11中學(xué)序曲教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 哪些發(fā)展自我的機會？中學(xué)時代饋贈的禮物有哪些？你打算怎樣度過中學(xué)時代？三、學(xué)習(xí)新課（師生研討案例，互動學(xué)習(xí)）（一）新的起點，探討：?上了初中，就是大人了嗎？?比別人大一歲，自己就是大人了嗎？?中學(xué)生和小學(xué)生有什么不一樣？④你對中學(xué)生活有哪些期待？：請用不同的詞語，和同學(xué)分享你對中學(xué)生活的初步感受。教 學(xué) 過 程個 案一、導(dǎo)入新課 ，是一個滿懷希望的季節(jié)，我們有了一個新的名字——中學(xué)生。知識目標 了解中學(xué)時代的獨特價值和意義，懂得中學(xué)生活對個人一生成長的重要性。能力目標掌握方法，應(yīng)對變化，學(xué)會調(diào)整情緒，積極面對新生活。老師根據(jù)課程標準，設(shè)計問題與活動，制作課件。二、閱讀教材2—8頁，思考下列問題，6分鐘后檢測，看誰回答的準確。（1）探究與分享：中學(xué)對于一個人有多重要？我們可以采訪下過來人，我們也可以想象一下，一個人不上中學(xué)會是怎樣？學(xué)生分享后，師出示周恩來、愛因斯坦、瓦特的中學(xué)時代龍應(yīng)臺寫給安德烈的話： 孩子，我要求你讀
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