【摘要】二維動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)室擴(kuò)建項(xiàng)目序號(hào)設(shè)備名稱品牌型號(hào)規(guī)格及型號(hào)數(shù)量1電腦酷睿6代i7,8內(nèi)存,1T硬盤,23寸顯示屏12寫真機(jī)武藤VJ-1604X()打印機(jī)型號(hào) VJ—1604X打印技術(shù) 墨滴可控微壓電打印技術(shù)顏色模式 雙四色(KCMY)噴孔排列 (180孔×8列)×1噴頭
2025-04-25 01:08
【摘要】名稱數(shù)量實(shí)訓(xùn)工位數(shù)主要實(shí)訓(xùn)內(nèi)容舞蹈房140練習(xí)舞蹈技能電鋼琴室13練習(xí)琴法學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)室的主要功能是滿足專業(yè)教學(xué)、教育實(shí)訓(xùn)的需要。為了進(jìn)一步提升學(xué)前教育專業(yè)的?整體實(shí)力,培養(yǎng)滿足社會(huì)需求的基本技能、教學(xué)技能良好的幼兒教師,必須花大力氣改善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件,建設(shè)一套以先進(jìn)理念為指導(dǎo)、以學(xué)生專業(yè)發(fā)展為基點(diǎn)的具有示范價(jià)值
2025-04-26 06:12
【摘要】物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)推薦方案(無線龍集團(tuán)提供)推薦方案制作單位:深圳市無線龍電子有限公司聯(lián)系人:饒東亮聯(lián)系電話:13342910062郵箱:wxlrdl@地址:深圳市科技園科苑南路留學(xué)生創(chuàng)業(yè)大廈1304室日期:2012年7月23日27/27方案說明:1、本方案是根據(jù)以往給江南大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)、廣西民族
2025-05-10 12:47
【摘要】 【實(shí)訓(xùn)室建設(shè)工作總結(jié)】實(shí)訓(xùn)室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 實(shí)訓(xùn)室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 實(shí)訓(xùn)室建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 國家高技能人才培訓(xùn)基地建設(shè)進(jìn)行了兩年時(shí)間,我院在實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) 室建設(shè)上取得了一定的進(jìn)展,對(duì)學(xué)院提高職業(yè)教育教學(xué)...
2025-09-18 11:49
【摘要】冷鏈物流實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案冷鏈物流實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案GMP管理系統(tǒng) 10配送中心功能 11GSP管理的功能 13醫(yī)藥可追溯 14集成系統(tǒng) 15建設(shè)施工計(jì)劃 19一、項(xiàng)目小組 19三、項(xiàng)目實(shí)施步驟 20四、項(xiàng)目系統(tǒng)文檔 21五、項(xiàng)目測試驗(yàn)收 22售后服
2025-05-03 02:01
【摘要】航空服務(wù)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案按照我校航空服務(wù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及高等職業(yè)教育對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的要求,更好的培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力,增強(qiáng)我校的辦學(xué)實(shí)力,現(xiàn)階將該專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)室建設(shè)計(jì)劃編制如下:實(shí)訓(xùn)室名稱主要設(shè)備臺(tái)(套)數(shù)主要功能總價(jià)約(萬元)備注形體訓(xùn)練室(80m2)音響設(shè)備1禮儀訓(xùn)練;形體塑造訓(xùn)練,才藝、舞蹈等實(shí)訓(xùn)投影儀
2025-05-31 23:10
【摘要】虛擬現(xiàn)實(shí)系統(tǒng)建設(shè)項(xiàng)目建議書2015年7月目錄一、項(xiàng)目提出背景 4二、項(xiàng)目概述 4三、建設(shè)內(nèi)容 5四、建設(shè)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 5五、建設(shè)要求 6六、總體設(shè)計(jì)思路 8七、情景模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)功能可行性分析 8八、詳細(xì)系統(tǒng)設(shè)計(jì) 10應(yīng)急管理情景模擬教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng) 10
2025-05-03 13:03
【摘要】1、在下列機(jī)械傳動(dòng)中,傳動(dòng)比最不能保證的是(A)。A、帶傳動(dòng)B、鏈傳動(dòng)C、齒輪傳動(dòng)D、螺旋傳動(dòng)(A)。g2、在蝸桿傳動(dòng)或螺旋傳動(dòng)中,要實(shí)現(xiàn)自鎖性應(yīng)使其導(dǎo)程角15°£12°D、£9°C、£6°B、£A、3、液壓系統(tǒng)中油缸是屬于(B)。A、動(dòng)力元件B、執(zhí)行元件C、控制元件D、輔助元件
2025-03-26 05:48
【摘要】第一篇:電工電子實(shí)訓(xùn)室操作規(guī)程 電工電子實(shí)訓(xùn)室安全操作規(guī)程 1、凡在實(shí)訓(xùn)室上課的人員,必須配帶和使用電工安全防護(hù)用品,否則取消其實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等資格。 2、凡在實(shí)訓(xùn)室上課的學(xué)生必須按照電工規(guī)范...
2024-10-16 12:12
【摘要】第一篇:維修電工人員培訓(xùn)方案 維修電工人員培訓(xùn)方案 維修電工人員培訓(xùn)方案(初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)) 一、市場需要及學(xué)員就業(yè)意向 電工人員社會(huì)市場需求量極大,學(xué)員畢業(yè)可以到各個(gè)工廠,汽修廠等大型企業(yè)做...
2024-10-13 19:18
【摘要】學(xué)習(xí)情境1:萬用表的制作與測試教學(xué)案例認(rèn)識(shí)電工實(shí)訓(xùn)室【課時(shí)安排】2課時(shí)(90分鐘)【案例引入】劉梅是某企業(yè)的實(shí)習(xí)電工,她學(xué)習(xí)馬馬虎虎,可還覺得自己知道得挺多。于是師傅決定考考她究竟知道多少。師傅問道到:“你知道多少安以上的電流,稱為致命電流嗎?”劉梅想了想說:“大約200毫安吧?!睅煾涤謫枺骸霸诮饘賶毫θ萜髦姓彰?,應(yīng)使用什么燈具?”“這個(gè)我當(dāng)然知道了,應(yīng)使用高度大的普通
2025-06-07 18:57
【摘要】錫林郭勒職業(yè)教育中心國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)材料1錫林郭勒職業(yè)教育中心示范校建設(shè)材料審核表項(xiàng)目組名稱學(xué)前教育專業(yè)資料員劉亞萍材料內(nèi)容學(xué)前教育專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)方案材料撰寫者張亞萍材料提交截止日期2021年11月
2024-12-16 17:54
【摘要】第一篇:電工電子實(shí)訓(xùn)室指導(dǎo)教師職責(zé) 武隆區(qū)職業(yè)教育中心電工電子實(shí)訓(xùn)課教師職責(zé) 一、實(shí)訓(xùn)課指導(dǎo)教師應(yīng)于課前至少5分鐘到達(dá)實(shí)訓(xùn)室,與管理員辦理財(cái)產(chǎn)交接,組織好學(xué)生進(jìn)入實(shí)習(xí)場地,做好課前準(zhǔn)備。 二、實(shí)...
2024-11-03 00:57
【摘要】電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)章節(jié):參觀并初識(shí)電工實(shí)訓(xùn)室【教學(xué)目標(biāo)】:【知識(shí)目標(biāo)】:了解實(shí)訓(xùn)室及操作臺(tái)交、直流供電系統(tǒng)的電源配置。認(rèn)識(shí)常用電工工具、儀器和儀表,以及它們的著用。謹(jǐn)記相關(guān)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室操作規(guī)程,并牢記在心?!灸芰δ繕?biāo)】:認(rèn)識(shí)試驗(yàn)臺(tái)
2025-06-24 19:40
【摘要】旅游電子商務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)室北京巽震數(shù)碼科技有限公司2017年5月一、前言旅游電子商務(wù)是指以網(wǎng)絡(luò)為主體,以旅游信息庫、電子化商務(wù)銀行為基礎(chǔ),利用最先進(jìn)的電子手段運(yùn)作旅游業(yè)及其分銷系統(tǒng)的商務(wù)體系。旅游電子商務(wù)就為廣大旅游業(yè)同行提供了一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)。旅游電子商務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)是結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù),通過實(shí)訓(xùn)方式組織有關(guān)旅游電子商務(wù)的教學(xué)實(shí)訓(xùn)
2025-05-03 03:23