14生活日用品的聯(lián)想200912-全文預覽
【正文】 于想象、勇于實踐的創(chuàng)新精神和健康的審美情趣。探索教學課時1節(jié)授課時間.教學目標知識與技能：了解生活日用品因其用途不同而造型材料各異；初步了解聯(lián)想的方法，能夠大膽表現(xiàn)聯(lián)想后的事物。技能：設計方法、添加方法和色彩搭配方法。生活日用品的聯(lián)想教學重難點重點：認識豐富的聯(lián)想和大膽的表現(xiàn)能給我們帶來無窮的樂趣，激發(fā)學生的創(chuàng)造熱情。學習困難預測1. 根據(jù)生活日用品的造型特點進行聯(lián)想的方法，學生并不了解，可能創(chuàng)意不夠新穎。板書設計生活日用品的聯(lián)想觀察（造型） 聯(lián)想 添加教學反思呈現(xiàn)
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