互聯(lián)網(wǎng)在教學中的作用-全文預(yù)覽
【正文】 ，也不能用技術(shù)完全取代課堂教學，特別在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，因為課堂教學所具有的教師與學生面對面的直接交流，較之教師完全通過現(xiàn)代化媒體教學，學生通過媒體學習這種間接的交流方式，在許多方面仍然有其優(yōu)越性。這種上課方式充分使得學生由知識的被動接收者向知識的探索者的轉(zhuǎn)變；學生根據(jù)自身的情況重點解決自己尚未掌握的知識，從而避免了以往課堂上已經(jīng)掌握了知識的學生無事可干或者尚未掌握前一部分知識的學生又無所適從的被動局面。這必將帶著我們的教學走進一個全新的境地，從而開創(chuàng)素質(zhì)教育及研究性學習的新局面。對不懂計算機及網(wǎng)絡(luò)的學生來說，那么我們就為他們提供一個良好的學習機會：學習的內(nèi)容都在上面，你不去學也不行。其實對許多教師而言，他們并非不知道計算機及網(wǎng)絡(luò)的重要性和好處，但總覺得那較遙遠，似乎用處不大。甚至在網(wǎng)上布置作業(yè)，并且讓學生在網(wǎng)上完成和上交。完成具體教學內(nèi)容 網(wǎng)絡(luò)可以少一些時空限制，對一些教學問題進行探討時，也不必拘于一課一時。但在網(wǎng)絡(luò)上則不同，你會發(fā)現(xiàn)平時看起來較內(nèi)向的學生也可以是較大膽的。同時，教師可在網(wǎng)上均能找到針對所教班級，所教的內(nèi)容，就如一間虛擬的教室一樣，對“現(xiàn)實”教學起著良好的補充作用，其針對性自然要強得多，對教師的教學和學生的學習上的作用自然也要大一些了。互聯(lián)網(wǎng)中備課材料，教學活動消息等，對教師的工作學習提供了多方面的豐富的參考材料。這是一個全新的教育環(huán)境，是信息時代教育的一個重要特征。一、網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)帶來全新的教學世界 計算機是教育的新根, 互聯(lián)網(wǎng)是未來的黑板。（一）提供信息 首先，與傳統(tǒng)的文本信息比，網(wǎng)絡(luò)信息具
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