【摘要】第2章元素與物質(zhì)世界第1節(jié)元素與物質(zhì)分類第1課時(shí)課前學(xué)案舊知回顧1、完成下列概念元素:單質(zhì):化合物:純凈物:混合物:2、寫出常見金屬元素的元素符號(hào)和名稱3、寫出常見非金屬元素的元素符號(hào)和名稱4、標(biāo)出下列物質(zhì)中各元素的化合
2024-12-05 01:28
【摘要】常見的元素-碳C?石墨與鑽石是同素異構(gòu)體。?石墨-(a)黑色,柔軟受外力易剝落。(b)唯一可以導(dǎo)電的非金屬元素。(c)用途:乾電池電極,鉛筆芯。?鑽石-透明無色,是最堅(jiān)硬的物質(zhì)。?活性炭-含碳元素具吸附力,可吸附雜質(zhì)。
2024-11-03 20:53
【摘要】第1節(jié)元素與物質(zhì)的分類一.教材分析(一)知識(shí)脈絡(luò)學(xué)生在初中化學(xué)中已經(jīng)認(rèn)識(shí)了幾種具體物質(zhì)的性質(zhì)和單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧化物的一般性質(zhì),但他們只是從單個(gè)物質(zhì)的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì),尚未從一類物質(zhì)的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì),更未建立起元素與物質(zhì)的關(guān)系。因此,通過元素與物質(zhì)的關(guān)系的研究,引導(dǎo)學(xué)生以元素的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)物質(zhì);通過研究用不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類,
2024-12-08 20:03
【摘要】第二章元素與物質(zhì)世界第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類第一課時(shí)【目標(biāo)解讀】課標(biāo)要求學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解元素與物質(zhì)之間的關(guān)系。2.了解物質(zhì)分類的方法和意義。1.理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。2.應(yīng)用分類的方法研究單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽之間的關(guān)系。3.能根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),對(duì)物質(zhì)采用不同的分類方
2024-12-08 20:02
【摘要】桐鄉(xiāng)市丁士權(quán)Hi,大家好!我叫丁士權(quán),來自桐鄉(xiāng)!(1)純凈物元素組成單質(zhì):由一種元素組成的純凈物化合物:由不同種元素組成的純凈物(2)單質(zhì)組成元素的性質(zhì)金屬非金屬(3)化合物元素組成無機(jī)化合物:一般由碳以外的其他元素組成的化合物(包括少數(shù)含碳化合物)有機(jī)化合物:含碳化合物(除……
2024-10-16 14:22
【摘要】《考試說明》中物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類部分考試內(nèi)容主要有“物質(zhì)的分子、原子、離子、元素等概念的含義;了解原子團(tuán)的定義”“物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系”“酸、堿、鹽、氧化物相互之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系”等;《考試說明》中氧化還原反應(yīng)部分考試內(nèi)容主要有“氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移
2025-04-30 02:10
【摘要】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的科學(xué)方法。運(yùn)用分類的方法不僅能使有關(guān)化學(xué)物質(zhì)及其變化的知識(shí)系統(tǒng)化,還可以通過分門別類的研究,發(fā)現(xiàn)物質(zhì)及其變化規(guī)律.?要點(diǎn)、考點(diǎn)聚焦、混合物;化合物、單質(zhì);化合物中的氧化物、酸堿鹽的概念。質(zhì)的類別。絡(luò)?;旌衔铩⒓儍粑?、單質(zhì)、化合物、無機(jī)物、
2025-01-17 07:03
【摘要】高三化學(xué)總復(fù)習(xí)第一專題化學(xué)基本概念、基本理論第一單元物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類(1)了解物質(zhì)的分子、原子、離子等概念的含義;了解原(2)理解物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系。(3)理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。(4)理解酸、堿、鹽、氧化物的概念及其相互聯(lián)系??季V要求:第一單元物質(zhì)的
2025-01-08 13:54
【摘要】中國傳統(tǒng)元素——現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)的青春期中國傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)?1、理論闡述?2、實(shí)例分析?3、總結(jié)吸收?4、市場分析?5、設(shè)計(jì)理念?6、概念設(shè)計(jì)?7、設(shè)計(jì)草圖?8、產(chǎn)品分析制作者:王利敏班級(jí):工業(yè)設(shè)計(jì)1002
2025-01-17 15:59
【摘要】?物質(zhì)的燃燒與爆炸Combustionandexplosionofsubstances物質(zhì)的燃燒:燃燒的定義:物質(zhì)發(fā)生強(qiáng)烈的氧化還原反應(yīng),同時(shí)發(fā)出熱和光的現(xiàn)象稱為燃燒。它具有發(fā)光、發(fā)熱、生成新物質(zhì)三個(gè)特征。最常見最普遍的燃燒現(xiàn)象是可燃物在空氣或氧氣中的燃燒。燃燒的條件:燃燒必須同時(shí)具備三個(gè)條件:可燃物、助燃物、著火源。
2024-12-08 05:06
【摘要】物質(zhì)的構(gòu)成與組成一、構(gòu)成物質(zhì)的微粒構(gòu)成物質(zhì)的微粒有、和。例如:水是由構(gòu)成的,鐵是由構(gòu)成的,氯化鈉是由構(gòu)成的。它們都能保持各自對(duì)應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。分子原子離子分子原子
2025-05-01 12:11
【摘要】第30課物質(zhì)的變化與性質(zhì)熱點(diǎn)一溶液的酸堿性與pH【提示】溶液的酸堿性是指溶液是酸性還是堿性;溶液酸堿度是指溶液酸堿性強(qiáng)弱的程度。常用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。粗略測定溶液的酸堿度常用pH試紙?!纠?】結(jié)合下表中所列物質(zhì)的pH判斷,在下列各組物質(zhì)中,分別能使紫色石蕊溶液變紅、不變色、變藍(lán)的是
2025-05-12 12:31
【摘要】物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別九年級(jí)化學(xué)專題復(fù)習(xí)張家界市民族中學(xué)覃念[教學(xué)目標(biāo)],歸納出物質(zhì)的檢驗(yàn)與鑒別的常用思路和方法。、迅速的解題。物質(zhì),能學(xué)以致用、辨別真?zhèn)巍?8年震驚全國的山西朔州假酒案給很多家庭造成了悲劇(死亡20余人,殘疾近100人)而且這種悲劇還在新的家庭里重演...
2025-05-10 12:01
【摘要】?1.膠體與其他分散系的區(qū)別?膠體與其他分散系的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)微粒的直徑大小,分散質(zhì)微粒的直徑在1nm到100nm之間的稱為膠體,分散質(zhì)微粒的直徑小于1nm的稱為溶液,大于1nm的稱為濁液。?膠體具有選擇吸附性,要么只吸附陽離子使膠體的膠粒帶正電荷,要么只吸附陰離子使膠體的膠粒帶負(fù)電荷。章末提
2024-11-10 07:43
【摘要】OHHOHHOHHOOC氧氣這三種分子有什么共同點(diǎn)?這三種分子中都含有氧原子以下物質(zhì)由什么構(gòu)成?水分子二氧化碳分子氧分子水O復(fù)習(xí)回顧?水分子中的氧原子、二氧化碳分子中的氧原子和氧氣分子中的氧原子核內(nèi)都有8個(gè)質(zhì)子,核電荷數(shù)均為8。像這樣核電荷數(shù)相同
2024-11-19 10:18