【正文】 技術(shù)措施；（5）盡量采用有利于建筑節(jié)能的新材料、新技術(shù)；施工中節(jié)能措施建筑施工中節(jié)能措施應(yīng)制定合理施工能耗指標(biāo)，采用先進(jìn)節(jié)能的施工工藝，提高施工能源利用率。照度標(biāo)準(zhǔn)不可隨意降低，也不宜隨便提高，要有效地控制單位面積燈具安裝功率，在滿足照明質(zhì)量的前提下，一般房間（場所）應(yīng)優(yōu)先采用高效發(fā)光的熒光燈（如TT8管）及緊湊型熒光燈。 2）用靜電電容器進(jìn)行無功補(bǔ)償，電容器可產(chǎn)生超前無功電流抵消用電設(shè)備的滯后無功電流從而達(dá)到提高功率因數(shù)同時又減少整體無功電流。 3）增大導(dǎo)線截面積，對于較長的線路，在滿足載流量、熱穩(wěn)定、保護(hù)配合及電壓降要求的前提下，在選定線截面時加大一級線截面。合理選擇變壓器的容量和臺數(shù)，以適應(yīng)由于季節(jié)性造成的負(fù)荷變化時能夠靈活投切變壓器，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行，減少由于輕載運(yùn)行造成的不必要電能損耗。 節(jié)能原則認(rèn)真貫徹國家產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)節(jié)能設(shè)計(jì)規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)能技術(shù)規(guī)定，努力做到合理使用資源；在規(guī)劃中引進(jìn)生態(tài)環(huán)保設(shè)計(jì)理念，通過合理建筑布局及環(huán)境設(shè)計(jì)，充分利用自然環(huán)境，利用太陽能減少非可循環(huán)利用能源的消耗；設(shè)計(jì)時，在保證合理布局的前提下，盡可能縮短供水、供電線路，減少線路能耗損失；教學(xué)用房根據(jù)用地條件盡量合理布局，使其采光通風(fēng)良好，以減少采光、暖通耗能。照明設(shè)計(jì)（1）門廳、走廊、梯間 ： 20LX；（2）教室、辦公室 ： 100150LX；（3）廁所： 3050LX； （4）走廊、梯間采用節(jié)能高光效熒光燈；（5）辦公室采用高效格柵熒光燈照明；（6）普通教室采用吊鏈雙管熒光燈；（7）梯間、走廊等處設(shè)應(yīng)急照明、應(yīng)急疏散指示燈。地震基本烈度為7度及以上地區(qū)，電氣設(shè)備的安裝應(yīng)采取必要的抗震措施。幼兒園消防用電、疏散照明和作為緊急避震疏散場所的備用照明，其負(fù)荷等級不宜低于二級。、通訊工程設(shè)計(jì)依據(jù)（1）《民用電器設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ/T1692）；（2）《供配電系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB5005295）；（3）《建筑照明設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)》（GB500342004）；（4）《建筑物防雷設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB503432004）；（5）《通用用電設(shè)備配電設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB5005593）；設(shè)計(jì)范圍及內(nèi)容（1）照明配電與控制系統(tǒng)（2）空調(diào)配電與控制系統(tǒng)（3）消防設(shè)施配電與控制系統(tǒng)（5）防雷與接地系統(tǒng)（6）通訊系統(tǒng)供配電工作的基本要求（1）安全——在電力的供應(yīng)、分配及使用中，不發(fā)生人身事故和設(shè)備事故（2）可靠——應(yīng)滿足電力用戶對供電可靠性和連續(xù)性的要求。室外排水系統(tǒng)采用雨、污分流制，雨水、污水分別接入校內(nèi)排水管網(wǎng)。5）局部給水處理設(shè)備：當(dāng)該項(xiàng)目建筑物水源水質(zhì)達(dá)不到使用要求時，需設(shè)置局部給水處理設(shè)備，包括沉淀、過濾、軟化、消毒設(shè)備。給水部分（1）給水系統(tǒng)1）水源：本項(xiàng)目用水直接由X鎮(zhèn)市政管網(wǎng)接入。（7）施工中應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家各項(xiàng)施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范。（3）預(yù)埋木磚及貼鄰墻體的木質(zhì)面均做防腐處理，露明鐵件均做防銹處理。主要入口平臺寬度≥2米，門廳門扇間的距離應(yīng)符合無障礙設(shè)計(jì)最小間距要求。（2）其外填充墻采用200mm厚加氣混凝土砌塊。（2）安全疏散本工程樓梯間均為開敞梯間。照度標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)低于表63的規(guī)定：表63 各類用房照度標(biāo)準(zhǔn)房間名稱照度值（LX）工作面音樂活動室、活動室150辦公室、隔離室、醫(yī)務(wù)保健室100寢室、廚房75衛(wèi)生間、洗衣間30地面門廳、庫房20地面（6）活動室、音體活動室可根據(jù)需要，預(yù)留電視天線插座，并設(shè)置帶接地孔的、安全密閉的、,在供應(yīng)用房的電氣設(shè)計(jì)中應(yīng)為各種機(jī)電和電熱設(shè)備提供或預(yù)留電源幼兒園應(yīng)設(shè)置電話、電鈴。幼兒園與其它建筑共用集中采暖時，宜有過渡季節(jié)采暖設(shè)施。（4）采暖區(qū)托兒所、幼兒園應(yīng)用低溫?zé)崴胁膳?。建筑設(shè)備、設(shè)施工程（1）食梯公司產(chǎn)品樣本設(shè)計(jì)，選型由業(yè)主自定在施工前應(yīng)確定品牌及廠家，確認(rèn)有關(guān)技術(shù)參數(shù)。2）樓梯、平臺，護(hù)窗鋼欄桿選用白色合成樹脂調(diào)和漆．做法為做法參見國標(biāo)09J909油25。5）本工程衛(wèi)生間，浴室等穿樓面管道均加防水套管，高出地面30mm，縫隙必須采用建筑密封膏填實(shí)，其他樓板留洞的封堵：待設(shè)備管線安裝完畢后，用C20細(xì)石混凝土封堵密實(shí)。（1）樓地面1）廚房、衛(wèi)生間、淋浴間樓地面應(yīng)做防水層。（4）建筑幕墻、室外構(gòu)筑物、裝飾物等加工安裝單位屬設(shè)計(jì)分包單位，必須具有設(shè)計(jì)、加工安裝資質(zhì)。本工程各層所有管道井：除注明者外，均設(shè)100高門檻，寬度同墻寬。（5）常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)門窗節(jié)點(diǎn)和五金配件，按“國家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定”相應(yīng)規(guī)格、數(shù)量配置。 （2）門窗玻璃規(guī)定窗玻璃選用應(yīng)遵照《建筑玻璃應(yīng)用技術(shù)規(guī)程》（JGJ1 132003）和《建筑安全玻璃管理規(guī)定》及地方主管部門的有關(guān)規(guī)定。保溫層選用35厚擠塑聚苯乙烯泡沫塑料，保溫層工程師確認(rèn)后進(jìn)行封樣，并據(jù)此驗(yàn)收。（6）隔墻板與主體連接，在地震裂度大于8度區(qū)采用柔性連接，墻板底部和頂部采用加設(shè)拉結(jié)筋的方法與樓板和梁固定。如埋土側(cè)為室外。（3）需做基礎(chǔ)的隔墻除另有要求者外，均隨混凝土墊層做元寶基礎(chǔ)，上底寬500mm，下底寬300 mm，高300mm。在建筑外觀造型設(shè)計(jì)中應(yīng)因地制宜，結(jié)合川西地區(qū)建筑風(fēng)格，采用單坡屋頂，建筑立面見附圖二至附圖六。（2）按照防洪標(biāo)準(zhǔn)（GB50201—94）確定建設(shè)場地內(nèi)的標(biāo)高。災(zāi)后重建幼兒園在規(guī)劃設(shè)計(jì)中，應(yīng)注意與幼兒園建設(shè)相關(guān)的各方面人員共同參與，在充分溝通的基礎(chǔ)上，建立協(xié)調(diào)與默契的工作機(jī)制，保證校舍用房建設(shè)符合標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的要求。遵循節(jié)約用地、節(jié)約能源、節(jié)約用水、節(jié)約原材料和環(huán)境保護(hù)的基本國策，嚴(yán)格控制投資，在滿足安全、適用、經(jīng)濟(jì)的前提下，確定適宜的建設(shè)規(guī)模和裝修標(biāo)準(zhǔn)，避免奢華浪費(fèi)和高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校舍；采用適合地方特色的綠色環(huán)保技術(shù)、方法和材料，創(chuàng)建新型綠色幼兒園。結(jié)合當(dāng)前需求和教育長遠(yuǎn)發(fā)展的需要，既能有利于加快災(zāi)后重建的建設(shè)速度，又能著力做好規(guī)劃幼兒園布局，實(shí)現(xiàn)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的目標(biāo)。第六章 項(xiàng)目建設(shè)方案《X地震災(zāi)后重建學(xué)校規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)導(dǎo)則》教發(fā)[2008]26號文件；《普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（DG/TJ 08452005）；《托兒所、幼兒園設(shè)計(jì)規(guī)范 》（GJG3987）；《民用建筑設(shè)計(jì)通則》（GB503522005）；《城市道路和建筑物無障礙設(shè)計(jì)規(guī)范》（JGJ502001）；《建筑防火設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB500162006）；X縣X鎮(zhèn)中心區(qū)修建性詳細(xì)規(guī)劃設(shè)計(jì)；其它相關(guān)法律、技術(shù)規(guī)范的要求、規(guī)定。）＝180＋20（N－1）注：１、180、1為常數(shù)、Ｎ為班數(shù)（乳兒班不計(jì)）。（2）辦公及輔助用房該部分主要設(shè)置：園長辦公室、資料兼會議室、教師辦公室、保健室、晨檢及接待室、隔離室、傳達(dá)室、教工廁所等。第五章 項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容根據(jù)項(xiàng)目委托方所提供用地范圍、建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容、幼兒園概況等相關(guān)資料，并嚴(yán)格參考《X地震災(zāi)后重建學(xué)校規(guī)劃建筑設(shè)計(jì)導(dǎo)則》、《普通幼兒園建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（DG/TJ 08452005）及相關(guān)技術(shù)規(guī)范的要求、規(guī)定，確定項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容如下：鑒于X縣安全用地十分有限，依據(jù)規(guī)劃要求，在依據(jù)學(xué)校（幼兒園）建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，X縣X鎮(zhèn)X幼兒園災(zāi)后重建項(xiàng)目預(yù)計(jì)占地2950平米，總建筑面積2417平米，建筑密度為30%，綠化率為30%，建設(shè)內(nèi)容包括幼兒園教學(xué)用房、辦公用房、及生活用房。加上2009年5月12日都映高速路的通車運(yùn)行，為該項(xiàng)目工程的實(shí)施提供了暢通的交通保障。X鎮(zhèn)地質(zhì)環(huán)境較為脆弱，因地處龍門山斷裂帶，屬四川省地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)地段。歷史上，發(fā)生過多次較為強(qiáng)力地震活動：自公元1169年以來，共發(fā)生破壞性地震25次，其中里氏6級以上地震20次；1657年4月21日。；。屬四川盆地中亞熱帶濕潤氣候區(qū)，℃，℃。故此項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)的自然環(huán)境條件、工程地質(zhì)等，與都江堰市的建設(shè)條件具有更多的相似性。第四章 項(xiàng)目選址及建設(shè)條件符合國家、地區(qū)和城鄉(xiāng)規(guī)劃要求；滿足對原材料、能源、水和人力的供應(yīng)；滿足建設(shè)單位生產(chǎn)工藝相關(guān)要求；節(jié)約項(xiàng)目用地，盡力降低建設(shè)投資，節(jié)約運(yùn)費(fèi)，減少成本，以便達(dá)到節(jié)約資源和提高效益的要求；安全原則，防火、防地質(zhì)災(zāi)害；有利于環(huán)境保護(hù)，以人為本，減少對生態(tài)和環(huán)境的影響。從小的方面說，X又在四川的龍門山地震帶上。X縣氣候隨東南向西北地勢上升，呈比較完整的垂直氣候帶，可分為8個不同的自然氣候區(qū)，故有“十里不同天”之說。43′與東經(jīng)102176。學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施災(zāi)后重建是一項(xiàng)艱巨而又復(fù)雜的工作，能否快速恢復(fù)重建，能否在災(zāi)后重建中做到事無巨細(xì)，都是重建工作成功與否的關(guān)鍵因素。無情的地震給災(zāi)區(qū)兒童帶來了嚴(yán)重的心靈創(chuàng)傷，災(zāi)難使他們內(nèi)心深處充斥著恐懼和不安。學(xué)校重建是整個災(zāi)后恢復(fù)重建的重要組成部分，對災(zāi)區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展將產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響?！焙唵蔚刂v：同小學(xué)教育一樣，同是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。%。震前，X縣共有各級各類學(xué)校104所，在校生18929人。我國是人口大國，教育振興直接關(guān)系國民素質(zhì)的提高和國家振興?！啊钡卣鸢l(fā)生后，在黨中央、國務(wù)院的統(tǒng)一安排和部署下，為確保X“”特大地震災(zāi)后學(xué)校及教育基礎(chǔ)設(shè)施重建工作有序、有力、高效地的開展，盡快恢復(fù)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的服務(wù)功能，恢復(fù)災(zāi)區(qū)兒童正常的教育教學(xué)秩序，為全縣受災(zāi)兒童營造一個設(shè)施完善、舒適樂學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)X災(zāi)后教育快速恢復(fù)和發(fā)展，按照省委、省政府和州委、州政府以及縣委、縣政府關(guān)于災(zāi)后恢復(fù)重建的總體要求，根據(jù)《X地震災(zāi)后恢復(fù)重建條例》（國務(wù)院令第526號）、《四川X地震災(zāi)后恢復(fù)重建總體規(guī)劃》、《X縣“”地震災(zāi)后恢復(fù)重建總體規(guī)劃》及《X縣“”地震災(zāi)后恢復(fù)重建公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃》，依據(jù)災(zāi)區(qū)恢復(fù)重建的城鎮(zhèn)體系、農(nóng)村建設(shè)、城鄉(xiāng)規(guī)劃，結(jié)合災(zāi)區(qū)損失情況，為扎實(shí)推進(jìn)災(zāi)后幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施恢復(fù)重建的各項(xiàng)工作，力爭在最短時間內(nèi)完成X縣校舍災(zāi)后重建工作，已將X縣XX幼兒園重建項(xiàng)目納入到X縣災(zāi)后恢復(fù)重建工作之中。項(xiàng)目建設(shè)所在區(qū)域?yàn)椤啊钡卣鹫鹪此诘?。?xiàng)目的實(shí)施是災(zāi)后恢復(fù)重建的具體體現(xiàn)，是加快民族地區(qū)教育事業(yè)盡快恢復(fù)的當(dāng)務(wù)之急，是促進(jìn)民族地區(qū)基礎(chǔ)教育事業(yè)快速發(fā)展的重要舉措。通過對“X縣XX幼兒園災(zāi)后恢復(fù)重建項(xiàng)目”建設(shè)背景及建設(shè)條件的調(diào)查分析，在對項(xiàng)目發(fā)展前景預(yù)測和社會效益評價的基礎(chǔ)上，對本項(xiàng)目建設(shè)必要性、經(jīng)濟(jì)合理性、技術(shù)可行性及實(shí)施可能性提出綜合性論證報告，供有關(guān)部門決策參考。X恢復(fù)重建項(xiàng)目 X目錄Contents第一章 總論 4 4 4 6 6 7第二章 項(xiàng)目建設(shè)背景及必要性 8 8 10第三章 項(xiàng)目區(qū)域概況 13 13 14 14 14第四章 項(xiàng)目選址及建設(shè)條件 15 15 16第五章 項(xiàng)目建設(shè)規(guī)模及內(nèi)容 19 19 19第六章 項(xiàng)目建設(shè)方案 23 23 24 25第七章 公用工程及節(jié)能減排 37 37 41第八章 環(huán)境評價 47 47 47 50 52第九章 勞動安全衛(wèi)生與消防 53 53 57 59第十章 項(xiàng)目建設(shè)組織與管理 61 項(xiàng)目建設(shè)期組織結(jié)構(gòu)及管理 61 運(yùn)營期建設(shè)組織結(jié)構(gòu)及管理 63第十一章 項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度 68 項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容和建設(shè)階段 68 建設(shè)工期安排 69 實(shí)施進(jìn)度橫道圖 70第十二章 招標(biāo)方案 71 招標(biāo)方式 71 承包商資格要求 72 招投標(biāo)相關(guān)要求 72 招標(biāo)備案 72第十三章 投資估算及資金籌措 73 投資估算的依據(jù)及說明 73 投資估算 74 資金來源及使用計(jì)劃 74第十四章 風(fēng)險分析及對策 77 項(xiàng)目建設(shè)期間風(fēng)險分析及對策 77 項(xiàng)目運(yùn)營期間風(fēng)險分析及對策 81第十五章 社會評價 83 社會影響分析 83 社會效益分析 84 項(xiàng)目互適性分析 84 社會評價結(jié)論 85第十六章 結(jié)論與建議 86 86 86附圖附圖一：X縣XX幼兒園總平面布置圖；附圖二：X縣XX幼兒園建筑方案整體效果圖；附圖三：X縣XX幼兒園建筑方案西南立面圖；附圖四：X縣XX幼兒園建筑方案東北立面圖；附圖五：X縣XX幼兒園建筑方案東南立面圖；附圖六：X縣XX幼兒園建筑方案西北立面圖。 我院受X縣教育局委托，對“X縣XX幼兒園災(zāi)后恢復(fù)重建項(xiàng)目”進(jìn)行可行性研究并提交可研報告，其主要研究范圍包括：項(xiàng)目建設(shè)的背景與必要性、建設(shè)條件、建設(shè)內(nèi)容及規(guī)模、建設(shè)方案、公用工程與節(jié)能減排、環(huán)境影響分析、勞動安全衛(wèi)生與消防、投資估算及資金籌措、社會評價、風(fēng)險分析、結(jié)論與建議等。通過對項(xiàng)目所在地工程地質(zhì)建設(shè)條件分析、建設(shè)方案評價、節(jié)能減排措施、環(huán)境影響評價、項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃、招投標(biāo)方案、投資估算及資金籌措、項(xiàng)目建設(shè)組織與管理、風(fēng)險分析、社會評價等綜合分析得出結(jié)論：項(xiàng)目在技術(shù)上具有可操作性，經(jīng)濟(jì)上具有合理性。四川省地震遇難人數(shù)約8萬余人，受傷36萬多人，直接經(jīng)濟(jì)損失超過萬億元，1000多萬人無家可歸?？h內(nèi)僅有的兩所公辦幼兒園，也在地震中毀于一旦，處于癱瘓狀態(tài)，幼兒教育亟待恢復(fù)，特別是該項(xiàng)目所在地的X幼兒園，校舍全部垮塌，學(xué)校損失慘重。當(dāng)今世界，知識成為提高綜合國力和國際競爭力的決定性因素，人力資源成為推動社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，人才培養(yǎng)與儲備成為各國在競爭與合作中占據(jù)制高點(diǎn)的重要手段。因此，在2009年教育部提出：在全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針的基礎(chǔ)上，繼續(xù)解放思想，堅(jiān)持改革開放，謀劃發(fā)展，提高質(zhì)