自然災(zāi)害的救援與救助(3)-全文預(yù)覽
【正文】 ? 1分 36秒之后 ，桑棗中學(xué) 2300余名學(xué)生和全校 98名老師全部安全抵達(dá)操場的安全地帶?！安灰?，躲在桌子底下！”數(shù)學(xué)老師杜永泰邊喊邊把教室的前后門都打開了，他怕地震扭曲了房門。 二、災(zāi)中應(yīng)急： ：（一硬一軟） ? 自主學(xué)習(xí)展示： ? 概念及目的 ? 災(zāi)中應(yīng)急 災(zāi)害應(yīng)急的范圍 ? ? 災(zāi)中應(yīng)急的關(guān)鍵環(huán)節(jié) （ 1）、應(yīng)急交通線的通行能力 —發(fā)生災(zāi)害時(shí)，盡快將救災(zāi)人員和物資運(yùn)到災(zāi)區(qū) （ 2）、應(yīng)急預(yù)案 —災(zāi)害一旦發(fā)生，各個(gè)部門馬上按程序進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，快速高效的投入救災(zāi)工作，使災(zāi)情減到最小。lm=1amp。 2%AA%CC%FA%C2%B7%B8%C9%CF%DF%CD%BCamp。cl =2amp。ie=utf8amp。tn=baiduimageamp。fr=ala1amp。fr=ala1amp。fr=ala1amp。 教學(xué)方法 自然災(zāi)害的救援與救助的概念： 是指在中央和各級(jí)地方政府的指導(dǎo)下，動(dòng)員和組織社會(huì)力量，通過多種方式來減少甚至消除自然災(zāi)害造成的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，恢復(fù)基本生存條件，以保障災(zāi)區(qū)人民生存與發(fā)展而開展的社會(huì)性行動(dòng) 。但在災(zāi)害發(fā)生時(shí)，究竟應(yīng)該做哪些事情？自然災(zāi)害的救援與救助是在政府的統(tǒng)一指導(dǎo)下，動(dòng)員社會(huì)力量，減輕甚至消除自然災(zāi)害造成的損失，保障災(zāi)區(qū)人民生存和發(fā)展而開展的社會(huì)性活動(dòng)?；跒?zāi)害應(yīng)急預(yù)案的基本目的，理解有針對性的、有計(jì)劃的應(yīng)對某一種自然災(zāi)害，可以使災(zāi)害救助得到保障。 了解災(zāi)后重建的重要意義。山東臨朐一中 劉秀娥 1 . 面向?qū)W生： ?中學(xué) □小學(xué) 2 .學(xué)科：地理 3 .課時(shí)： 1課時(shí) 4 . 課前準(zhǔn)備： (1)教師整理課堂相關(guān)資料、視頻剪輯等，制成多媒體課件。 教案背景 教學(xué)課題 ? 知識(shí)方面： 主要自然災(zāi)害的適當(dāng)應(yīng)對方法或應(yīng)急措施 了解我國民政救災(zāi)物資的儲(chǔ)備。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能 結(jié)合救災(zāi)情景的回憶和感覺，歸納災(zāi)前、災(zāi)中和災(zāi)后的救災(zāi)重點(diǎn)。在防災(zāi)減災(zāi)的過程中，現(xiàn)代技術(shù)的應(yīng)用在逐漸推廣，加強(qiáng)了對災(zāi)害的監(jiān)測與防御。 在教學(xué)設(shè)計(jì)中充分考慮到學(xué)生的主體性，不僅增強(qiáng)他們對自然災(zāi)害的救援與救助的認(rèn)識(shí)，更重要的是學(xué)會(huì)一些應(yīng)對自然災(zāi)害方法和應(yīng)急措施，來減少災(zāi)害的損失。cl=2amp。cl=2amp。cl=2amp。 【 百度圖片 】 E7%89%A9%E8%B5%84amp。lm=1amp。ct=202226592amp。fm=hao123 災(zāi)區(qū)的主要集中地區(qū)及 儲(chǔ)備地的交通狀況決定 思
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