長江的開發(fā)與治理教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 圖：三峽是長江上最大的一個(gè)工程，也是我們國家的一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目之一，其項(xiàng)目中已在世界上占據(jù)了10向世界第一，我們應(yīng)該讓孩子們知道，并為祖國而驕傲。 難點(diǎn)： 長江的開發(fā)和治理措施。教學(xué)重、難點(diǎn)： 知識(shí)與技能：通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生對(duì)長江有一客觀地認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散思維，提高環(huán)保意識(shí)?！堕L江的開發(fā)與治理》教學(xué)設(shè)計(jì)33團(tuán)中學(xué)政史地組塔秀娟《長江的開發(fā)與治理》教學(xué)設(shè)計(jì)33團(tuán)中學(xué) 塔秀娟 教材分析《長江的開發(fā)與治理》是八年級(jí)地理上冊(cè)第二章自然環(huán)境第三節(jié)河流的第二課時(shí)，前兩節(jié)中國地形和地勢，氣候的學(xué)習(xí)是這一課時(shí)的知識(shí)鋪墊，反過來這一課是對(duì)前幾節(jié)內(nèi)容的實(shí)踐與運(yùn)用，是接前幾節(jié)內(nèi)容更直觀動(dòng)態(tài)地反映中國自然環(huán)境的一課時(shí)內(nèi)容，同時(shí)是第三課時(shí)《黃河的治理與開發(fā)》的自學(xué)指導(dǎo)，又與第三章自然資源和第四章中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展密切相關(guān)，在本教材中起著承上啟下的作用。長江的功與過引發(fā)我們深入研究分析，對(duì)長江的開發(fā)與治理仁者見仁，智者見智，有極強(qiáng)的發(fā)散思維價(jià)值。三、教學(xué)目標(biāo)知道長江的主要支流、長江流經(jīng)的省、直轄市、自治區(qū)及主要地形區(qū)。 理解長江被稱為“水能寶庫”和“黃金水道”的作用及在航運(yùn)方面的巨大作用。過程與方法：利用長江流域水系圖、長江干流剖面圖和長江航運(yùn)圖，培養(yǎng)學(xué)生從圖片中獲取信息的能力。情
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