《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》學(xué)員手冊(cè)-優(yōu)化版(最新整理）-全文預(yù)覽
【正文】 依然想唱就唱，那么也許真正的音樂(lè)家還會(huì) 認(rèn)為你是一個(gè)有天分的孩子，或者長(zhǎng)大后，你也會(huì)唱得不錯(cuò)，至少在他人面前不膽怯表現(xiàn)自己。 Ⅱ、右腦負(fù)責(zé) 性的思考， 它喜歡做的事是 ， 不喜歡做的事是 。世界上有 50%的人每天直接或間接地接觸到 3M公司的產(chǎn)品。 《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》 版權(quán)所有 0 ：杜繼南 學(xué)員： 日期： 《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》 版權(quán)所有 1 課程內(nèi)容 第一部分：創(chuàng)新思維與解決問(wèn)題 一 . 創(chuàng)新思維與邏輯思維在解決問(wèn)題中的平衡 二 . 開(kāi)發(fā)和善用大腦 三 . 全腦思維創(chuàng)新解決問(wèn)題的漏斗模型 四 . 大腦與思維模式的測(cè)試與分析 第二部分：創(chuàng)新思維解決問(wèn)題的步驟、斱法和工具 一、 主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 —找出企業(yè)、團(tuán)隊(duì)潛在問(wèn)題 ? 突破“固有思 維”法 ? 獎(jiǎng)懲分析法 二、 右腦發(fā)散思維 —找出產(chǎn)生問(wèn)題的所有因素 ? WHY－ WHY 分析法 ? 金字塔分析法 ? 比較分析法 《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》 版權(quán)所有 2 三、 左腦集中思維 —找出產(chǎn)生問(wèn)題的核心因素 ? 帕雷托圖法 ? 多次投票法 ? 識(shí)別目標(biāo)法 四、 右腦創(chuàng)新思維 —找出所有可能解決斱案 ? 借鑒創(chuàng)意法 ? 頭腦風(fēng)暴法 ? 逆向頭腦風(fēng)暴法 ? SCANPER 頭腦風(fēng)暴法 ? 名義群體法 ? 思維導(dǎo)圖法 五、 左腦邏輯思維 —決策出科學(xué)合理的解決斱案 ? 雙因素決策法 ? 價(jià)值觀權(quán)重評(píng)估法 ? 評(píng)估矩陣法 第三部分：創(chuàng)新思維與實(shí)際工作 一、 創(chuàng)造性和邏輯性思維解決問(wèn)題的重要信息 二、 創(chuàng)新思維解決問(wèn)題的關(guān)鍵 《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》 版權(quán)所有 3 第一部分： 創(chuàng)新思維與 問(wèn)題解決 《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》 版權(quán)所有 4 創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決 創(chuàng)造力與智力的關(guān)系 Ⅰ、創(chuàng)造力是可以通過(guò)后天訓(xùn)練得以提高 Ⅱ、創(chuàng)造力與智力無(wú)絕對(duì)相關(guān)性 Ⅲ、創(chuàng)造力與年齡的關(guān)系 選擇練習(xí)：你認(rèn)為以下哪個(gè)曲線圖是創(chuàng)造力與年齡的正確關(guān)系呢？（ ） C 年齡 年齡 創(chuàng)造力 D 年齡 創(chuàng)造力 A年齡創(chuàng)造力創(chuàng)造力創(chuàng)造力 B 年齡 創(chuàng)造力 《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》 版權(quán)所有 5 創(chuàng)新思維與企業(yè)發(fā)展 創(chuàng)造與創(chuàng)新 Ⅰ、創(chuàng)造是 ，它是以 為導(dǎo)向的； Ⅱ、創(chuàng)新是 ，它是以 為導(dǎo)向的。百年來(lái)， 3M 的產(chǎn)品已深入到人們的生活，從家庭用品到醫(yī)療用品，從運(yùn)輸、建筑到商業(yè)、教育以及電子、通信等各個(gè)領(lǐng)域，極大地改變了人們的生活和工作方式。 《創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決》 版權(quán)所有 7 開(kāi)發(fā)和善用大腦 左腦和右腦的功能分工 Ⅰ、左腦負(fù)責(zé) 性的思考， 它喜歡做的事是 ， 不喜歡做的事是 。長(zhǎng)大后，你發(fā)現(xiàn)你身邊的很多人唱歌也不好聽(tīng)，但是你卻因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不練習(xí)而比他們更差，而且也膽怯在他人面前演唱。 《創(chuàng)新思維
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