【正文】 深受幼兒的喜歡。這些活動材料安全有趣又實用。 總之通過本學(xué)期來的一系列活動每個幼兒都在原有的基礎(chǔ) 上有了一定的提高體質(zhì)也增強了。 平衡能力得到了比較好的協(xié)調(diào)發(fā)展。運用運動的多種方法激發(fā)幼兒的參與活動的興趣提高了幼兒的主體性和積極性。 能協(xié)調(diào)、靈敏的手腳爬行。 練習(xí)在離地面 30 厘米、寬 15 厘米的平衡木上行走。 墊上運動練習(xí)四肢著地爬行鍛煉腿力和臂力。 聽口令原地自然踏步走。 教幼兒正確的玩大型玩具。 鉆爬手腳著地屈膝爬自由地滾手腳協(xié)調(diào)地攀登。 跑快跑距離為 10— 20米在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。但有個別孩子由于一些體質(zhì)上的原因和家長觀念問題身體不是很好出勤率不是很高。還有孩子們在選器材時，老師也沒有進(jìn)行 指導(dǎo)。還有小個頭吳宇陽，我每天會適當(dāng)增加他的活動量，這樣在吃飯的時候他就可以多吃點，體重也比以前增加了。 三、加強個別幼兒的體格鍛煉 孩子們的身體發(fā)展特征就好比人的無根手指頭，不可能都一樣長。只要是晴天，我們老師也都會帶領(lǐng)幼兒到外面曬太陽，呼吸新鮮空氣，和幼兒在戶外做一些有助于體格鍛煉的游戲。每天我們老師也會利用晨間談話時，對積極參加鍛煉 的小朋友提出表揚，并鼓勵其他幼兒向他們學(xué)習(xí)。 幼兒園體格鍛煉總結(jié)篇五：陽山花苑第二幼兒園大四班體格鍛煉活動總結(jié) 陽山花苑第二幼兒園大四班體格鍛煉活 動總結(jié) 2020—— 2020 年第一學(xué)期 感受到現(xiàn)在暖暖的節(jié)日氣氛，我們本學(xué)期的工作也即將接近尾聲。老師們在設(shè)計活動室環(huán)境時，既要考慮孩子的心理特點和喜好，布置一個溫馨舒適的活動室環(huán)境；又要考慮有利于孩子的發(fā)展，從孩子的 現(xiàn)狀出發(fā)，所有的材料方便孩子自己取放和操作，從而讓孩子獲得愉悅感和對環(huán)境的掌控感，減少無助感帶來的焦慮。這樣的孩子更難以忍受集體生活。有些孩子只是表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定，哭泣，有些孩子會飲食減少、睡眠不安、少言寡語，更嚴(yán)重的甚至?xí)霈F(xiàn)拒絕進(jìn)食、身體不 適癥狀等。并且沒一個角色都有自己所擁有的任務(wù)。當(dāng)然也影響了一些參與安靜活動的孩子。經(jīng)常在區(qū)域活動中，有的孩子為爭角色，者玩具而動手 或者“動口”?；蛘咴谌胨敖o小屁眼講一個睡前故事，慢慢的改進(jìn)他們午睡的習(xí)慣。但同時，我卻要把愛平均的分給每一位孩子。 鏡頭一：（午睡） 2020 年 2 月 班級里除了個別幼兒上過小小班之外，好多孩子都才剛剛接觸幼兒園的生活，不知道在幼兒園里要學(xué)知識，在幼兒 園里要自己吃飯，以及在幼兒園里還有午休。此外，在培育孩子良好的個性特點時，要尊敬孩子的個性特點，讓他做自己感喜好的事。 小 托班個案分析： 《幼兒入園不適應(yīng)》 觀察幼兒：全體小托班幼兒 觀察老師：秦水芳 觀察時間： 2020年 2 月 —— 4 月 觀察背景： 幼兒在個性上的差異，一部分是由先氣質(zhì)決定的，很大程度上是受后天環(huán)境的影響，特殊受大人對孩子的教導(dǎo)、態(tài)度以及大人的榜樣的影響。 在日常的健康活動中，我們還非常的注重對體弱兒和肥胖兒的鍛煉和培養(yǎng)。 ，結(jié)合韻律活動，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和與同伴合作協(xié)調(diào)的能力。 二、豐富的體育活動內(nèi)容是順利開展活動的載體。但是大班年齡段的孩子活動的力度較大，爆發(fā)性較強。 體育鍛煉是幼兒全面發(fā)展的重要領(lǐng)域之一，值得每個教師付出更多的關(guān)注，健康活動不但能使幼兒從體驗到成功的快樂，而且能讓幼兒在感受快樂的同時發(fā)展幼兒的身體機能。關(guān)注幼兒出汗情況，及時調(diào)整活動量。 一、開展體育活動 本學(xué)期我們組織幼兒學(xué)習(xí)了小班晨間韻律操、小班午間操，每天都安排戶外健康鍛煉時間，晴朗的日子都會利用午餐后的一段時間，帶 小朋友們在幼兒園內(nèi)散步，感受四季變化，以此喚起幼兒對大自然的熱愛并激發(fā)幼兒對戶外鍛煉的興趣。今后將繼續(xù)關(guān)注，不斷地提高幼兒動作協(xié)調(diào)性和靈活性，增強他們的身體素質(zhì)。平時做好晨、午檢工作，及時發(fā)現(xiàn)孩子是否有身體異常，對幼兒給予更多的關(guān)注。 7．基本體操：多數(shù)幼兒能夠有精神地做操，動作到位、整齊，也有個別幼兒不夠協(xié)調(diào)，需加強指導(dǎo)。 3．跳：在一系列跳的活動練習(xí)下，跳躍能力有所發(fā)展，絕大部分幼兒學(xué)會了單腳跳，在以后的活動中可繼續(xù)鞏固。運用運動的多種方法激發(fā)幼兒的參與活動的興趣，提高了幼兒的主體性和積極性。為幼兒開展豐富多彩的活動提供了條件。 幼兒園體育活動最重要的是 培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。大部分幼兒能夠堅持每天做操，認(rèn)真完成隊行隊列的變換，肌體對環(huán)境的適應(yīng)能力有所提高，疾病的抵抗力也增強了。 通過主題活動引發(fā)幼兒積極參與身體鍛煉的興趣。 這個學(xué)期我們根據(jù)《綱要》的精神，并遵循中班幼兒身體生長發(fā)育、發(fā)展的特點和規(guī)律，制訂體能活動計劃，以鍛煉幼兒身體為基本手段，以增強幼兒體質(zhì)，發(fā)展幼兒的身心素質(zhì)和初步的運動能力，提高幼兒的健康水平和健康意識為主要目標(biāo)，進(jìn)行一系列的體育教育活動 。 一學(xué)期的時間匆匆而過，下學(xué)期將根據(jù)本班幼兒的特點，繼續(xù)扎實地開展各種體育活動，使幼兒的身體機能合理、健康地發(fā)展。我們根據(jù)幼兒的這一現(xiàn)象，合理選擇游戲內(nèi)容，促進(jìn)幼兒身體各部位尤其是腿部肌肉的發(fā)展。這個時候，我們都會提醒他們到邊邊上坐著休息一會兒，提醒他們只有適量的運動才會有利于身體健康。 幼兒園體格鍛煉總結(jié)篇二：體格鍛煉總結(jié) 20202020 年度小班體格鍛煉總結(jié) 蘇州高新區(qū)馬浜幼兒園 小一班 周玉清 2020 年 1 月 2 日 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出：“培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動，吸引幼兒主動參與。每天保證二小時的戶外活動時間，其中一小時為體育活動，讓幼兒在陽 光下，盡情地運動，提高身體機能。 二、合理、科學(xué)地安排幼兒的活動量 幼兒的活動量一根據(jù)幼兒的體質(zhì)狀況來安排，如肥胖幼兒的運動量適當(dāng)大一些，生病幼兒不宜參加強運動的活動。 不知不覺中，一學(xué)期又結(jié)束了，根據(jù)開學(xué)初制定的幼兒體格鍛煉計劃，通過各種手段實施，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、在活動中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣 在活動中檢查自己的鞋帶是否系好，冬天在高強度的活動前是否先脫去一件外套。 幼兒園體格鍛煉總結(jié)篇一：幼兒園體格鍛煉總結(jié) 幼兒園體格鍛煉總結(jié) 為了使每個基本動作都能得到發(fā)展，每天都安排不同的游戲，使幼兒在走、跑、跳、鉆、平衡、投擲等基本動作都科學(xué)、合理地得到發(fā)展，并在游戲中培育幼兒反應(yīng)靈敏性和動作協(xié)調(diào)性。久而久之，幼兒已養(yǎng)成這些好習(xí)慣，這些習(xí)慣的養(yǎng)成，就避免了在活動中事故的發(fā)生。九、十月份，天氣比較炎熱，安排的體育游戲強度、密度要小一些，在十二月份和一月份，天氣比較寒冷，安排的活動量適當(dāng)大一些，如長跑、跳繩。 一學(xué)期的時間匆匆而過，下學(xué)期將根據(jù)本班幼兒的特點，繼續(xù)扎實地開展各種體育活動，使幼兒的身體機能合理、健康地發(fā)展。 二、注 意適量運動 很多小朋友玩嗨了之后，情緒就收不回來了。 四、循序漸進(jìn)的開展活動 幼兒隨著一天一天的成長，體質(zhì)也在不斷的增強。所以，小朋友的能力也得循序漸進(jìn)的來，急不得。因此，在幼兒期通過科學(xué)地選擇有關(guān)身體活動的內(nèi)容，尤其是通過游戲的方式加強幼兒基本動作的練習(xí)，能夠提高幼兒體能，增強幼兒的體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展。其次，我們有目的、有計劃地實施各種能夠促進(jìn)幼兒身心健康的活動。同時，我們也積極地鼓勵幼兒做好早操，全面鍛煉身體，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。幼兒園也為孩子么準(zhǔn)備了好玩、有趣的大型體育器械，我們合理安排時間，讓幼兒充分的