【摘要】 到底是申請(qǐng)認(rèn)定高新技術(shù)企業(yè)好,還是科技型中小企業(yè)好? 到底是買房好,還是買鋪好。 2012-3-207:31:06西安商鋪信息網(wǎng) 一鋪養(yǎng)三代,買鋪增值快,也有專家建議,買高端住宅更具投資意義...
2025-09-19 01:37
【摘要】第一篇:《我要的是葫蘆》)教案 14、我要的是葫蘆 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)真觀察畫面,看懂圖意,理解課文內(nèi)容,2、知道植物葉子與果實(shí)之間的聯(lián)系,懂得事物之間是有聯(lián)系的,不能孤立地看問題。并且懂得有錯(cuò)...
2024-11-05 06:57
【摘要】第一篇:我要的是葫蘆教案 人教版語文二年級(jí)上冊(cè)第14課《我要的是葫蘆》 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)6個(gè)生字,會(huì)寫“掛、哇、慢”3個(gè)字; 2、學(xué)習(xí)課文,能正確、流利、有感情地朗讀課文; ...
2024-11-09 05:20
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《我要的是葫蘆》教案 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)葫、蘆、藤、哇、盯、鄰等六個(gè)生字。 正確、流利、有感情地朗讀課文。 了解植物的葉子和果實(shí)的關(guān)系,懂得與課文有關(guān)的事理...
2025-04-13 02:12
【摘要】第一篇:《我要的是葫蘆》的教案 楊曉鳳 11級(jí)小學(xué)教育2班 14.《我要的是葫蘆》教案 二年級(jí)上冊(cè) 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“葫”、“蘆”等6個(gè)生字,會(huì)寫“掛”、“哇”等8個(gè)生字2.正確、流利朗...
2024-11-05 06:39
【摘要】安全生產(chǎn)演講稿安全到底是什么 安全以人為本,就是要愛護(hù)和保護(hù)人的生命財(cái)產(chǎn),把人看作世間最寶貴的。這里的“人”不是抽象的而是具體的,不是一個(gè)概念,而是活生生的生命。凡是漠視甚至鄙視人本身的行為,都是一...
2024-12-06 22:22
【摘要】《我要的是葫蘆》第一課時(shí)教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字,會(huì)寫“掛、慢、治”3個(gè)字;2、圖文并茂,采用隨文識(shí)字的方法,句、詞、字層層遞減,有規(guī)律地鞏固識(shí)字。3、體會(huì)反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。4、通過多種形式地讀,讓學(xué)生初步了解葉子與果實(shí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn):在語言環(huán)境中識(shí)字、指導(dǎo)書寫。學(xué)習(xí)難點(diǎn):初步懂得做任
2024-11-21 03:15
【摘要】課題11、成長課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)寫9個(gè)生字能力目標(biāo)通過找重點(diǎn)句段,付以有感情的朗讀,體會(huì)人物之可愛,學(xué)習(xí)人物描寫方法、感悟課文的主旨思想。情感目標(biāo)初步樹立學(xué)生的獨(dú)立意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成從小鍛煉
2024-11-23 12:47
【摘要】說課稿《我要的是葫蘆》 《我要的是葫蘆》是人教版第三冊(cè)第四單元的一篇課文。寫的是一個(gè)種葫蘆的人因?yàn)闆]有治葫蘆葉上的蚜蟲,所以他的小葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了。從而告訴人們做事情要注意事物之間的聯(lián)系。我把...
2024-12-04 23:01
【摘要】我要的是葫蘆》的第一課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)讀本課的11個(gè)生字,認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。2、能正確讀出要求學(xué)會(huì)的詞語。3、通過看圖和學(xué)文,了解葫蘆的葉子和果實(shí)的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:1、課前讓學(xué)生收集葫蘆的實(shí)物和圖片。2、葫蘆的實(shí)物、《我要的是葫蘆》的課件、詞語卡片。教學(xué)流程:一、激趣導(dǎo)入:
2024-11-23 13:16
【摘要】14、我要的是葫蘆葫蘆húlu我要的是自讀課文,想一想課文講了一個(gè)什么故事。不認(rèn)識(shí)的字詞先自己拼讀。并圈出生字。我要的是葫蘆葫蘆藤蚜蟲盯著比賽鄰居花謝花開húluténgyá
2024-11-23 11:48
【摘要】《要我的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本課是一篇看圖學(xué)文。講一個(gè)人種葫蘆,不管理卻只想得到葫蘆,結(jié)果葉子上的蚜蟲越長越多,最后葫蘆都落了。本課有四幅圖,分別有四段話與之對(duì)應(yīng):第一幅圖畫的是葫蘆藤上長滿綠葉,還結(jié)了幾個(gè)小葫蘆。種葫蘆的人站在葫蘆架前,看著可愛的小葫蘆非常高興。第二幅圖畫的是葫蘆葉子上長了蚜蟲,他不在乎,眼睛只盯著葫
2024-11-21 02:02
【摘要】二年級(jí)(2)班執(zhí)教者:龔遠(yuǎn)瓊從前,有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!第一段葫蘆(),那個(gè)人()。沒過幾天,葉子上的蚜蟲更多了.小葫蘆慢慢地變黃了,一個(gè)一個(gè)都落了。自言自語
【摘要】《我要的是葫蘆》教學(xué)反思 《我要的是葫蘆》教學(xué)反思1 首先,這是一篇寓言,講一個(gè)種葫蘆的人十分喜愛小葫蘆,但葫蘆葉上生蟲了,他認(rèn)為葉子上的蟲子和他要的葫蘆沒有關(guān)系。結(jié)果小葫蘆掉光了。這則寓言說明,...
2024-11-05 06:59
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《我要的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 一、教養(yǎng)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字及新詞。 2、理解課文內(nèi)容,了解植物的葉子與果實(shí)之間的關(guān)系。 3、正確、流利...
2025-04-13 02:01