【正文】 4）繪畫工具； （ 5）編輯工具； （ 6）變形工具的使用； （ 7）油漆桶工具； （ 8）漸變工具。 （四）通道和 蒙版 的應用 知識點和教學要求 （ 1）通道的基本功能； （ 2）通道控制面板組成及操作； （ 3） 蒙版 的基本功能； （ 4） 蒙版 的產(chǎn)生和編輯。 （六） 圖像處理的技巧 知識點和教學要求 （ 1） 定義筆刷 ； （ 2） 定義圖案 ； （ 3） 修改圖像的缺陷； （ 4）選擇工具的靈活運用 。 （八） 特效字的制作 知識點和教學要求 （ 1） 金屬字； （ 2） 鐵藝字 ； （ 3） 火焰字 ； （ 4） 雕刻字 ； （ 5）光芒字； （ 6）琥珀字。 （十） 合成圖像的綜合運用 知識點和教學要求 （ 1） 制作建筑效果圖 ； （ 2） 制作廣告宣傳畫 ； （ 3）制作 電影海報 。 五、考試形式及要求 該考核由以下三部分組成： 平時考勤： 10%； 實驗報告： 10%； 考試成績： 80%。 制定人：李曉靜 審定人 ： 周國征 批準人：秦國防 計算機多媒體技術專業(yè)課程教學大綱 28 3D MAX課程教學大綱 課程名稱： 3DMAX 適用專業(yè)：計算機 多媒體技術 學 時： 104 學 分： 8 開課學期：第 二 學年第 二 學期 、第三學年第一學期 課程類別： 必 修 課程性質：專業(yè)課 一、課程的地位、作用及任務 本課程主要內容 包括 3DSMAX 的操作界面、基本概念、材質編輯技術、貼圖的使用方法、建立靜態(tài)場景和動畫場景、輸出技術及實例 ， 制作角色動畫的技術 ， 包括人物 、動物建模 等。教學計劃中編排的理論教學與上機訓練的學時至少應達到 1:1，有條件的可適度提高上機學時比例。 PhotoShop 課程教學大綱 27 三、課程學時分配 序號 教學內容 理論 實驗 小計 1 Photoshop 基本知識 2 2 4 2 Photoshop 工具與繪圖 2 2 4 3 圖 層的應用 2 2 4 4 通道和 蒙版 的應用 2 2 4 5 濾鏡 的應用 2 2 4 6 圖像處理的技巧 4 4 8 7 圖像色彩的修正 2 2 4 8 特效字的制作 2 2 4 9 數(shù)碼 圖像的處理 4 4 8 10 合成圖像的綜合運用 4 4 8 合 計 26 26 52 四、課程習題要求 課程習題全部為實驗課習題。 （九） 數(shù)碼圖像的處理 知識點和教學要求 （ 1） 黑白照片著色 ； （ 2） 美化照片 ； （ 3） 合成照片 ； （ 4） 婚紗照的處理 。 計算機多媒體技術專業(yè)課程教學大綱 26 （七） 圖像色彩的修正 知識點和教學要求 （ 1） 色彩平衡 ； （ 2） 亮度 /對比度 ； （ 3） 曲線 ； （ 4） 色相 /飽和度 ； （ 5） 可選顏色 ； （ 6） 高 級替換顏色。 （五）濾鏡的應用 知識點和教學要求 （ 1）濾鏡的基本功能； （ 2）濾鏡類型及效果； （ 3） 實例講解。 （三） 圖 層的應用 知識點和教學要求 （ 1）圖層概述； PhotoShop 課程教學大綱 25 （ 2）圖層的基本操作； （ 3）圖層樣式。 二、課程的教學內容和教學要求 （一） Photoshop 基本知識 知識點和教學要求 （ 1） Photoshop 的啟動、桌面環(huán)境； （ 2） Photoshop 文件的存取； （ 3） Photoshop 顏色的基本概念、圖 像 顏色模式轉換、圖像的尺寸和分辨率； （ 4）圖像文件格式； （ 5） Photoshop 圖像色彩模式轉換：掌握常用的 Photoshop 圖像色彩模式轉換方法。 多媒體實用技術課程教學大綱 23 三、課程學時分配 序號 教學內容 理論 實驗 小計 1 多媒體計算機概述 2 2 2 音頻信息的獲取與處理 4 4 8 3 視頻信息的獲取與處理 4 6 10 4 多媒體數(shù)據(jù)壓縮編碼技 術 4 6 10 5 多媒體計算機硬件及軟件系統(tǒng)結構 4 4 6 超文本和超媒體 4 6 10 7 多媒體計算機的應用技術 6 6 12 總 計 28 28 56 四、課程習題要求 課程習題以上機習題為主，每次上機前，教師布置上機題目，學生撰寫實驗報告，要求一人一臺機器，學生獨立、高質完成。 （ 六 ） 超文本和超媒體 知識點和教學要求 （ 1） 超文本和超媒體的概念 ； （ 2） 超文本和超媒體的體系結構 ； （ 3） 超文本和超媒體的應用及發(fā)展前景 。 （四） 多媒體數(shù)據(jù)壓縮編碼技術 知識點和教學要求 （ 1） 多媒體數(shù)據(jù)壓縮的必要性、可能性和分類 ； （ 2） 量化 ； （ 3） 統(tǒng)計編碼 ； （ 4） 預測編碼 ； （ 5） 變換編碼 ； （ 6） 多媒體數(shù)據(jù)壓縮編碼的國際標準 。 （ 二 ） 音頻信息的獲取與處理 知識點和教學要求 （ 1） 多媒體中的音頻信息 ； （ 2） 音頻的編碼基礎 ； （ 3） 音頻編碼標準 ； （ 4） 計算機語言輸出 ； （ 5） 音樂合成和 MIDI； （ 6） 語音識別 ； （ 7） 音頻卡工作原理及應用開發(fā) 。 六、課程的主要參考書 徐秋楓 ． 平面美術設計基礎 ． 人民郵電出版社 易鏡榮 ． 電腦美術基礎教程 ． 清華大學出版社 尹衛(wèi)華 ． 當代美術基礎教程 ． 北方交通大學出版社 計算機多媒體技術專業(yè)課程教學大綱 20 七、說明 （ 1） 本課程的重點是 培養(yǎng)學生的色彩認知和駕馭能力，提高學生的審美能力 ； （ 2） 難點在 于對色彩的心理認知和心理感覺，及運用這些要素到設計實踐中去 ； （ 3） 課堂教學中采用實例引導，加大學生的實踐訓練。 （七） 數(shù)字化的平面設計 知識點和教學要求 （ 1） 平面設計常用軟件及設備 ； （ 2） 數(shù)字 化平面設計的工作流程 ； （ 3） 位圖圖像和矢量圖形 ； （ 4） 圖像的分辨率及掛網(wǎng)目數(shù) ； （ 5） 圖像的輸入與輸出 。 （五） 平面構成 知識點和教學要求 （ 1） 平面構成的認識 ； （ 2） 平面構成的基本元素 ； （ 3） 平面構成的基本形與骨骼 ； （ 4） 平面構成的表現(xiàn)形式 。 （三） 色彩 知識點和教學要求 （ 1） 色彩的產(chǎn)生 ； （ 2） 色彩的基本訓練 ； （ 3） 繪畫色彩與設計色彩 的關系 ； （ 4） 色彩對比 ； 計算機多媒體技術專業(yè)課程教學大綱 18 （ 5） 色彩調和 ； （ 6） 色彩心理與美的形式法則 。 二、課程的教學內容和教學要求 （ 一 ） 素描 基礎 知識點 和教學要求 （ 1） 素描概論 ； （ 2） 素描的基本原理 ； （ 3） 素描的工具與使用 ； （ 4） 素描造型的基本元素 ； （ 3） 素描表現(xiàn)的基本語言 ； （ 4） 素描的基本練習 。 六、課程的主要參考書 陳俊良．計算機網(wǎng)絡實用教程．科學出版社 鄭紀蛟．計算機網(wǎng)絡．中央廣播電視大學出版社 周炎濤．計算機網(wǎng)絡實用教程．電子工業(yè)出版社 尚曉航．網(wǎng)絡技術基礎．高等教育出版社 七、說明 本課程是一門理論與實踐技能并重的課程。 能力培養(yǎng) 了解有關安全方面的知識、了解防火墻技術。 能力培養(yǎng)要求 了解廣域網(wǎng)的相關概念，理解數(shù)字數(shù)據(jù)網(wǎng)（ DDN）、綜合業(yè)務數(shù)字網(wǎng) ISDN、 ATM 技術。 能力培養(yǎng)要求 （ 1）掌握網(wǎng)絡層提供的服務； （ 2）理解擁塞控制技術。 能力培養(yǎng)要求 （ 1）掌握物理層的概念，認識物理層中常見的連接設備； （ 2）掌握雙絞線和信息模塊的制作方法。 能力培養(yǎng)要求 （ 1）掌握計算機網(wǎng)絡的基本概念、分類； （ 2）了解計算機網(wǎng)絡的發(fā)展趨勢。 六、課程的主要參考書 鄧志華．計算機系統(tǒng)組裝與維護技術．中國水利水電出版社 柳 青．計算機組裝與維修實訓．高等教育出版社 七、說明 本課程以理論為基礎，輔助實驗加強實踐認識。 五、考試形式及要求 本課程考核成績包括筆試成績和平時成績兩部分。 能力培養(yǎng)要求 （ 1）能夠排查故障產(chǎn)生的原因與分類； （ 2）能夠對計算機常見故障進行檢測。 能力培養(yǎng)要求 能夠選購合適的多媒體設備及機箱、電源、網(wǎng)卡、 Modem。 能力培養(yǎng)要求 （ 1）熟悉內存、光驅的性能型號，能夠選購內存、光驅； （ 2）熟悉硬盤的性能，能夠選購硬盤； （ 3）能夠區(qū)別真品和贗品。 能力培養(yǎng)要求 （ 1）認識主板上的各個組成部分； （ 2）了解主板的主流產(chǎn)品并會選購合適的產(chǎn)品。通過本課程的學習使學生掌握微機系統(tǒng)各個部件的基本知識、組裝微機并且能排除微機常見故障的方法。Deitel． C ++大學教程．電子工業(yè)出版社 張國峰． C++ 語言及其程序設計教程（修訂版）．清華大學出版社 張瑞玲． C++程序設計．西北大學出版社 [美 ] Nell Dale 著，馬樹奇等譯． C++上機實踐指導教程．電子工業(yè)出版社 [美 ] Harvey 六、課程的主要參考書 譚浩強． C 程序設計（第二版）．清華大學出版社 [美 ]H 能力培養(yǎng)要求 （ 1）了解 C++輸入輸出的有關概念和基本機制； （ 2）掌握標準輸入輸出函數(shù)庫的使用； （ 3）熟練掌握 C++輸入輸出流進行輸入輸出及格式控制方法； （ 4）能夠編寫程序實現(xiàn)文件的輸入輸出。 能力培養(yǎng)要求 （ 1） 掌握派生與繼承的概念與方法； （ 2） 掌握繼承的定義格式、成員存取控制和向基類構造函數(shù)傳遞參數(shù)的方法； （ 3） 了解多繼承的定義方式、虛基類和二義性問題； （ 4）理解虛函數(shù)，并能夠掌握利用虛函數(shù)和類繼承實現(xiàn) C++語言動態(tài)聯(lián)編的方法。 能力培養(yǎng)要求 （ 1）對面向對象技術有一較全面的了解； （ 2）理解面向對象的基本概念； （ 3）了解面向對象系統(tǒng)分析與設計的原理和方法； （ 4）初步認識面向對象程序設計方法與語言。 能力培養(yǎng)要求 （ 1）掌握函數(shù)的定義，函數(shù)的原形，函數(shù)的返回值，函數(shù)的調用，形參和實參的關系； （ 2）掌握變量的作用域與生存期，了解函數(shù)的作用域； （ 3）理解函數(shù)相互之間的獨立性； （ 4）理解函數(shù)調用的棧機制、掌握遞歸函數(shù)的原理和編制規(guī)則； （ 5）掌握參數(shù)的值傳遞、地址傳遞、引用傳遞等多 種類型； （ 6）掌握動態(tài)分配和釋放空間的方法。 能力培養(yǎng)要求 （ 1）理解并掌握 C++常用語句； （ 2）掌握分支與分支結構； （ 3）熟練掌握 while， do…while 和 for 這三種循環(huán)語句的結構和執(zhí)行過程，會在程序中利用它們實現(xiàn)單重或多重循環(huán)控制； （ 4）掌握 continue 語句和 break 語句的作用； （ 5）理解 goto 語句有限的使用價值； （ 6） 熟練運用 這些語句編寫程序并上機調試運行。 能力培養(yǎng)要求 （ 1）理解算法的概念； （ 2）掌握算法描述的不同方式； （ 3）對算法設計過程、算法設計策略和算法復雜性有初步認識。 制定人： 袁冬樵 審定人： 周國征 批準人：秦國防 程序設計基礎（ C++）課程教學大綱 5 程序設計基礎 （ C++） 課程教學大綱 課程名稱：程序設計基礎 （ C++） 適用專業(yè)：計算機 多媒體 技術 學 時： 78 學 分： 5 開課學期：第一學年第二學期 課程類別：必 修 課程性質：專業(yè)基礎課 一、課程的地位、作用及任務 程序設計基礎課程是計算機 多媒體 技術專業(yè)的專業(yè)基礎課程，通過本課程的學習，學生應該在課堂學習和上機實踐的基礎上，理解結構化程序設計和面向對象程序設計的基本概念，初步掌握使用計算機語言進行 程序開發(fā)的方法，能利用 C++語言進行程序設計，進而學會利用 C++語言學會解決一般應用問題，并具有一定的面向過程和面向對象程序分析、設計、編碼和調試等能力，為后續(xù)的專業(yè)課程的學習奠定程序設計基礎，并為今后從事軟件開發(fā)而掌握一個實用的工具。 本課程的教學特點 （ 1）本課程是實踐性很強的一門課程，除了在課堂上講授一定的基本知識和原理外，要充分利用多媒體技術或計算機室進行直觀教學或現(xiàn)場教學，講授操作方法、演示操 作步驟和操作效果，以提高課堂教學效果； （ 2）根據(jù)該課程實踐性、操作性強的特點，應盡量采取講、練