【正文】 勞動模仿操：重點：各節(jié)的動作要領及要求。學生站四列橫隊。教師語言要清晰。順序教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。下課。 分組比賽。 學生練習比賽。4X818中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分 二、游戲：（迎面接力）規(guī)則： 教師沒有發(fā)領或擊掌不許起跑。 教師做分解和完整動作示范。學生充分活動各關節(jié)。師生一同練習。組織：◎同上隊列四列橫隊。宣布課的內容和任務。預計時間第九周 第一節(jié)課型一課時內容勞動模仿操；游戲：迎面接力；目的 通過這節(jié)課的學習，使培養(yǎng)學生的模仿能力，培養(yǎng)學生對體育活動的興趣 。下課。 學生分組練習。 教師做分解和完整動作示范。 學生分組練習。 教師給學生個別指導。11210小基本部分一、技巧：（前滾翻）重點：團身緊，兩手及時堆墊子。學生站四列橫隊。教師語言要清晰。宣布課的內容和任務。預計時間第八周 第二節(jié)課型一課時內容技巧：前滾翻；游戲：換物賽跑；目的通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增強學生的身體的各項身體素質和平衡能力。下課。 學生認真聽講動作方法和要領。 墊子倒后要扶起后能起跳。 學生認真聽講動作方法和要領。難點：滾動圓滑，方向要正。學生認真聽講，注意關查。教師講解課堂要求和任務。二、準備活動：隊列： 廣播操。13小場地設計預計時間第八周 第一節(jié)課型一課時內容技巧：前滾翻；游戲：跳墊子游戲；目的通過本次課的教學，使學生學習前滾翻的技能，增強學生的身體的各項身體素質和平衡能力。3/412中結束部分一、放松；二、小結；三、下課總結本次課的情況。 教師給學生個別指導。3/415中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分一、隊列：（ 報 數(shù) ）重點：聲音、短處、宏亮。 教師給學生個別指導。學生充分活動各關節(jié)。師生一同練習。組織：◎同上隊列四列橫隊。順序教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。下課。 學生分組練習。 教師做分解和完整動作示范。 學生分組練習。 教師做分解和完整動作示范。學生充分活動各關節(jié)。師生一同練習。組織：◎同上隊列四列橫隊。順序教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。下課。 分組比賽。 學生練習比賽。 學生分組練習。 教師做分解和完整動作示范。學生充分活動各關節(jié)。師生一同練習。組織：◎同上隊列四列橫隊。順序教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。認真聽講，精神飽滿。 學生集體練習。 教師講解動作方法和要領。 學生集體練習。 教師講解動作方法和要領。學生認真聽講，注意關查。教師講解課堂要求和任務。二、準備活動：隊列： 廣播操。13小場地設計教學回顧時間第六周 第一節(jié)課型一課時內容韻律活動；走：各種姿勢的走；目的 通過本次課的教學，使學生學會簡單的韻律活動，發(fā)展學生動作的協(xié)調性，節(jié)奏感和審美能力。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課總結本次課的情況。 教師做正確評定勝負。 再穿行時不可碰到小木棒，不可跨越小木棒。 學生認真聽講動作方法和要領。學生充分活動各關節(jié)。師生一同練習。組織：◎同上隊列四列橫隊。順序教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。下課。 分組比賽。 學生練習比賽。4X818中順序 教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強基本部分二、游戲：（障礙賽跑）規(guī)則： 游戲者應在比賽中完成所規(guī)定的動作。 教師做正確評定勝負。學生充分活動各關節(jié)。師生一同練習。組織：◎同上隊列四列橫隊。宣布課的內容和任務。13小場地設計小墊子20塊四個標志物四個小圓圈教學回顧時間第五周 第一節(jié)課型一課時內容 游戲課：端水平衡比賽；障礙賽跑 ；目的 通過本次游戲課的學習，使學生鍛煉學生平衡能力和堅強意志?？偨Y本次課的情況。4神飽滿動作輕松整齊一致 學生認真聽講游戲規(guī)則。組織：＋ ＋ ＋ ＋□ □ □ □○ ○ ○ ○ 找學生表演。 學生分組練習。 教師做分解和完整動作示范。學生認真聽講，注意關查。教師講解課堂要求和任務。廣播操。 培養(yǎng)學生團結協(xié)作和集體主義精神，發(fā)展學生的奔跑能力。認真聽講，精神飽滿。 學生練習比賽。 教師講解游戲要求和規(guī)則。3學生分組練習。 教師講解動作方法和要領。聽從指揮注意力集中。講解隊列練習的要求。專項準備活動。 順序教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。下課。 分組比賽。 學生練習比賽。 追拍時不得用力堆人。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。學生認真聽講，注意關查。教師講解課堂要求和任務。廣播操。 發(fā)展學生奔跑能力，培養(yǎng)學生機智、果斷和誠實的品質。認真聽講，精神飽滿。 學生練習比賽。 教師講解游戲要求和規(guī)則。四、游戲：（一切行動聽指揮；）規(guī)則： 須按規(guī)則的信號行動。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。聽從指揮注意力集中。講解隊列練習的要求。專項準備活動。順序教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。下課。 分組比賽。 學生練習比賽。 分散集合時不許堆拉沖撞他人。3學生分組練習。 教師講解動作方法和要領。11210小基本部分一、第八套廣播操（46）節(jié)；第四節(jié)，體側運動。學生站四列橫隊。教師語言要清晰。二、準備活動：隊列：立正、稍息、集合、解散。 培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏感。 下課。 精神飽滿動作輕松整齊一致 學生認真聽講要求。組織：同上隊列四列橫隊。 學生分組練習。 教師做完整正確的示范。第二節(jié)，闊胸運動。學生認真聽講，注意關查。教師講解課堂要求和任務。二到三節(jié)簡單徒手操。3．培養(yǎng)學生行動迅速和聽從指揮的精神。 認真聽講情緒飽滿。 學生練習比賽。 教師將游戲規(guī)則。 學生練習時精神飽滿整齊一致。 教師做完整正確示范?；静糠忠?、隊列隊形 立正、稍息、集合、解散：重點；挺胸抬頭。 學生站成四列橫隊。 教師講解課堂要求和任務。宣布課的內容和任務。.. . . ..時間第一周 第二節(jié)課時一課時教材隊列隊形：立正、稍息、集合、解散；游戲；塊塊集合目的 通過本次課的學習使學生基本掌握整隊的方法和要領。順序教學內容場 地教師活動學生活動數(shù)時強準備部分一、課堂常規(guī)：體委整隊、師生問好、報告人數(shù)、檢查服裝。組織： ◎同上隊列 教師語言要清晰。 師生一同練習。 學生精神飽滿。 教師講解動作和要領。 學生練習 ，分組練習。組織：同上隊列四列橫隊。 學生認真聽游戲方法和規(guī)則。 下課。2．培養(yǎng)學生身體的正確姿勢和節(jié)奏，發(fā)展學生的良好的姿勢。二、準備活動：隊列：立正、稍息、集合、解散。教師語言要清晰。學生站四列橫隊。11210小基本部分一、第八套廣播操（1—3）節(jié)：原地踏步（82）第一節(jié)，伸展運動。 教師講解動作方法和要求。 學生認真聽講動作方法和要領 學生集體練習。一、 隊列；排縱隊，橫隊要求：排頭要迅速到位，其余學生看齊邊找好間隔距離。 教師評定。2/39中結束部分一、放松；二、小結；三、下課組織： 教師總結本次課的情況。13小場地設計教學回顧時間第二周 第二節(jié)課型一課時內容基本體操：第八套廣播操（46）節(jié)；游戲：塊塊集合；目的 通過這節(jié)課的學習，使學生進一步掌握第八套廣播操的要領及動作。宣布課的內容和任務。組織：◎同上隊列四列橫隊。師生一同練習。學生充分活動各關節(jié)。組織：同上隊列四列橫隊，體操隊形。1學生認真聽講動作方法和要領2學生集體練習。四、游戲：塊塊集合規(guī)則：