趙屯小學國學經(jīng)典誦讀比賽方案-全文預覽
【正文】 ，服裝要求統(tǒng)一的嗎？紅領(lǐng)巾戴的整齊嗎？孩子的目光是否集中？女生的頭發(fā)是否梳好？學生上臺站好，意味著比賽已經(jīng)開始，學生能不能馬上集中精力，而不東張西望？“先入為主”，這些不起眼的動作有時也能決定成敗。 誦讀形式豐富，感情處理得當，富有表現(xiàn)力、感染力教師的課堂教學應該有自己的特色，在學校組織的各項活動中都應展現(xiàn)自己的特色，例如張老師在以前組織的古詩背誦中在最后一句或幾句醒目的標語式的語言精華，突出活動的精髓，掀起背誦的高潮，對學生、教師都是一種震撼、一種激勵。 服裝整齊統(tǒng)一、精神面貌好多數(shù)班級穿戴比較整齊，精神面貌很好。 （3分）朗誦形式：形式豐富、新穎，富有特色，詩詞內(nèi)容與音樂、舞蹈的搭配效果好。以班級為單位參加誦讀比賽，參賽人數(shù)不得少于班級總?cè)藬?shù)的50%。趙屯小學國學經(jīng)典誦讀比賽方案 為了弘揚傳統(tǒng)文化精髓，普及國學經(jīng)典，為學生的終身發(fā)展積淀厚重的國學底蘊，讓中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化煥發(fā)出勃勃生機，特舉辦趙屯
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