【正文】 have a class meeting next Wednesday. (錯(cuò)) There is going to be a class meeting next Wednesday. (對(duì))下周三有個(gè)班會(huì)。There will be rain tomorrow.There is going to be rain tomorrow.注意事項(xiàng)：3. There be句型中be動(dòng)詞的形式要和其后的主語(yǔ)在人稱(chēng)和數(shù)上保持一致。 如：photophotos相片 pianopianos鋼琴 zoozoos radioradios2. 一些名詞的不規(guī)則變化①元音發(fā)生變化 manmen男人 womanwomen女人 footfeet腳 toothteeth牙②單復(fù)數(shù)形式相同 Deerdeer鹿 fishfish魚(yú) sheepsheep綿羊 ChineseChinese中國(guó)人③詞尾發(fā)生變化 Childchildren孩子 oxoxen公牛④ 有些名詞只有復(fù)數(shù)形式 Clothes衣服 trousers褲子 glasses眼鏡 scissors剪子（二）不可數(shù)名詞當(dāng)表示不可數(shù)名詞的確切數(shù)量時(shí)，通常可在不可數(shù)名詞前面加上表示數(shù)量的單位詞。可數(shù)名詞的單數(shù)往往要與補(bǔ)丁冠詞a或an連用，復(fù)數(shù)則使用其復(fù)數(shù)形式。（page41）find out指經(jīng)過(guò)觀察、調(diào)查把事物查出來(lái)，搞清楚去，弄明白事情的真相。比較麻煩或者困難的問(wèn)題，相當(dāng)于difficult question.About the earth’s problem關(guān)于地球的問(wèn)題question指比較容易解決或回答的問(wèn)題A math question一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題10. We need air to ?！? more and more beautiful. ② fish 在這里表示可數(shù)名詞 “魚(yú)”。 can take our own shopping bags to the supermarket.(page38) own 形容詞“我們自己的” ； 動(dòng)詞 “擁有”own“擁有”指具有法律上的所有權(quán)Who owns this house？have“擁有”表示某人擁有、具有、含有某物，是比較客觀，強(qiáng)調(diào)所屬關(guān)系I have long hair and black eyes. and fewer fish in the sea each year.(page39)海洋中的魚(yú)越來(lái)越少。 句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)。同義詞：big 西麗的荔枝園真大（large），里面的荔枝好大個(gè)（big）Large反義詞：small，多指面積大big反義詞：little，指體積大，還可以表示“巨大，偉大，重要”的意思great巨大的，偉大的，除了表示重量、體積外，還表示抽象的或者精神方面的 Earth provides us with air，Water and food.(page31) Provide sb. with Provide sth for sb.Provide 指“準(zhǔn)備好必需品來(lái)供應(yīng)”Yi fu Provides a room for studyingOffer指“主動(dòng)地提供幫助、支撐”The girl Offered to help the old.3. It39。He is always kind to others. 他總是對(duì)別人很好。如：How does your father go to work?（四）動(dòng)詞碰到第三人稱(chēng)單數(shù)時(shí)，要進(jìn)行相應(yīng)的變化: 動(dòng)詞+s的變化規(guī)則1. 一般情況下，直接加s，如：cookcooks, milkmilks work works2. 以s. x. sh. ch. o結(jié)尾，加es，如：guessguesses, washwashes, watchwatches, gogoes3. 以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加es，如：studystudies carry carries4. have has二、頻度副詞一般現(xiàn)在時(shí)常用下列副詞或副詞短語(yǔ)來(lái)作時(shí)間狀語(yǔ)： always, usually, often, sometimes , seldom, hardly, never, every day(week, year, night), on Sundays, on Monday, in the evening, once/ twice/ three times a month 例句: I often visit my teachers. 我經(jīng)?？赐业睦蠋?。如： Do you often play football? Yes, I do. / No, I don39。如：I don39。如：Where is my bike?。如：He is not a 。 當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數(shù)(he, she,it)時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用第三人稱(chēng)單數(shù)，即要在動(dòng)詞后加s 或es。（二）一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成1. be動(dòng)詞：主語(yǔ)+be(am,is,are)+其它。 5. 一般現(xiàn)在時(shí)還可以表示一個(gè)按規(guī)定、計(jì)劃或安排將要發(fā)生的情況（這時(shí)都有一個(gè)表示未來(lái)時(shí)間的狀語(yǔ)）。、狀態(tài)。Take more exercise,and you will be ，你會(huì)健康的。 14. do morning exercisexercise是練習(xí),一般用語(yǔ),可指訓(xùn)練,鍛煉,操練等①作可數(shù)名詞用，“練習(xí)，習(xí)題，體操，功課，操練”等,常用復(fù)數(shù)。 A magic ring 一枚魔戒12. How Short it is.（page17)這是一個(gè)由“how”引起的感嘆句 句型為：how+形容詞/副詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)（有時(shí)也可以省掉主謂語(yǔ)） What+a/an +形容詞+單數(shù)可數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！ What a kind man he is！ What+形容詞+不可數(shù)名詞/復(fù)數(shù)名詞+主語(yǔ)+謂語(yǔ)！ What fine weather it is today！ What beautiful flowers these are！13. Then Tom, Jack and I take part in the school band practice.（page17） take part in+n./動(dòng)名詞 指參加會(huì)議、工作、游戲等，有積極的態(tài)度，并起到一定作用。時(shí)候”，后面加一個(gè)句子。打破，打碎。③at 在這里表示時(shí)間，“在” 如： at half past two 在兩點(diǎn)半at(后+時(shí)間）在具體的鐘點(diǎn)（后+地點(diǎn)）小地方用“at” at 8 am ；Arrive at school in(后+時(shí)間）指上午、下午或晚上；年月或季節(jié)（后+地點(diǎn)）大地方用“in”Inthe morningIn January 。）④go to school on foot= walk to school步行去學(xué)校 go to…on foot = walk to …5. Classes start at 8 am, and I am seldom late.（page17） ①Start 在這里是不及物動(dòng)詞，開(kāi)始。③so在此處用作連詞，表示結(jié)果“因此；所以”的意思。 ②once or twice a week每周一兩次注意：在英語(yǔ)中，表示一次用“once”，兩次用“twice”，表示三次或者三次以上就用“基數(shù)詞+times”（time在這里是可數(shù)名詞，表示次數(shù)，需要加“s”）如：once a week， twice a week, three（four/ five…）times a week4. brush one’s teeth刷牙（page16）Brush①在這里是動(dòng)詞，表示“刷” ②，“刷子”復(fù)數(shù)形式是“ brushes”。 We work five days a week. ⑤表示“第一次提到”；首次提到人或物，但不特別指明是哪一個(gè)。 My father is an engineer. An actor； a doctor ； an apple ； a pen ； an egg①表示“一”，用于可數(shù)名詞的單數(shù)形式前。第二步，提前或加助動(dòng)詞:（BE動(dòng)詞 am is are was were，情態(tài)動(dòng)詞can could may must will would shall should， 助動(dòng)詞（完成時(shí)中）have has had.）第三步，作變化抄剩余詞。 如： Who is there？誰(shuí)在那兒？ 　 Which book is his？哪本書(shū)是他的？ 2． 如疑問(wèn)詞作其他成分，即對(duì)其他成分提問(wèn)，其語(yǔ)序是：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句語(yǔ)序？ （1） 疑問(wèn)詞+be+主語(yǔ)+其他？ 如：who is your teacher？（2） 疑問(wèn)詞+助動(dòng)詞+主語(yǔ)+行為動(dòng)詞（其他）？ 如：What does your father do？ Why do you like English。③ how old用于提問(wèn)年齡“多大歲數(shù)”；對(duì)應(yīng)名詞“age”how long用于提問(wèn)時(shí)間或長(zhǎng)度“多長(zhǎng)時(shí)間，長(zhǎng)度多長(zhǎng)”，回答用“for+一段時(shí)間”；對(duì)應(yīng)“l(fā)eight”。 Which is your sister of the two girls? 那兩個(gè)女孩中，哪個(gè)是你姐姐？（限定在這兩個(gè)女孩中）, where, why, how分別對(duì)時(shí)間、地點(diǎn)、原因和方式When did you arrive here? 你什么時(shí)候到這里的? （對(duì)時(shí)間）Where were you last night? 你昨晚在哪里？ （對(duì)地點(diǎn)）Why were you late again? 你怎么又遲到了？ （對(duì)原因）How do you go to school? 你怎樣上學(xué)的？ ——by school bus（對(duì)方式）注意：①when與what time的區(qū)別：when指的是大體的時(shí)間，而what time詢(xún)問(wèn)的是具體的時(shí)間。(一）各種疑問(wèn)詞的用法：、賓語(yǔ)、表語(yǔ)提問(wèn)。 ②would like 構(gòu)成的一般疑問(wèn)句中，表示“一些”和“某物”時(shí)，要用“some”和“sonething”，而不用“any”和“anything”。 yourself.Yourself是反身代詞，“你自己”。 dream of /about (doing) sth.7. I like many sports. many ：許多。②friendly 形容詞，友好的。 Go to bed 睡覺(jué) ； go to hospital去醫(yī)院； at home 在家注意：play basketball/football(球類(lèi)），不用加“the”。My elder brother is one year older than I. 我哥哥比我大一歲。主要用于表示家庭成員之間的長(zhǎng)幼關(guān)系。 麗麗和琳達(dá)的房間。的”它的構(gòu)成有以下方式：①一般情況下在名詞詞尾加“’s” 如：Tom’s books 湯姆的書(shū)②以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格，一般在其后面直接加“’”即可。 意為“德語(yǔ)”時(shí)，是不可數(shù)名詞。(Page1）（1）German ：① Ⅲ 重點(diǎn)句型： does over=do well in 反義詞：be bad /poor at=do badly in不擅長(zhǎng) friends with 與……交朋友擅長(zhǎng)接近 flat完成 Everyone （謂語(yǔ)動(dòng)詞要用單數(shù)） Hobby (復(fù)數(shù)hobbies） sound n. 聲音 n.20152016滬教牛津版初中英語(yǔ)七年級(jí)上冊(cè)全套教學(xué)案【學(xué)生自學(xué)用】 7A UNIT 1 Making friends Ⅰ重點(diǎn)單詞：World n. 世界 country 德國(guó) grammarv.工程師 mountain n. 山 Ⅱ重點(diǎn)短語(yǔ)： to good at mean？2. wele to3. I like？5. How old is/are ？6. What does do？詳細(xì)講解：1. Read a German girl’s blog。復(fù)數(shù)形式要在后面加“s”。 麗麗和琳達(dá)的自行車(chē).(注意：兩人各有一輛車(chē)）Lily and Linda’s room。與“younger”相對(duì)。可以用于“than”前面。所在在前面不要加任何冠詞?？梢杂脕?lái)回答“why”引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句。 這樣結(jié)構(gòu)的例子有：my job/work/task is to feed animals.② dream: 可數(shù)名詞。修