某中學(xué)德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與分工職責(zé)-全文預(yù)覽
【正文】 的德育職責(zé)教師是學(xué)校德育工作的直接實(shí)施者。經(jīng)常和家長(zhǎng)聯(lián)系，適時(shí)召開家長(zhǎng)會(huì)，認(rèn)真接待家長(zhǎng)來訪，加強(qiáng)育人的針對(duì)性。有良好的師德修養(yǎng)，熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生人格，為學(xué)生負(fù)責(zé)。貫徹執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定符合班級(jí)實(shí)際的規(guī)章制度。根據(jù)共青團(tuán)員的特點(diǎn)，配合各年級(jí)開展工作。以端正青少年的立場(chǎng)、提高青少年的思想品德為靈魂，以培養(yǎng)人、教育人為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，設(shè)計(jì)、開展主題活動(dòng)。自覺將品德教育滲透到教學(xué)活動(dòng)中。工會(huì)：組織會(huì)員學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想以及“八榮八辱”的內(nèi)容，提高素質(zhì)修養(yǎng)。協(xié)調(diào)黨政工，形成德育合力，有效組織德育管理積極開展工作。引導(dǎo)教職工樹立正確的教育思想，遵守教師職業(yè)道德，全面貫徹教育方針，協(xié)助學(xué)科德育的落實(shí)。對(duì)違紀(jì)學(xué)生本著幫助教育的原則提出處理意見，報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)審定后執(zhí)行。指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)滲透德育內(nèi)容，參與聽課評(píng)課，督促學(xué)科教學(xué)德育目標(biāo)的落實(shí)。加強(qiáng)德育科學(xué)研究，經(jīng)常召開德育工作研討會(huì)，組織必要的參觀學(xué)習(xí)，積極創(chuàng)造條件，充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，開展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。協(xié)助校長(zhǎng)大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，建立教師職業(yè)道德培訓(xùn)制度，貫徹執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。（一）德育處的主要任務(wù)：全面貫徹教育方針，采取切實(shí)措施，保障國家規(guī)定的德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在學(xué)校教育教學(xué)中得到落實(shí)。組織家長(zhǎng)委員會(huì)和社區(qū)委員會(huì)的工作。定期研究德育工作。獎(jiǎng)懲到位，把德育工作實(shí)績(jī)作為專業(yè)技術(shù)職務(wù)晉升、評(píng)聘的必要條件之一，適時(shí)表彰德育工作先進(jìn)個(gè)人，堅(jiān)持對(duì)嚴(yán)重違規(guī)行為的一票否決制。一、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 組員：二、學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組的制度與職責(zé)（一）制度定期學(xué)習(xí)德育理論，增強(qiáng)工作的科學(xué)性。德育是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須整體規(guī)劃德育工作體系，形成在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以校長(zhǎng)及行政系統(tǒng)為主實(shí)施，黨、
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