配送管理實務課程整體設計方案及對策-全文預覽
【正文】 能力歸納根據(jù)人才需求與崗位職責情況，歸納配送的能力目標如下：綜合能力詳見教育部關于高職專業(yè)學生的綜合能力要求作業(yè)能力熟悉并指導配送各項基本作業(yè)；組織員工按照流程各環(huán)節(jié)完成作業(yè)（1）訂單處理，根據(jù)客戶訂單，處理并輸出相關單據(jù)（2）進貨驗收，接收供應商貨物，完成貨物驗收和入庫準備（3）裝卸搬運，根據(jù)祖業(yè)要求和企業(yè)設備情況，完成搬運工作（4）貨物出入庫及數(shù)據(jù)處理，進貨完畢搬運入庫，處理庫存數(shù)據(jù)（5）貨物在庫的上架、整理、分類、整倉作業(yè)和防火、防損、防潮（6）貨物的揀取，配貨，做好送貨準備（7）盤點，清查存量并補貨（8）包裝、拆裝、分塊等簡單的流通加工（9）車輛調度，配送線路安排，作業(yè)跟蹤（10）上述工作設計的設施和設備使用，以及相關軟件操作和信息處理管理能力（1）制定、修改作業(yè)流程。（2）制定、修改本部門管理條理，包括崗位職責內容規(guī)定。制訂本部門管理制度，監(jiān)督、指導下屬人員按操作規(guī)范工作；制訂各類業(yè)務文本。（9）制定配送計劃：能夠收集配送的各種商品信息，針對商品選擇適當?shù)膬Υ?、搬運、運輸、揀選、配裝方式。（12）作出企業(yè)配送調查報告，提出整體改進方案。因此，根據(jù)能力目標，歸納知識目標如下：配送基礎知識（1）配送概念、分類（2）配送的產生歷程和發(fā)展趨勢（3）配送的構成要素，功能與作用配送中心基礎知識（1）概念與分類，功能與作用（2）配送中心的布局（3）設施設備配置（4）組織機構和部門職責倉庫配送知識（1）倉庫配送的概念，功能作用，發(fā)展歷程（2）倉庫配送的適用范圍（3）倉庫配送的一般設備設施配置和崗位設置（4）倉庫配送的一般流程和各環(huán)節(jié)作業(yè)內容配送中心配送知識（1）概念和功能作用（2）機構設置，部門職責劃分和崗位職能（3）配送中心的作業(yè)流程，各環(huán)節(jié)作業(yè)內容，作業(yè)標準（4）單據(jù)處理，軟件操作方法配送管理知識（1）配送任務計劃，組織要點（2）配送各項作業(yè)日報表制定（3）配送成本分析與績效分析（4）配送作業(yè)跟蹤處理（5）配送調度（6）單次配送任務方案（7）配送服務方案三、綜合項目（一）綜合項目一為適應郴州物流業(yè)當前的狀況，以及根據(jù)學生學習的由淺入深的逐步接受，設置倉庫配送項目。辦事處以及倉庫在郴州五嶺市場，倉庫面積50平方米，物流人員3人，包括倉管1人，司機1人，主管1人。項目名稱郴州小商品配送中心配送項目介紹詳見附件1四、項目模塊（一）調查模塊根據(jù)企業(yè)見習以及社會調查，收集資料并整理分析，作出詳細的針對配送企業(yè)（項目）的調查報告，以取得對配送的感性認識，最重要的，能夠根據(jù)要求完成對配送的調研，為接下來的項目訓練打下基礎。同時，該項目模塊，為接下來的配送中心配送打下基礎。對本部門管轄范圍制定管理條例，實施考核。該項目模塊就是訓練學生，能夠針對實際的工作，作出對配送作業(yè)主要環(huán)節(jié)的績效考核和改進。倉庫配送見習能夠從實地調查收集倉庫配送先關資料，整理分析作出見習查報告?zhèn)}庫配送概念、倉庫配送設施設備崗位設置與工作職責流程及各環(huán)節(jié)作業(yè)內容任務：倉庫配送調查步驟：安排倉庫配送見習 實地指導調查 整理分析資料 完成見習報告 總結歸納配送中心見習能夠從實地見習調查配送中心相關資料，整理分析作出見習報告配送中心概念、配送中心設施設備與機構部門設置與崗位職責流程及各環(huán)節(jié)作業(yè)內容任務:配送中心見習步驟： 安排配送中心見習1周 實地指導調查 整理分析調查資料 完成見習報告 歸納總結配送調查分析能夠根據(jù)調查和整理的資料，完成調查報告物流調查報告撰寫的方法與調查分析方法任務：撰寫調查報告步驟：整理見習報告完成配送綜合調查報告歸納總結2倉庫配送能夠完成在簡單條件下的配送作業(yè)和管理工作倉庫配送基礎知識倉庫配送流程和作業(yè)內容倉庫配送管理知識以娃哈哈郴州銷售處的倉庫配送為綜合項目，設置6個項目，共12課時。能夠根據(jù)貨物數(shù)量和倉庫去想選擇適當?shù)陌徇\設備，安排適當數(shù)量的員工入庫的概念，作業(yè)內容入庫作業(yè)流程不同庫區(qū)入庫的設備選
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