實(shí)驗(yàn)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測速度教案-全文預(yù)覽
【正文】 兩相鄰點(diǎn)的時(shí)間都是1s，紙帶快慢不影響。對甲：物體開始有初速度，方向?yàn)檎谶\(yùn)動過程中是大小不變，方向也不變化的，所以甲是勻速直線運(yùn)動，速度的大小方向都不變，運(yùn)動方向也不變。因?yàn)殡姶糯螯c(diǎn)時(shí)振針與復(fù)寫紙對紙帶的摩擦力較大，而電火花相對阻力較小，另外，電磁打點(diǎn)時(shí)容易出現(xiàn)振針壓的過緊、過松、復(fù)寫紙不好用都不易把點(diǎn)打清晰，所以電火花計(jì)時(shí)器誤差較小。答案：AB［例3］ 用接在50 Hz 交流電源上的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，測定小車速度，某次實(shí)驗(yàn)中得到一條紙帶，如下圖所示，從比較清晰的點(diǎn)起，每五個(gè)打印點(diǎn)取一個(gè)記數(shù)點(diǎn)，分別標(biāo)明0、l、4……，量得0與 1兩點(diǎn)間距離x1=30mm，3與4兩點(diǎn)間的距離x2=48mm，則小車在0與1兩點(diǎn)間平均速度為 m／s。用刻度尺量一下任意兩個(gè)點(diǎn)間的距離，就知道了物體的位移。D．打點(diǎn)針壓得過緊。B．打點(diǎn)與電壓是否穩(wěn)定無關(guān)，點(diǎn)痕重輕與電壓有關(guān)。（3）使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器穩(wěn)定后再用手拉紙帶。以速度v為縱軸，時(shí)間t為橫軸建立直角坐標(biāo)系，根據(jù)計(jì)算出的不同時(shí)刻對應(yīng)的瞬時(shí)速度值，在坐標(biāo)系中描點(diǎn)，最后用平滑曲線把這些點(diǎn)連接起來就得到了一條能夠描述速度v與時(shí)間t關(guān)系的圖象。某點(diǎn)E的瞬時(shí)速度可以粗略地由包含E點(diǎn)在內(nèi)的兩點(diǎn)間的平均速度來表示。（1）（電源頻率為50Hz），所以點(diǎn)跡密集的地方表示紙帶運(yùn)動的速度很小。當(dāng)電源頻率為50Hz時(shí)。教師活動：聆聽學(xué)生回答，點(diǎn)評。學(xué)生活動：討論怎樣獲取數(shù)據(jù)，怎樣根據(jù)自己的紙帶計(jì)算不同時(shí)刻的瞬時(shí)速度并采用列表法有條理的列出。教師活動：聆聽學(xué)生回答，進(jìn)行點(diǎn)評和指導(dǎo)。學(xué)生活動：學(xué)生看書明確實(shí)驗(yàn)的各項(xiàng)任務(wù)及實(shí)驗(yàn)儀器。★教學(xué)難點(diǎn) 對紙帶數(shù)據(jù)的處理。培養(yǎng)學(xué)生敢于創(chuàng)新和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。通過畫速度—時(shí)間圖象培養(yǎng)學(xué)生用圖象法處理數(shù)據(jù)的能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)工具在物理發(fā)展中的作用。理解根據(jù)紙帶測量速度的原理并測量瞬時(shí)速度。會安裝并使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器。通過對紙帶
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