán)格的真實性；報道的客觀性；較弱的時間性；描寫的形象性；議論色彩較濃。o） 震耳欲聾（zh232。凌空（l237。i） 遺囑（zhǔ） 巨額（233。一般來說，消息由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)語五部分構(gòu)成。i） 杜聿明（y249。 j236。《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》 新聞報道了人民解放軍百萬大軍勝利橫渡長江的戰(zhàn)況，歌頌了我軍英勇善戰(zhàn)的精神，展現(xiàn)了人民解放軍的英雄氣概，給全國人民和全軍將士以極大的鼓舞，對瓦解敵軍斗志、鼓舞我軍士氣起了很大的作用。八年級上冊語文總復(fù)習(xí)資料第一單元第1課《消息二則》《新聞兩則》（《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》選自《人民日報》，《中原我軍解放南陽》選自《東北日報》）?！段胰f大軍勝利南渡長江》 作者用富有感情的筆調(diào)，簡明扼要地報道了渡江戰(zhàn)斗的過程，贊揚(yáng)了人民解放軍英勇善戰(zhàn)的精神，也從側(cè)面反映出國民黨軍隊軍心渙散、毫無斗志的狀況。） 督戰(zhàn)（dū） 綏靖（su237。） 摧枯拉朽（xiǔ） 殲滅（jiān） 要塞（s224。消息 是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的事實的一種文體。ng c225。本文采用特寫的形式敘述了呂偉跳水的過程以及產(chǎn)生的反響，再現(xiàn)了“5136”這一跳水動作的優(yōu)美，具有濃厚的文學(xué)色彩，表達(dá)了對運(yùn)動員的贊美之情和身為中國人的驕傲之感。ng） 由衷（zhōng）悄然（qiǎo） 屏息斂聲（bǐng） 眼花繚亂（li225。））） 殫（dān））精竭（ji233。鐫刻第二單元第5課《藤野先生》《藤野先生》選自《朝花夕拾》，魯迅，原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。代表作小說集《狂人日記》、《吶喊》、《彷徨》，雜文集《墳》、《熱風(fēng)》、《華蓋集》，散文集《朝花夕拾》。n） 緋紅（fēi） 發(fā)髻（j236。）教誨（hu236。 y225。常見的線索：；；；；。作者回憶了母親勤勞的一生，歌頌了母親勤勞儉樸、寬厚仁慈、堅強(qiáng)不屈的優(yōu)秀品質(zhì)。） 私塾（sh） 蠻橫（h232。）第7課《列夫文章以中心人物為題，點明了寫作對象，起到了提綱挈領(lǐng)的作用。他的作品以人物的性格塑造及心理刻畫見長，擅長用某種戲劇性的情節(jié)。托爾斯泰的“肖像畫”，它不僅為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨特的外貌特征，更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界，字里行間洋溢著作者對托爾斯泰的無限崇敬和贊美之情。n）侏儒（zhū ru） 犀利（xī）粲然（c224。居里，法國優(yōu)秀的音樂教育家和人物傳記作家。o） 熾熱（ch236。u） 吹噓（xū）咽喉（yān） 熔化（r243。）第三單元第三單元：借景抒懷言情篇目文體作者內(nèi)容精要寫作關(guān)鍵詞三峽散文酈道元描寫三峽雄奇險拔、清秀幽美的景色。動靜忽見，駢散結(jié)合唐詩五首野望律詩王績?nèi)娪谑捝耢o的景色描寫中抒發(fā)了惆悵、孤寂的情懷。意境高遠(yuǎn)，風(fēng)格雄健錢塘湖春行白居易描繪西湖早春的明媚春光，抒發(fā)對西湖的熱愛之情。3. 重點字詞字音：闕處（ quē ） 襄陵（xiāng） 絕 （yǎn） 屬引（zhǔ） 沿溯（s249。n） 曦月（xī） 素湍（tuān） 長嘯（xi224。ng）通假字： 略無闕處（通“缺”,空隙、缺口。今義：雖然。因為三峽的夏天以水為主要特色，故而文章寫夏水以“朝發(fā)白帝，暮到江陵”“乘奔御風(fēng)，不以疾也”表現(xiàn)長江洶涌澎湃、一瀉千里的迅猛；寫三峽春冬之景，突出其“清榮峻茂”的特色，顯露出大自然的無限生機(jī)，令人心曠神怡；寫三峽的秋天，則通過描寫“林寒澗肅”、高猿哀鳴且回聲久遠(yuǎn)的情景，有意突出了三峽秋天的凄清悲涼的氣氛。探究3：結(jié)尾引用漁歌，從結(jié)構(gòu)上看照應(yīng)了前文，總結(jié)了全文，升華了文章中心。他擅長詩詞、散文，是“唐宋八大家”之一?！队洺刑焖乱褂巍罚? 本文通過對庭院月光的描寫，創(chuàng)造了一個清幽寧靜的藝術(shù)境界，傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心境：貶謫的悲涼、人生的感慨、賞月的欣喜、漫步的悠閑都包含在其中。） 未寢（qǐn ）相與（yǔ） 遂（su236。二是光色的動與靜，林青竹翠為靜，五色交輝為動。其次包含了作者郁郁不得志的悲涼心境，在政治上雖有遠(yuǎn)大抱負(fù)，但卻被一貶再貶，是一個被貶的閑第11課《與朱元思書》吳均，南朝梁文學(xué)家。ng）嚶嚶（yīng） 鳶飛（yuān） 戾天（l236。）鳶飛戾天者（古義：至，到達(dá)。）一詞多義：猿則百叫無絕（動詞，窮盡、斷絕）天下獨絕（形容詞，絕妙）負(fù)勢競上（動詞，向上生長）橫柯上蔽（名詞做狀語，在上面）直視無礙（形容詞，一直）爭高直指（形容詞，筆直）一百許里（數(shù)詞，指十個十）猿則百叫無絕（數(shù)詞，極言其多?！　∽髡呙鑼懥松街械母鞣N聲音