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《立體構(gòu)成教案》ppt課件-全文預(yù)覽

2025-05-23 18:26 上一頁面

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【正文】 ; 結(jié)構(gòu)更為緊湊 , 整體性強; 注意大小的變化,形狀的變化 132 四 、 塊形中的其他構(gòu)成 線和面的加厚 把線材或面材逐漸的加厚, 線材或面材在不失去它的特性的范圍內(nèi)所表現(xiàn)出的充實感和強度感; 133 體積 立體造型的魅力之一是它堅實的形體感覺,因此材料不同,所表現(xiàn)的堅實感也就不同; 追求輕快、明朗感的設(shè)計趨勢是較為明顯的; 134 單元 單元造型是現(xiàn)代造型的一大特色 , 被廣泛應(yīng)用于建筑 、 家具 、 產(chǎn)品等工業(yè)制品領(lǐng)域; 單元表示基本形,經(jīng)過加工可以衍生出更多的變形; 135 單元式造型的單元種類越少越合理 , 極限是使用一種單元的造型; 空間充填立體造型是指單元相互密接而不留空隙的造型; 136 基本形態(tài)造型 基本形體的特征是簡潔的外觀和豐富的對稱性 , 并且通過加工可以產(chǎn)生千變?nèi)f化的新造型; 基本形態(tài)的加工方法很多,如鉆孔、切削、組合等; 137 空間 形與形之間包圍的空氣形成空間的形 , 也就是我們前面說的 “ 虛形 ” , 這種形是很難界定的形態(tài); 重視空間的造型效果,是現(xiàn)代造型的特色; 138 1) 間隙空間 間隙,能夠讓人感到恰如其分的美感,而有些間隙稍微有些緊迫感; 139 2) 透明 所謂透明,是指觀看某個造型的同時也能看到背后的形體; 140 作品賞析 141 作業(yè)與練習(xí) 題目:塊材的立體構(gòu)成 ——塊的分割和積聚 要求: 根據(jù)課上所講內(nèi)容 , 充分運用塊材的特性和構(gòu)成方法進行設(shè)計; 設(shè)計新穎 , 充分運用塊的特點創(chuàng)作 材料不限 附以底座 142 第六章 立體感覺研究 第一節(jié) 立體感覺 立體感覺是立體造型里最為重要的一部分; 立體形態(tài)不僅是一種視覺現(xiàn)象 , 更具備情感和表情; 立體的感覺主要涉及的是量感和空間感,還有觸覺和運動; 143 一 、 量感 二維中認(rèn)識圖形是通過輪廓; 一個平面輪廓卻可以產(chǎn)生無數(shù)立體形; 立體形沒有固定不變的輪廓 , 只要視覺稍做移動 , 形體也就跟著發(fā)生變化; 認(rèn)識立體形要通過量感作為一個評判標(biāo)準(zhǔn); 量感也就是通常所說的物體的長、寬、高; 144 立體感覺不光有物理量 , 還有心理量; 所謂的心理量 , 是由物理量在心理上引發(fā)的量 , 是無法用物理手段測得的; 心理量是藝術(shù)的量 、 技巧的量; 心理量還包括重量感 、 結(jié)實感 、 速度感 ,這些都是從力感的方面去體驗的; 量感是指心理量對形態(tài)本質(zhì),也就是形態(tài)內(nèi)力運動變化的感受; 145 如何創(chuàng)造出具有量感的作品: 創(chuàng)造力動感 視覺上產(chǎn)生運動和方向 , 構(gòu)成了力感與動感也就在心理上產(chǎn)生了力度 , 形成了視線 , 視線連續(xù)運動中停留的一個目標(biāo) , 成為視中心; 視線是動的 , 視點是靜的 , 二者形成了一個有機的整體; 形體的間距、疏密、不對稱,通過視覺力能性的恰當(dāng)處理,可以達到相互關(guān)系的調(diào)和; 146 創(chuàng)造對外力的反抗感 對外力的反抗感是極強的內(nèi)力所產(chǎn)生的; 創(chuàng)造生長感 生長是生命力的表現(xiàn)形式,但生長的表現(xiàn)形式是復(fù)雜的,每一個階段都有不同的表現(xiàn)形式,能夠使人產(chǎn)生欣欣向榮的精神力量; 147 創(chuàng)造整體感 生物是形體內(nèi)力的運動和表現(xiàn)是具有一致性的 , 并具有整體的統(tǒng)一性; 在形體上表現(xiàn)出的對立統(tǒng)一,能使人產(chǎn)生親切感; 148 二 、 空間感 空間大致可分為:物理空間和心理空間 動的運動表現(xiàn)為物理空間; 靜的運動表現(xiàn)為心理空間; 物理空間是實體所限定的空間; 心理空間是實際不存在但能感受到的空間; 空間感的本質(zhì)是實體向周圍擴張; 149 創(chuàng)造空間感的方法有: 利用視覺經(jīng)驗 造成注視點的運動 造成晶狀體屈光度的變化 制造思維運動(誘發(fā)、懸念 …… ) 150 具體手法有: 創(chuàng)造緊張感 緊張意味著擴張 , 力的擴張; 我們可以制造點的緊張感、線的緊張感、角的緊張感和分離布置的緊張感 151 強化進深 進深是指前后距離; 所謂強化進深是指在有限的深度內(nèi)創(chuàng)造出比有限深度大的多的進深; 152 具體做法是利用視覺經(jīng)驗: a、 直線透視:近大遠(yuǎn)??; b、 迭插或遮擋:互相遮擋或掩蓋; c、 陰影和明暗: d、 結(jié)構(gòu)極差:由寬到窄 , 由粗到細(xì) , 或反之; e、異常透視和思維運動:遮擋視平線和滅點; 153 空間流動感 空間因時間而產(chǎn)生變化 , 是為運動的空間; 同時具有時間性和空間性兩大特征 , 并且時間性占優(yōu)勢; 創(chuàng)造視線的運動,可以以形體作為誘導(dǎo); 154 創(chuàng)造場性 創(chuàng)造場的量以增強其心理效果 , 這是建立場性概念的作用之一; 同時場的大小也決定配置關(guān)系; 155 判斷所依據(jù)的條件: 1) 內(nèi)力運動變化的主要方向場性強; 2) 色彩中純度和明度都比較高的色相 ,場性強; 3) 肌理粗大 4) 位置高升 ( 平面上水平線提高 ) , 場性強; 5) 形體大的場性強 6)凸面和平面場性強,凹面和拐角場性強; 156 第二節(jié) 立體細(xì)部尺寸 距離形體越遠(yuǎn) , 越應(yīng)重視總體; 對于近看的立體的細(xì)部 , 同一個視距的物象尺度應(yīng)該是相等的; 辯讀容易度與光照條件、視距、物象的尺度有關(guān),而對于尺寸、顏色、運動的練習(xí),有助于增強記憶力和圖像的清晰度; 157 第三節(jié) 肌理 一 、 質(zhì)地和肌理 質(zhì)地:是材料的自然屬性所表現(xiàn)的表面效果 ,是以視覺 、 觸覺直接感受的; 肌理:是人類之操作行為導(dǎo)出的表面效果 , 在視觸覺中加入了想象的心理感受; 肌理分為:視覺肌理和觸覺肌理; 158 二 、 肌理在造型中的作用 肌理不是獨立存在的 , 屬于造型的細(xì)部處理; 肌理可以增強立體感 肌理可以豐富立體形態(tài)的表情 肌理的情報意義 一次肌理:臨近接觸的效果; 二次肌理:遠(yuǎn)看的視覺效果; 159 三 、 肌理的構(gòu)成 肌理的形態(tài)特征 肌理的創(chuàng)造是一種群體造型,需要形體少,但是數(shù)量要多才能夠進行組織,才能夠產(chǎn)生效果,并且需要在較大的面積上組織; 160 肌理的組織形式 1) 形狀效果 有以情感為主的組織構(gòu)造法 , 有以邏輯為主的組織構(gòu)造法; 2) 光感效果 不同的材料具有不同的光澤度,而不同的光澤度給人的心理感受是不同的; 161 四 、 肌理的配置 肌理與肌理 1) 用同類材料構(gòu)成肌理 2) 用各種材料構(gòu)成肌理 162 肌理與形體 肌理是形體表面的組織構(gòu)造,因此與形體有著密切的關(guān)系 肌理可以豐富立體的表情 , 因此要將肌理安排在經(jīng)??吹降奈恢?; 肌理具有情報傳達的意義,因此要將肌理安排在經(jīng)常接觸的部位; 163 第四節(jié) 立體的錯覺與矯正 由于各方面原因造成了人類視覺上的錯覺 , 構(gòu)成了視覺矛盾的復(fù)雜性; 164 錯覺產(chǎn)生的原因很多 , 根據(jù)起特點可分為: 莫爾效應(yīng):形的歪曲變形 、 長短大小的變形 、 遠(yuǎn)近錯視 、 色彩 、 明度 、 質(zhì)地的錯覺 視覺重視:圖像的圖底關(guān)系 、 局部與整體的關(guān)系 、位置變換等; 光斑:是 “ 復(fù)眼 ” 造成的錯覺; 迷彩:是利用色彩作為物象的偽裝,改變物象在視覺上的真實反映; 165 錯覺在形體中的矯正與強化包括: 一 、 線形變形與矯正 凡是相交的線形交叉點容易產(chǎn)生變形和在視覺中的聚合現(xiàn)象; 兩種線形的交叉點也會產(chǎn)生新的圖像; 166 二 、 體積變形的調(diào)整 由于觀察位置不同,透視會有不同的反映,因此在設(shè)計時要考慮到大小尺度和透視上的變化; 167 三 、 視點的選擇與透視變形 由于觀察形體的視點位置不同 , 透視 、 景色也會有不同; 當(dāng)物象高度與水平長度相等時,二者在視覺上有差異,并不相等,出現(xiàn)了水平長度縮短,垂直長度增加; 168 作品賞析 169 作業(yè)與練習(xí) 題目:立體感的練習(xí) 要求: 根據(jù)課上所講內(nèi)容 , 充分利用空間感的特性和構(gòu)成方法進行設(shè)計; 設(shè)計新穎 , 充分運用空間感和肌理效果進行創(chuàng)作 材料不限 附以底座 170 第七章 造型科學(xué)研究 第一節(jié) 造型科學(xué) 造型的體系包括了形態(tài)和構(gòu)成兩大環(huán)節(jié); 形態(tài)是以形態(tài)心理學(xué)為主要內(nèi)容,構(gòu)成是以構(gòu)成法則為必要途徑; 171 造型科學(xué)是指依照原理 、 原則以求造型最終目的的行為; 造型科學(xué)講求程序與方法 , 以及形態(tài)構(gòu)成的技術(shù); 不同的材料導(dǎo)致造型的方法和技術(shù)也不同; 172 第二節(jié) 造型的程序法則 造型
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