【正文】 范文最新推薦 26 從實(shí)際情況看，鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)內(nèi)部、部門站所、村級(jí)組織實(shí)施有效調(diào)控力度較弱，調(diào)控 效果和調(diào)控目標(biāo)之間還有較大的差距。截止2020年底，仍有９個(gè)山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有完全消除赤字和負(fù)債，占全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)數(shù)的２４％。就目前永嘉縣而言，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財(cái)力基礎(chǔ)相當(dāng)薄弱。農(nóng)村工作中出現(xiàn)的新矛盾、新問題要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部適時(shí)調(diào)整新思維、講究新方法去解決。二是黨政不和。 （一）調(diào)控主體能力偏弱 鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府作為調(diào)控主體，在現(xiàn)階 段其總體調(diào)控能力偏弱。 范文最新推薦 24 改進(jìn)和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式與研究 [改進(jìn)和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)政方式與研究 ] “ 鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為我國最基層的一級(jí)政權(quán)組織，作為黨的路線方針政策在農(nóng)村的貫徹執(zhí)行者，在科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政進(jìn)程中，面臨著如何改進(jìn)和完善執(zhí)政方式、增強(qiáng)調(diào)控能力這一重大課題，改進(jìn)和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn) 執(zhí)政方式與研究。同時(shí)，繼續(xù)對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記進(jìn)行一次以上抽查，并認(rèn)真組織評(píng)閱，對(duì)調(diào)閱讀書筆記的 情況進(jìn)行通報(bào)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)?？h人事勞動(dòng)和社會(huì)保障局會(huì)同各單位對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)人數(shù)要達(dá)到 **人。 四、 **年干部教育培訓(xùn)的思路 **年，我縣干部教育培訓(xùn)工作將進(jìn)一步圍繞中心，突出主題，創(chuàng)新觀念，建立 健全監(jiān)督、約束和激勵(lì)機(jī)制，努力爭(zhēng)創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，形成新特色，全面推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的新發(fā)展。這些農(nóng)民打工學(xué)習(xí)回來后，利用所學(xué)技術(shù)，發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè)，到目前為止，平都鎮(zhèn)向陽村 **戶村民，戶戶都種植了蔬菜，僅此一項(xiàng)，戶均增加純收入 **范文最新推薦 22 余元；嚴(yán)田鎮(zhèn)種植食用菌的有 **戶，種植花卉苗木的有 **多戶，楠橋村 *戶農(nóng)民就種植花卉苗木 **多畝，規(guī)模比較大，農(nóng)民的收入得到明顯提高。為檢驗(yàn)自學(xué)效果，對(duì)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部讀書筆記進(jìn)行了一次抽查，共抽查 **名科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的讀書筆記和聯(lián)系實(shí)際撰寫的學(xué)習(xí) “ 三個(gè)代表 ” 重要思想心得體會(huì)文章，對(duì)抽查的讀書筆記和心得體會(huì)文章，組織縣委黨校的教師進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)閱，并在全縣進(jìn)行了通報(bào)。 創(chuàng)新管理理念，加強(qiáng)培訓(xùn)制度建設(shè)，工作總結(jié)《干部教育培訓(xùn)工作總結(jié)》。 “ 一縮 ” ，即縮小單個(gè)脫產(chǎn)班次的辦班規(guī)模，由原來的每個(gè)班次 **人左右，縮減為 **— **人。并按照干部管理權(quán)限把各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)逐一分解，落實(shí)責(zé)任，縣、鄉(xiāng)財(cái)政安排預(yù)算，確保了培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，切實(shí)提高了培訓(xùn)工作的計(jì)劃 性。 **年，以縣委黨校、縣行政學(xué)校為主陣地，舉辦各類培訓(xùn) **期，培訓(xùn)在職干部 **人，占在職干部總數(shù)的 **.*%，培訓(xùn)農(nóng)村黨員、干部 **人，其中：舉辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部 “ 三個(gè)代表 ”重要思想專題學(xué)習(xí)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦科級(jí)以 下公務(wù)員培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦企業(yè)經(jīng)營管理者培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦非中共黨員干部培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦理論骨干培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦婦女干部培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦基層團(tuán)干培訓(xùn)班 *期，培訓(xùn) **人；舉辦農(nóng)村黨支部書記、村主任培訓(xùn)班各 *期，培訓(xùn) **人，達(dá)到了每年培訓(xùn)在職干部五分之一的要求，超額完成了培訓(xùn)任務(wù)。～ 180176。在橫焊位置進(jìn)行的焊接就稱為橫焊?！?5176?！?180176。在平焊位置進(jìn)行的焊接就稱為平焊。 21什么是平焊、立焊、橫焊、仰焊和全位置焊？ ⑴平焊 焊縫傾角 0176。 20 什么是焊接位置？焊接位置又如何表示？ 熔焊時(shí)，焊件接縫所處的空間位置稱為焊接位置，可用焊縫傾角和焊縫轉(zhuǎn)角來表示。圖 20b表示為單面 Y形坡口，坡口角度 60176。 3）坡口角度、坡口面角度、根部間隙等尺寸標(biāo)在基本符號(hào)的上側(cè)或下側(cè)。 焊縫尺寸符號(hào)的表示，見表 5。 圖 17 指引線使用時(shí)應(yīng)與基本符號(hào)相配合： 1）如果焊縫在 接頭 的箭頭側(cè)，則將基本符號(hào)標(biāo)在基準(zhǔn)線的實(shí)線側(cè)，見圖 18a。 16 試述焊縫符號(hào)中補(bǔ)充符號(hào)的表示方法。幾種常用的基本符號(hào)表示法，見表 2。 13 什么是焊縫符號(hào)？焊縫符號(hào)由幾部分組成？ 在圖樣上標(biāo)注焊接方法、焊縫形式和焊縫尺寸的代號(hào)稱為焊縫符號(hào)。幾種主要焊接方法的數(shù)字表示，見表 1。 圖 16 （ I— 焊接電流 U— 電弧電壓 v— 焊接速度 s—焊縫厚度 c— 焊縫寬度 h— 余高） ⑵電弧電壓 當(dāng)其它條件不變時(shí)，電弧電壓增大，焊縫寬度顯著增加，而焊縫厚度和余高略有減少，見圖 16b。焊縫成形系數(shù)小時(shí)形成窄而深的焊縫，在焊縫中心由于區(qū)域偏析會(huì)聚集較多的雜質(zhì)，抗熱裂紋性能差，所以形成系數(shù)值不能太小，如自動(dòng)埋弧焊時(shí)焊縫的成形系數(shù)要大于 ， 即焊縫的寬度至少為焊縫計(jì)算厚度的 。焊腳值決定了兩焊件的結(jié)合強(qiáng)度，它是最主要的一個(gè) 參數(shù)。不同的焊接方法要求不同的熔深值，例如堆焊時(shí)，為了保持堆焊層的硬度，減少母材對(duì)焊縫的稀釋作用，在保證熔透的前提下，應(yīng) 要求較小的熔深。通常要求余高不能低于母材，其高度隨母材厚度增加而加大，但最大不得超過 3mm。 圖 13 ⑴焊縫寬度 指焊縫表面與母材的交界處稱為焊趾。 圖 10 同時(shí)由對(duì)接焊縫和角焊縫組成的焊縫稱為組合焊縫， T形接頭（十字接頭）開坡口后進(jìn)行全焊透焊接并且具有一定焊腳的焊縫，即為組合焊縫，坡口內(nèi)的焊縫為對(duì)接焊縫，坡口外連接兩焊件的焊縫為角焊縫，見圖 11。按結(jié)合形式，焊縫可分為對(duì)接焊縫、角焊縫、塞焊縫和端接焊縫四種。 圖 7 L1L2≥ 3（δ 1δ 2） 2）直線形焊件和曲線形焊件對(duì)接時(shí)，焊縫正好處于交界處，產(chǎn)生較大的焊接應(yīng)力，成為整個(gè)結(jié)構(gòu)的薄弱面。 圖 6 形帶墊板坡口 V形 墊板坡口 墊板接頭的操作技能比單面焊雙面成形簡(jiǎn)單，容易掌握，常用于背面無法施焊（如小直徑圓筒環(huán)縫、夾套容器環(huán)縫）的場(chǎng)合，缺點(diǎn)是當(dāng)墊板和筒體的橢圓度不一致時(shí)，兩者之間裝配在一起時(shí)局部會(huì)留有縫隙，焊接時(shí)，熔渣流入此縫隙時(shí)無法上浮，因此易形成夾渣 JB4708— 92《鋼制壓力容器焊接工藝評(píng)定》中規(guī)定，有襯墊的單面焊的彎曲角度可按雙面焊的彎曲角度標(biāo)準(zhǔn)。 2）坡口面加工雖比 Y形坡口略復(fù)雜，但比帶鈍邊 U形坡口的簡(jiǎn)單。 2）焊接坡口空間面積大，填充材料少，焊件厚度較大時(shí)，生產(chǎn)率比 Y 形坡口高。 2）可單面焊接，焊件不用翻身。 ⑸根部半徑 U形坡口底部的半徑稱為根部半徑。根部間隙的作用在于焊接底層焊道時(shí)，能保證根部可以焊透。 圖 4 開單面坡口時(shí)，坡口角度等于坡口面角度；開雙面對(duì)稱坡口時(shí)，坡口角度等于兩倍的坡口面角度。開坡口的目的是為了得到在焊件厚度上全部焊透的焊縫。在焊接結(jié)構(gòu)中焊接接頭起兩方面的作用，第一是連接作用，即把兩焊件連接成一個(gè)整體；第二是傳力作用，即傳遞焊件所承受的載荷。它由焊縫、熔合區(qū)、熱影響區(qū)及其鄰近的母材組成。 圖 1 圖注： 形接頭 2 什么是坡口？常用坡口有哪些形式 ？ 根據(jù)設(shè)計(jì)或工藝需要，將焊件的待焊部位加工成一定幾何形狀的溝槽稱為坡口。 圖 3 ⑵ 坡口面角度和坡口角度 焊件表面的垂直面與坡口面之間的夾角稱為 坡口面角度，兩坡口面之間的夾角稱為坡口角度，見圖 4。亦稱裝配間隙。鈍邊的作用是防止根部燒穿，但鈍邊值太大，又會(huì)使根部焊不透。 圖 5 ⑴ Y形坡口 1）坡口面加工簡(jiǎn)單。 ⑵帶鈍邊 U形坡口 1）可單面焊接，焊件不用翻身。 ⑶雙 Y形坡口 1）雙面焊接，因此焊接過程中焊件需翻身，但焊接變形小。 常用的墊板接頭形式有： I形帶墊板坡口、 V形帶墊板坡口、 Y形帶墊板坡口、單邊 V形帶墊板坡口等見圖 6。根據(jù)有關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定：當(dāng)薄板厚度≤ 10mm，兩板厚度差超過 3mm或當(dāng)薄板厚度＞ 10mm，兩板厚度差大于薄板厚度的 30%或超過 5m時(shí)，對(duì)厚板邊緣應(yīng)進(jìn)行削薄，削薄的長(zhǎng)度應(yīng)大于或等于板厚差的 3倍，見圖 7。 焊接后焊件中所形成的結(jié)合部分稱為焊縫。 圖 9 a．對(duì)接接頭形成的對(duì)接焊縫 b. T 形接頭形成的對(duì)接焊縫 ⑵ 角焊縫 兩焊件接合面構(gòu)成直交或接近直交所焊接的焊縫，見圖 10。 8 表示對(duì)接焊縫幾何形狀的參數(shù)有哪些？ 表示對(duì)接焊縫幾何形狀的參數(shù)有焊縫寬度、余高、熔深，見圖 13。焊縫的余高使焊縫的橫截面增加，承載能力提高，并且能增加射線攝片的靈敏度，但卻使焊趾處會(huì)產(chǎn)生應(yīng)力集中。當(dāng)填充金屬材料（焊條或焊絲）一定時(shí)，熔深的大小決定了焊縫的化學(xué)萬分。 圖 14 b. 凹形角焊 ⑴焊腳 角焊縫的橫截面中，從一個(gè)焊件上的焊趾到另一個(gè)焊件表面的最小距離稱為焊腳。 10什么是焊縫成形系數(shù)？ 熔焊時(shí)，在單道焊縫橫截面上焊縫寬度（ c）與焊縫計(jì)算厚度（ s）的比值稱為焊縫成形系數(shù)，即 ： 焊縫成形系數(shù) =c/s 焊縫寬度和焊縫計(jì)算厚度在各種接頭中的表示見圖 15。工藝參數(shù)對(duì)焊縫形狀的影響如下： ⑴焊接電流 當(dāng)其它條件不變時(shí)，增加焊接電流，焊縫厚度和余高都增加，而焊縫寬度則幾乎保持不變（或略有增加），見圖 16a。 12 焊接方法在圖樣上如何表示？ 根據(jù)《金屬焊接及釬焊方法在圖樣上的表示代號(hào)》中的規(guī)定，焊接方法用特定的數(shù)字表示。 在圖樣上焊接方法代號(hào)標(biāo)注在焊縫符號(hào)指引線 的尾部 。 基本符號(hào)是表示焊縫橫截面形狀的符號(hào)。不需要確切地說明焊縫表面的形狀時(shí) ，可以不用輔助符號(hào)。 指引線一般由帶有箭頭的指引線（簡(jiǎn)稱箭頭線）和兩條基準(zhǔn)線（一條為實(shí)線，另一條為虛線）兩部分組成，見圖 17。 圖 18 a. 焊縫在街頭的箭頭冊(cè) 在街頭的非箭頭側(cè) c. 對(duì)稱焊縫 .