【正文】 在黨支部會上交流。 (三)基本步驟 會前準備 黨支部通過座談會或其他多種形式征求群眾對黨員的意見和建議；個人撰寫專題組織生活會自我剖析分析材料；廣泛談心，征求對本人和撰寫的分析材料的意見和建議，并修改分析材料；上交分析材料由黨支部審定。 (七)是否切實執(zhí)行黨的決議，嚴守黨紀國法，真正做到令行禁止。 (三)是否站在教育改革的前列，具有較強的改革意識、進取意識、創(chuàng)新意識，積極投身到教育教學改革實踐中，為全面實施素質(zhì)教育發(fā)揮了應有的作用。通過評議提高全體黨員實踐“三個代表重要思想的自覺性，使每一名黨員思想上有所觸動、行動上有所改進、作風上有所轉(zhuǎn)變、紀律上有所增強、工作上有所提高，持續(xù)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，充分保證黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。 (二)黨支部書記每年在全體黨員大會上進行黨支部工作和個人工作述職，接受黨員的監(jiān)督。 在干部選拔任用過程中，黨支部應廣泛聽取黨員的意見和建議，對黨員提出的不同建議和情況反映，必須認真查證核實，把黨員的意見作為干部選拔任用的重要依據(jù)。 三、落實參與權(quán) (一)建立黨內(nèi)提案制度 對黨建工作、學校發(fā)展等方面的重要事項，黨員可采取個人提案和集體聯(lián)名提案兩種形式向?qū)W校黨支部提出書面意見和建議。 二、落實選擇權(quán) 根據(jù)黨章規(guī)定，黨的支部委員會由黨員大會選舉產(chǎn)生，黨員享有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。 重大決策黨員先執(zhí)行。 一、落實知情權(quán) (一)建立黨內(nèi)通報制度 黨支部要定期向黨員報告工作，讓廣大黨員充分了解上級黨組織和黨支部的工作，增強對黨內(nèi)事務的了解，做到三個“先”： 重要文件黨員先傳達。(二)自查、督查集體學習和個人自學的落實情況。 六、學習教育的臺賬制度 為了保證黨員教育活動資料的完整性，應嚴格工作記錄制度。 五、集中學習補課制度 (一)缺課黨員要自覺主動地向黨支部報告缺課的時間和內(nèi)容，接受補課。四、集中學習考勤制度 (一)建立集中學習、集體活動考勤制度。每年心得體會不少于四篇。 (三)制定科學的黨課教育計劃，針對黨員的思想實際，每年進行二——四次專題黨課教育。集中學習統(tǒng)一時間，安排在單周一下午，統(tǒng)一要求，確保一定的學時并確定中心發(fā)言人。 黨員學習的方法 理論聯(lián)系實際，注重解決實際問題；運用正反典型，進行對比教育；定期過組織生活，進行有針對性的教育；開展各種活動，進行形象化的育；結(jié)合重大國際、國內(nèi)事件，進行專題教育；定期收看電化或多媒體教學片，每年不少于四部。 (二)黨員學習制度 黨員學習的方式 以自學為主，黨支部每月組織至少二次的集中學習(也可分散成黨小組，按照黨支部的安排進行)，黨支部每年安排二——四次黨課學習。 一、學習制度 (一)黨支部委員學習制度 參加對象 全體黨支部委員。注重日常工作中的信息收集，準確把握黨員的思想動態(tài)，跟蹤反饋、捕捉各種帶有苗頭性、傾向性的問題和動向，預防突發(fā)性事件的發(fā)生。黨員教育的基本內(nèi)容包括黨性黨風黨紀教育、黨的路線方針政策教育、科學文化和業(yè)務知識教育，而這些內(nèi)容都會隨著實踐的發(fā)展而發(fā)展。通過思想教育，促進黨員增強自重、自省、自警、自勵的意識，提高自我認識問題、自我解決問題的能力。崇明縣教師進修學校加強黨組織建設和黨員教育規(guī)章制度二00五年十二月目 錄加強黨員政治思想教育制度 1黨員學習教育制度 2黨員民主參與制度 7黨員參加專題組織生活會民主評議制度 9黨員領(lǐng)導干部雙重組織生活會制度 12黨支部、黨員聯(lián)系群眾、服務群眾工作制度 13黨內(nèi)幫助工作制度 15黨支部對青年干部的培養(yǎng)工作制度 16黨支部對教代會工作的領(lǐng)導制度 18加強黨員政治思想教育制度 一、加強黨員的政治思想教育，必須堅持從思想教育入手，把加強黨內(nèi)馬克思主義理論教育作為根本途徑，堅持不懈地用鄧小平理論和“三個代表重要思想武裝全黨，不斷深化黨員干部對科學發(fā)展觀的理解和把握，切實增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗的自覺性和堅定性。 三、加強黨員的政治思想教育，必須堅持教育與管理相結(jié)合。 四、加強黨員的政治思想教育，必須堅持繼承傳統(tǒng)與發(fā)展創(chuàng)新相結(jié)合。五、加強黨員的政治思想教育，必須建立黨員思想教育預警機制。 黨員學習教育制度 為了全面貫徹“三個代表”重要思想，使保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動得以持續(xù)不斷的深入開展，建立健全保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制，堅持不懈地加強黨的先進性建設，更好地發(fā)揮廣大黨員的先鋒模范作用，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，確保黨員教育活動的任務及時、高效、保質(zhì)保量地完成，特制定以下學習教育制度。或與中心組集中學習、黨政領(lǐng)導班子集中學習相結(jié)合。 黨員學習的目標 通過經(jīng)常性、系統(tǒng)化學習，提高黨員的政治理論水平、宗旨意識和明辨是非能力，增強執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性，增強組織觀念，保持共產(chǎn)黨員的先進性，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。黨支部和黨小組的集中學習、討論按照支部制定的計劃執(zhí)行，由黨支部委員或黨小組長主持，全體黨員參加。 (二)開展學習型黨支部創(chuàng)建活動，抓好本支部黨員的自我培訓工作。 (二)黨員要根據(jù)學習進度和內(nèi)容要求，認真撰寫讀書筆記，寫