【摘要】第二章一元一次不等式和一元一次不等式組一、知識點總結:?1、不等號:?表示不等關系的符號稱為不等號。一般包括“”、“”、“≥”、“≤”、“≠”五種例:用不等號表示下列兩數或兩式的關系:(1)3____-1;(2)-10____0;(3)2x2_____0;(4)|2x|______|-
2025-11-28 14:35
【摘要】一元一次不等式組?怎樣解一元一次不等式組?:答:_-6____已知不等式組的解集為-1<x<1,則(a+1)(b-1)的值為多少????????3212bxax若︱x︱=2,則x=若︱
2025-11-02 04:07
【摘要】學科教師輔導講義年級:預初學員姓名:張可薈輔導科目:數學學科教師:何瓊授課內容一元一次不等式組及其解法授課日期及時段.教學內容【教學目標】知識與技能:1.了解一元一次不等式組及起相關概念.?2.
2025-04-16 12:45
【摘要】單元檢測卷:一元一次不等式與一元一次不等式組(基礎卷)一、選擇題(每小題3分,共30分)1.不等式2x>﹣3的解是()A.x<32?B.x>﹣32?C.x<﹣23D.x>﹣23【答案】B【解析】不等式兩邊除以2變形即可求出x>﹣32,故選B2.已
2025-11-06 00:35
【摘要】上海市下沙學校顧偉英一、知識結構:不等式概念性質1,2,3解法一元一次不等式一元一次不等式組不等式的解集不等式組的解集解的數軸表示解一元一次不等式解一元一次不等式組不等式的應用(練習)根據數量關系列不等式1.x是正數:___________2.a是非
2025-11-14 10:49
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組一元一次不等式(一)?xa或xx-5③④復習提問6431??xxx513154????解一元一次方程的步驟是什么?觀察下列不等式:(1)6+3x>30
2025-11-13 01:29
【摘要】一元一次不等式組(三)復習如果ab,下列幾個不等式的解集的公共部分是什么?無解同大取大同小取小大小小大中間找大大小小找不到復習1、若方程組的解滿足
2025-10-10 08:11
【摘要】一元一次不等式組(二)復習1、解不等式:引入1、已知0ba,那么下列不等式組中無解的是()ABCD找公共部分還有其他辦
2025-10-10 08:12
【摘要】第一篇:一元一次不等式組說課稿 《一元一次不等式組》說課稿 綏陽縣坪樂中學:韓成友 尊敬的各位老師: 下午好! 我說課的課題是《一元一次不等式組》。 我將從教材分析、學情分析、教學目標、教...
2025-10-12 15:14
【摘要】第一篇:一元一次不等式組教案 一元一次不等式組教案 教學目標: 1、了解一元一次不等式組的概念,理解一元一次不等式組解集的意義,掌握求一元一次不等式組解集的常規(guī)方法; 2、經歷知識的拓展過程,...
2025-10-12 16:11
【摘要】第4章一元一次不等式(組)一元一次不等式的解法第1課時解一元一次不等式的基本步驟2022秋季數學八年級上冊?X一元一次不等式:含有一個未知數,且含未知數的項的次數是1的不等式,稱為.自我診斷1.若12xm-1-3>4是關于x的一元一
2025-06-14 14:00
【摘要】第一章一元一次不等式和一元一次不等式組●○教學目標知識與技能(1)運用問題的形式幫助學生整理全章的內容,建立知識體系(2)在獨立思考的基礎上,鼓勵學生開展小組和全班的交流,使學生通過交流和反思加強對所學知識的理解和掌握,并逐步建立知識體系。教學思考通過問題情境的設立,使學生再現(xiàn)已學知識,鍛煉抽象、概括的能力。解決問題
2025-11-09 21:13
【摘要】解下列不等式組????????2541662xxx<x???????????212134)3(2xxxx例23個小組計劃在10天內生產500件產品(每天生產量相同),按原先的生產速度,不能完成任務;如果每個小組每天比原先多生產1件產品,就能提前完成任務。每個小
2025-08-16 01:47
【摘要】(1)退出初中代數一.不等式的基本性質有哪些。二.簡述解一元一次不等式的步驟。三.解不等式并在同一數軸上表示解集①x+3≤6②x+32<x+53回顧引例:某公司從超市購買了墨水筆和圓珠筆共15盒,所付金額超過570元,
2025-10-28 22:30
【摘要】一元一次不等式的應用教學目標1、能夠正確的找出已知量和未知量之間的不等關系2、能準確的列出不等式來解決實際問題例4、某座樓電梯的最大承載量為1000kg。在電梯里裝上700kg的裝修材料后,5名裝修工人走進了電梯,這時,電梯的警示鈴響了。這說明已超過了電梯的最大承載量。這5名工人的平均體重超過了多少千克?
2025-11-02 23:19