【正文】 在制作過程中 靈活的應(yīng)用網(wǎng)頁制作應(yīng)用軟件 很好的 協(xié)調(diào)和組織所有網(wǎng)站的網(wǎng)頁的顏色 及 內(nèi)容 ， 一個網(wǎng)站給人的第一印象就是主頁，但是絕不是說，只要主頁做好了，網(wǎng)站的整體形象就好，因為在 每個登陸到網(wǎng)站的人 瀏覽的過程中，會自然而然的形成一種對網(wǎng)站的看法 。 網(wǎng)站的開發(fā)環(huán)境 及開發(fā)工具 關(guān)于網(wǎng)站的設(shè)計，使根據(jù)網(wǎng)站所提供的功能來確定的 。 信息交流的平臺 現(xiàn)在好多的學(xué)校在網(wǎng)上都有自己的網(wǎng)站，供廣大的求學(xué)者，瀏覽 、 查找 。所以制作一個關(guān)于職業(yè)技術(shù)學(xué)校的網(wǎng)站，是有需求的，有意義的 。在就業(yè)導(dǎo)向的指導(dǎo)下，許多院校把學(xué)生的崗位就業(yè)能力作為職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生勝任某一工作崗位所需要的專業(yè)知識、專業(yè)技能，完成某一工作任務(wù)所需的競爭和合作技能，應(yīng)聘工作時所需要的求職技能等，把培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)注點(diǎn)放在學(xué)生的初次就業(yè)上，這不利于學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā)展。 Vocational school 。s Web site, so that the majority of students or students。s most of the way schools are enrolled in school in the online work address, enter the school39。 每個 欄目 進(jìn)入這個網(wǎng)站的人都會沉浸在 一種信任和真誠中 ！在 觀看網(wǎng)站 時候， 每個事物都存在兩面性 ， 我們非常歡迎大家真心的提出來的 意見和不足的地方 ， 因為沒有最好，只有更好。大家都知道 我 國 實施大學(xué)擴(kuò)招的政策，所以現(xiàn)在 大學(xué)生很多， 大學(xué) 生就業(yè)就成了個問題，所以 也面臨的解決大學(xué)生就業(yè)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。讓學(xué)校信息的傳遞更加快捷、廣泛。更多論文 I 學(xué)校 網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn) Blue vocational School website design andImplementation 更多論文 II 目錄 內(nèi)容摘要 ............................................................................................................................. IV Abstract..................................................................................................................................5 1 導(dǎo)言 .................................................................................................................................6 職業(yè)技術(shù)學(xué)校發(fā)展背景 ...............................................................................................6 信息交流的平臺 ..........................................................................................................6 網(wǎng)站的開發(fā)環(huán)境及開發(fā)工具 ......................................................................................7 2 需求分析 ....................................................................................................................... 14 需求分析的原則 ........................................................................................................ 14 需求分析的方法 ........................................................................................................ 14 3 系統(tǒng)分析 ....................................................................................................................... 15 網(wǎng)站定位 .................................................................................................................... 15 網(wǎng)站模塊分析表 ......................................................................................................... 15 網(wǎng)站業(yè)務(wù)流程圖 ......................................................................................................... 15 4 系統(tǒng)開發(fā) ....................................................................................................................... 16 系統(tǒng)功能詳細(xì)分析 .................................................................................................... 16 系統(tǒng)的功能流程分析 ................................................................................................ 16 系統(tǒng)設(shè)計 ..................................................................................................................... 17 數(shù)據(jù)庫連接過程 ........................................................................................................ 20 網(wǎng)頁設(shè)計中所用的各種元素 .................................................................................... 22 網(wǎng)頁整體風(fēng)格 ............................................................................................................ 23 開發(fā)手段和方法 .......................................................................................................... 23 5 系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn) ........................................................................................................... 25 網(wǎng)站首頁的設(shè)計 ........................................................................................................ 25 登錄功能設(shè)計 ............................................................................................................ 26 注冊頁面設(shè)計 ............................................................................................................ 27 留言頁面設(shè)計 ............................................................................................................. 28 新聞瀏覽頁面設(shè)計 .................................................................................................... 28 專業(yè)設(shè)置頁面設(shè)計 ..................................................................................................... 29 校園風(fēng)景頁面設(shè)計 .................................................................................................... 31 學(xué)校概況頁面設(shè)計 ..................................................................................................... 32 聯(lián)系我們頁面設(shè)計 .................................................................................................... 33 歡迎留言頁面設(shè)計 .................................................................................................. 33 招生就業(yè)頁面設(shè)計 .................................................................................................. 34 6 系統(tǒng)測試 ....................................................................................................................... 37 更多論文 III 測試目的 .................................................................................................................... 37 測試方法 ..................................................................................................................... 37 測試實例 .................................................................................................................... 38 7 總結(jié) ............................................................................................................................... 40 參考文獻(xiàn) ............................................................................................................................. 41 致謝 ..................................................................................................................................... 42