分區(qū)分時(shí)供暖節(jié)能計(jì)算-全文預(yù)覽
【正文】 平均溫度，長春地區(qū)取－8℃；【2】—供暖室內(nèi)設(shè)計(jì)溫度，取18℃；—工作日每日工作小時(shí)數(shù)，h。—供暖建筑物的建筑面積，m2。在寒假時(shí)，可對(duì)上述第I類學(xué)生宿舍II類和III類建筑中大部分甚至是全部建筑實(shí)施全天只保證室內(nèi)維持值班溫度供暖即可。因?yàn)榈冖颉ⅱ箢惤ㄖ谝归g會(huì)有少量人員在局部房間采用局部供暖，以保證適宜的房間溫度。2 熱用戶熱負(fù)荷分析 熱負(fù)荷 正確、合理地確定熱負(fù)荷，是確定熱源和供熱管網(wǎng)規(guī)模的主要依據(jù)，是整個(gè)供熱系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)合理運(yùn)行的基礎(chǔ)。.. . . .. 1 采用分時(shí)分區(qū)供暖可能性和意義 供暖系統(tǒng)是由熱源、熱網(wǎng)和熱用戶三個(gè)重要環(huán)節(jié)組成的有機(jī)整體，是一個(gè)龐大而復(fù)雜的系統(tǒng)。本文對(duì)吉林大學(xué)南校區(qū)集中供暖熱用戶的用熱時(shí)間、熱負(fù)荷及變化進(jìn)行了詳盡調(diào)研和計(jì)算，分析了采用分時(shí)供暖的可行性及經(jīng)濟(jì)性，并提出了分時(shí)分區(qū)供暖的手段。即：第I類為教職工住宅、學(xué)生宿舍、校醫(yī)院，此類建筑需全天保證室內(nèi)供暖溫度；第Ⅱ類為教學(xué)樓、圖書館，此類建筑在夜間非教學(xué)時(shí)間只保持室內(nèi)值班供暖溫度即可；第Ⅲ類為辦公樓、實(shí)驗(yàn)室、食堂，此類建筑只需在工作時(shí)間保持設(shè)計(jì)溫度即可，而在夜間非工作時(shí)間內(nèi)維持值班供暖溫度；第I類建筑供暖時(shí)間最長（全天供暖），第Ⅲ類比第Ⅱ類建筑每天所需正常供暖時(shí)間還短。嚴(yán)寒地區(qū)高校在供暖季的另一個(gè)特點(diǎn)是：都有一個(gè)長達(dá)30天左右的寒假?！ㄖ锕┡娣e熱指標(biāo)W/m2,取70 W/m2【1】。將需要冬季供暖的建筑物總面積1782923m2代入式（1）
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