教育學(xué)主要人物極其著作-全文預(yù)覽
【正文】 斯泰洛齊3最早采用英文‘課程’一詞的教育家是A斯賓塞 B波比特 C杰克遜 D泰勒 道德認(rèn)知發(fā)展理論的代表人物是A 科爾伯格 B馬卡連柯 C班杜拉 D杜威4現(xiàn)代教育史上，提出‘學(xué)科基本結(jié)構(gòu)’這一觀點(diǎn)的教育家是A贊可夫 B杜威 C皮亞杰 D布魯納4把教學(xué)過程劃分為‘感知、理解、鞏固、運(yùn)用’四個階段的教育家是A杜威 B赫爾巴特 C凱洛夫 D贊可夫4課程編制模式中，探究模式的提出者是A泰勒 B斯滕豪斯 C施瓦布 D斯基爾貝克 4提出道德認(rèn)知發(fā)展階段論的代表人物是A杜威 B馬卡連柯 C班杜拉 D科爾伯格4被譽(yù)為‘教育上的哥白尼’強(qiáng)調(diào)教育要順其自然的教育家是 A杜威 B盧梭 C培根 D夸美紐斯 4道德教育理論中率先創(chuàng)立體諒模式的代表人物是A蘇霍姆林斯基 B科爾伯格 C杜威 D麥克菲爾4認(rèn)為動物世界也存在教育活動的學(xué)者是 A孟祿 B杜威 C勒圖爾諾 D贊可夫4提出泛智教育思想，探討把一切事物教給一切人類的教育家是 A培根 B夸美紐斯 C赫爾巴特 D贊可夫4將心理學(xué)引入教育學(xué)的第一人是 A赫爾巴特 B裴斯泰洛齊 C夸美紐斯 D亞里士多德50、教育史上‘現(xiàn)代教育的代言人’是 A赫爾巴特 B皮亞杰 C杜威 D夸美紐斯5教育即生長是教育哲學(xué)家( )的觀點(diǎn) A赫爾巴特
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