【正文】 據(jù)量少的應(yīng)用，在處理少量數(shù)據(jù)和單機(jī)訪問(wèn)的數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)是很好的，效率也很高。 系 統(tǒng)可行性分析 本系統(tǒng)是用 ASP 語(yǔ)言開(kāi)發(fā)，并使用 ACCESS 2020 作為數(shù)據(jù)庫(kù)管理在線學(xué)習(xí)答疑系統(tǒng)。 方案的選擇 作者在設(shè)計(jì)本系統(tǒng)時(shí)，考慮到 C/S 作為一種需要客戶端的架構(gòu)，用戶要求下載安西南科技大學(xué)本科生畢業(yè)論文 7 裝客戶端，對(duì)于便利用戶操作不利。 C 端的客戶機(jī)上，系統(tǒng)擴(kuò)充性低，不易維護(hù)和修改。 方案二： C/S （ Client/Server，客戶機(jī) /服務(wù)器） C/S （ Client/Server，客戶機(jī) /服務(wù)器）模式又稱 C/S 結(jié)構(gòu)，是軟件系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)的一種。它是隨著 Inter技術(shù)的興起，對(duì) C/S 模式應(yīng)用的擴(kuò)展。 西南科技大學(xué)本科生畢業(yè)論文 4 圖 21 頂層數(shù)據(jù)流程圖 管理員管理部分主要實(shí)現(xiàn)了 課程管理、在線作業(yè) /教案管理、在線公告管理、交流論壇管理以及答案的管理，其數(shù)據(jù)流圖 如圖 22 所示。建議 PentiumIII 733Mhz， 128MB 內(nèi)存以上。 而 SQL SERVER 2020 是基于服務(wù)器端的企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)庫(kù)，適合大容量數(shù)據(jù)和大流量網(wǎng)站的應(yīng)用，在性能、安全、功能管理、可擴(kuò)展性上要比 ACCESS 2020 強(qiáng)很多，兩者并非同級(jí)別的數(shù)據(jù)庫(kù)，有些功能 ACCESS 2020 甚至無(wú)法做到。當(dāng)你包含的文件在另一個(gè)服務(wù)器上時(shí)，不包含任何代碼和對(duì)象是一個(gè)非常有效的功能。數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)使用 ACCESS 2020，使用的語(yǔ)言為 ASP。而管理員是登錄用戶名和密碼是唯一的，一旦管理員登錄成功就可以修改登錄密碼。學(xué)生可以通過(guò)該系統(tǒng)完成自學(xué)，向 教師提出問(wèn)題，與教師和其他同學(xué)討論，查詢作業(yè)及成績(jī)等功能。總體結(jié)構(gòu)采用的是 B/S結(jié)構(gòu)，使用 ASP動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)，數(shù) 據(jù)庫(kù)采用 ACCESS 2020進(jìn)行開(kāi)發(fā)的。 第七章 總結(jié)。 第五章 功能模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。 第三章 概要設(shè)計(jì)。 關(guān)鍵詞： 在線學(xué)習(xí)；教學(xué)平臺(tái)； B/S 結(jié)構(gòu) 西南科技大學(xué)本科生畢業(yè)論文 II 目錄 第 1 章 緒論 .................................................1 選題背景 .................................................... 1 選題的目的與意義 ............................................ 2 選題的目的 .............................................. 2 選題的意義 .............................................. 2 解決的主要問(wèn)題 .............................................. 2 論文結(jié)構(gòu)安排 ................................................ 2 第 2 章 在線學(xué)習(xí)答疑系統(tǒng)分析 ................................4 系統(tǒng)功能需求分析 ............................................ 4 系統(tǒng)性能要求 ................................................ 4 系統(tǒng)響應(yīng)時(shí)間性需求 ...................................... 4 系統(tǒng)安全性需求 .......................................... 4 系統(tǒng)靈活性需求 .......................................... 5 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境需求分析 ........................................ 5 軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境的需求分析 .................................. 5 硬件開(kāi)發(fā)環(huán)境的需求分析 .................................. 5 數(shù)據(jù)流圖 .................................................. 5 設(shè)計(jì)方案 .................................................... 8 方案的比較 .............................................. 8 方案的選擇 .............................................. 8 系統(tǒng)可行性分析 .............................................. 9 技術(shù)可行性 ................................................ 9 經(jīng)濟(jì)可 行性 ................................................ 9 操作可行性 ................................................ 9 第 3 章 在線學(xué)習(xí)答疑系統(tǒng)系統(tǒng)概要設(shè)計(jì) ........................10 概述 ....................................................... 10 西南科技大學(xué)本科生畢業(yè)論文 III 系統(tǒng)功能定義 ............................................... 10 管理員管理部分的功能定義 ............................... 10 教師管理部分的功能定義 ................................. 11 學(xué)生管理部分的功能定義 ................................. 11 系統(tǒng)數(shù)據(jù)描述 ............................................... 11 功能模塊設(shè)計(jì) ............................................... 12 第 4 章 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) .........................................14 數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析 ............................................. 14 數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ......................................... 14 數(shù)據(jù)庫(kù)物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) ......................................... 18 第 5 章 功能模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) .............................22 連接后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)和前端應(yīng)用程序的開(kāi)發(fā)模塊 ..................... 22 系統(tǒng)用戶管理模塊創(chuàng)建 ....................................... 22 創(chuàng)建管理員登錄對(duì)話框 ................................... 22 修改管理員密碼對(duì)話框 ................................... 25 添加公告欄信息窗口 ..................................... 25 上傳作業(yè)答案及附件窗口 ................................. 27 添加公告欄信息窗口 ..................................... 27 修改學(xué)生信息界面 ....................................... 28 添加課程信息窗口 ....................................... 29 作業(yè)評(píng)分窗口 ........................................... 30 第 6 章 在線學(xué)習(xí)答疑系統(tǒng)測(cè)試及試運(yùn)行 .......................32 測(cè)試目的 ................................................... 32 測(cè)試教師管理部分的功能 ..................................... 32 測(cè)試?yán)蠋煹卿? ........................................... 32 測(cè)試教師信息以及信息的錄入 ............................. 33 測(cè)試學(xué)生清單的查詢 ..................................... 34 西南科技大學(xué)本科生畢業(yè)論文 IV 測(cè)試在線教案 /作業(yè)的修改和刪除 .......................... 34 測(cè)試在線公告的管理 ..................................... 34 測(cè)試在線作業(yè) /教案的添加 ................................ 35 測(cè)試學(xué)生管理部分的功能 ..................................... 36 測(cè)試在線教案的查看 ..................................... 36 測(cè)試作業(yè)的上傳 ......................................... 36 測(cè)試作業(yè)分?jǐn)?shù)的查詢 ..................................... 37 測(cè)試管理員管理部分的功能 ................................... 37 測(cè)試學(xué)生信息的添加 ..................................... 37 測(cè)試管理員密碼的修改 ................................... 38 測(cè)試交流論壇 ........................................... 38 測(cè)試總結(jié) ................................................... 38 結(jié)論 .......................................................39 后記 .......................................................41 致謝 .......................................................42 參考文獻(xiàn) ...................................................43 西南科技大學(xué)本科生畢業(yè)論文 1 論文結(jié)構(gòu)安排 本論文具體結(jié)構(gòu)安排如下 ： 第一章 緒論。 整個(gè)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中遵循軟件工程相規(guī)范， 結(jié)合 了 現(xiàn)有的設(shè)備條件和具體的實(shí)際情況 。 在線學(xué)習(xí)答疑系統(tǒng)中采用了目前流行的 B/S 結(jié)構(gòu)，使用 ASP 動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)技術(shù)，選用ACCESS 2020 作為后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)的。 西南科技大學(xué)本科生畢業(yè)論文 I 在線學(xué)習(xí)答疑系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 摘 要： 在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，傳統(tǒng)的教育和管理受到了極大地