20xx-20xx八年級地理上冊-第二章-第三節(jié)-河流教案-新人教版-全文預(yù)覽
【正文】 看到長江水能資源主要集中在上游河段，水電站的分布與地形之間有什么關(guān)系？ 【教師】長江是我國巨大的“水能寶庫”，長江水能蘊藏量占全國的比例？可開發(fā)利用的水能資源占全國的比例？引導(dǎo)讀圖。3．為什么上游的落差這么大？結(jié)合長江干流流經(jīng)的地形區(qū)分析。教師邊動態(tài)繪制剖面圖，邊啟發(fā)學(xué)生讀圖?！窘處煛扛鶕?jù)各河段景觀和水文特征，判斷是哪一河段？第二篇章：科學(xué)探開發(fā)第一篇章：萬里行長江時至今日，長江依然在我國的經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮著巨大的作用。二、 長江的開發(fā)和治理【教師】通過本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們明白了外流河、內(nèi)流河的概念、分析歸納了內(nèi)、外流河的分布特征?！窘處煛砍修D(zhuǎn)：在祖國遼闊的大地上，除了眾多的天然河流外，還有許多人工開鑿的河流──運河，從古至今，它們?yōu)槲覈暮竭\、灌溉發(fā)揮了重要的作用，舉世聞名的京杭運河就是一個典型實例。3．從北到南，河流汛期開始和結(jié)束時間有何不同？汛期長短有何變化？（一般北方河流汛期開始較晚，結(jié)束時間較早汛期較短；南方的河流汛期開始較早，結(jié)束時間較晚，汛期較長。我國外流河大都流經(jīng)季風(fēng)氣候區(qū)，夏季降水多，形成汛期，汛期徑流量一般占全年徑流量的60%—80%；而冬季降水少，形成枯水期。松花江、黃河位于秦嶺—淮河一線以北，長江、珠江位于秦嶺—淮河一線以南?！窘處煛糠治龊恿鞯乃奶卣?，不能只從感性入手，輔以更科學(xué)的方法，我們能分析得更具體，更深入。河流有無結(jié)冰期是以哪條線為界？主要影響結(jié)冰期的因素是什么？ 接下來我們重點學(xué)習(xí)外流河的水文特征。流量指單位時間內(nèi)通過某一斷面的水流體積，它反映河流水資源多少，通常以米3/秒為單位?！緦W(xué)生】河流有時清澈，有時渾濁?！窘處煛亢恿鞯乃奶卣髋c人類的生活和經(jīng)濟發(fā)展有著密切的關(guān)系，那我們就進一步研究河流的水位特征，還有什么？還有汛期，讀圖觀察了解汛期，河流在汛期和枯水期時會給人們帶來什么影響？……河流具有較長較復(fù)雜的流程，一般劃分上、中、下游三個河段，我們也可以對每段河流分別進行分析?！窘處煛磕隳懿荒苓M一步深入分析，我國東部外流河河流的水量受什么氣候的影響很大？為什么？它的主要補給水源是什么？我國西北內(nèi)流河主要的補給水源是什么？來我們邊畫示意圖邊分析。 為什么內(nèi)、外流區(qū)的水量有這么大的差異，主要是什么因素帶來了影響？ 【學(xué)生】內(nèi)流區(qū)主要分布在我國西北部，外流區(qū)主要分布在我國東南部。 明晰概念2．有，我國西南部的雅魯藏布江注入印度洋，新疆北部的額爾齊斯河注入北冰洋?！緦W(xué)生】讀圖回答：3．塔里木河最終流向哪里？1．我國所有河流都東流嗎？【學(xué)生】結(jié)合課本圖，找出主要河流：長江、黃河、松花江、黑龍江、額爾齊斯河、塔里木河、怒江?！窘處煛?今天，我們就來學(xué)習(xí)我國河流的概況?！窘處煛空故荆汉恿骱竭\、灌溉、旅游等圖片，洪水泛濫圖片，思考討論：河流和湖泊能給我們生活提供哪些便利？也給我們造成了哪些災(zāi)害？ 教學(xué)課時：5課時教學(xué)重點、難點（2）從河流流量、水位、汛期、冰期、含沙量等方面描述我國外流河、內(nèi)流河的水文特征，理解河流與人類活動的關(guān)系?！兜谌?jié) 河流》教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)方法：啟發(fā)式講授法課程引入：我們研究河流，就是為了今后的生產(chǎn)活動中，興利除害?！窘處煛客队埃骸吨袊暮恿骱捶植紙D》和《中國河流數(shù)量表》，提出問題：看到我國河流湖泊分布圖的第一印象和感受是什么？ 【教師】引導(dǎo)學(xué)生閱讀《中國主要河流分布》圖，提問： 最終未流入海洋的河流，叫作內(nèi)流河?！窘處煛砍鍪竞恿骶坝^圖，小結(jié)：我國河流以外流河為主，大多數(shù)外流河曲折東流，注入太平洋，少部分河流注入印度洋，注入北冰洋只有唯一的額爾齊斯河，塔里木河是我國最大的內(nèi)流河?！緦W(xué)生】我國地勢西高東低，大部分河流向東流。因為這個原因，把青藏高原稱為是“亞洲的水塔”。再進一步對比內(nèi)、外流區(qū)的面積和水量?！緦W(xué)生】內(nèi)流區(qū)與外流區(qū)的分界線與400毫米年等降水量線大體一致。拓展思考內(nèi)流河以冰雪融水補給為主。到此，我們對于河流有了一定的認(rèn)識，分析河流可以從河流長短、河流位置、河流源頭、流向、沿途流經(jīng)哪些地區(qū)、注入什么海洋等方面來分析。【學(xué)生】結(jié)冰情況。【教師】喜歡河流的同學(xué)們，經(jīng)常在河邊玩耍小住的同學(xué)們，你還知道哪些水文特征？ 【教師】說得好！一般我們研究河流的水文特征主要包括流量、含沙量、水位、結(jié)冰期等。結(jié)冰期指河流封凍的時間長短?！窘處煛课覀兿葋砜纯匆郧疤岬竭^的，結(jié)冰期。我們把它們按自北向南的順序編號?！緦W(xué)生】水量、水位、汛期、結(jié)冰期。1．四條河流什么季節(jié)流量最大？什么季節(jié)流量最??？（夏季流量大，冬季流量??；夏季盛行夏季風(fēng)，降水多；冬季盛行冬季風(fēng)，降水少。） 課堂小結(jié)【教師】導(dǎo)語，每每聽到這首深情的贊歌，我的心都如同
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