中學(xué)物理研究性學(xué)習(xí)車為什么不能超載課題方案3-全文預(yù)覽
【正文】 2013年12月7日 課題名稱車為什么不能超載課題組組長張力源指導(dǎo)教師劉志軍研究主導(dǎo)課程物理課題組成員及分工（有哪些人參與本課題的研究，各自承擔(dān)什么工作）課題組成員：組長：張力源組員：張力源 辛文慧 王金明 毛瑞賽 喬圓圓 黃彤彤 于夢(mèng)潔 紀(jì)玉毅 方文基 分工：1．每個(gè)人上網(wǎng)或上圖書館查詢資料，分小組討論分析；2．聯(lián)系物理學(xué)教學(xué)討論分析；3．再進(jìn)入下一輪查詢資料，討論分析課題提出的背景（課題是如何提出來的） 5月29日3時(shí)30分，一輛河北衡水市運(yùn)載鋼管大貨車行至長春市東榮大橋時(shí)造成橋面長14米、寬5米的局部坍塌，車內(nèi)2人受傷，無生命危險(xiǎn)。 在對(duì)大貨車進(jìn)行檢查時(shí)，交警部門從大貨車上發(fā)現(xiàn)一張5月28日16時(shí)37分的吉林一配貨站的稱重單，其中貨物質(zhì)量73噸，屬嚴(yán)重超載。 課題研究內(nèi)容 課題研究的方法（采用什么方法進(jìn)行研究）1．圖書館或上網(wǎng)查詢資料法；2．討論分析法課題研究的步驟（本課題分幾個(gè)階段實(shí)施，每個(gè)階段的任務(wù)是什么）開題時(shí)間預(yù)期結(jié)題時(shí)間具體安排制定課題實(shí)施方案，召開課題開題會(huì)議第一輪查詢資料，小組討論第二輪查詢資料，小組討論
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