356-研究性學(xué)習(xí)課題報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 論文、研究報(bào)告、實(shí)驗(yàn)報(bào)告，調(diào)查報(bào)告、成長(zhǎng)記錄、結(jié)論和建議。另一方面，學(xué)生現(xiàn)有的文化水平及相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作能力不能滿足課題的需求。六、現(xiàn)有的研究基礎(chǔ)及存在的問題學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，課題開題以來，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的十分重視，已專門成立課題組，將課題納入學(xué)校教研室2010年的年度計(jì)劃，并作為學(xué)校近期新課程改個(gè)的一個(gè)亮點(diǎn)項(xiàng)目，為課題研究提供良好的校內(nèi)環(huán)境，并為課題研究承擔(dān)管理責(zé)任。第一次明確以“早餐————中學(xué)生精神狀態(tài)”為研究目標(biāo)，研究過程中采用了針對(duì)性實(shí)驗(yàn)與廣泛性調(diào)查相結(jié)合的研究方法，以期結(jié)果能從個(gè)別反映到普遍， 確保調(diào)查研究的全面性。⑦早餐對(duì)中學(xué)生精神狀態(tài)的影響的廣泛性調(diào)查。③探究早餐消化的難易度對(duì)中學(xué)生精神狀態(tài)的影響。四、研究方案研究?jī)?nèi)容：1）主題：①通過實(shí)驗(yàn)對(duì)早餐的成分、不同烹飪方法、消化的難易度、食用不同量早餐、含油量、食品添加物對(duì)中學(xué)生精神狀態(tài)的影響。上述發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家研究結(jié)果不同可能與研究對(duì)象的種族、性別、年齡及研究方法、測(cè)試手段、各個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、教育水平、風(fēng)俗習(xí)慣等因素的不同有關(guān)。但是，在發(fā)展中國(guó)家開展的有關(guān)早餐和認(rèn)知能力方面的研究和上述發(fā)達(dá)國(guó)家的研究結(jié)果并不完全一致?！笨梢姡绮褪潜夭豢缮俚?，好的早餐也帶給我們一天之中好的開始。這難道是炒粉在搞鬼？但我又不能確定真的是早餐造成的。三亞市第一中學(xué)作是一所寄宿制中學(xué)，幾乎所有學(xué)生都在校用餐，學(xué)校餐廳理應(yīng)成為我們補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的不二選擇。早餐對(duì)全民，尤其是青少年來說，是至關(guān)重要的。然而這幾天的作息時(shí)間都很正常，怎么會(huì)發(fā)生這種情況呢？仔細(xì)回想一下，發(fā)現(xiàn)我最近常以食堂里的炒粉作為早餐，只要是早餐吃了炒粉，上午上課就會(huì)犯困。俗話說：“身體是革命的本錢，早餐是本錢的提款密碼。1981年美國(guó)的Pollite等對(duì)34名1116歲營(yíng)養(yǎng)良好的青少年進(jìn)行代謝監(jiān)測(cè)，
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