3d效果圖制作資料教案-全文預(yù)覽
【正文】 6上課時(shí)間第13周教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：完成現(xiàn)代風(fēng)格廚房的建模和柔和強(qiáng)烈日光效果的塑造過程與方法目標(biāo)：在機(jī)房通過講解和演示，帶動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)設(shè)計(jì)興趣和提升審美能力教學(xué)重點(diǎn)現(xiàn)代風(fēng)格廚房模型搭配、選型及強(qiáng)烈日光效果的光線參數(shù)教學(xué)難點(diǎn)強(qiáng)烈日光氣氛的塑造課前準(zhǔn)備cad平面圖；3d模型搜集；教學(xué)流程講解：講解現(xiàn)代風(fēng)格廚房模型搭配、選型及強(qiáng)烈日光效果的光線參數(shù)演示：演示現(xiàn)代風(fēng)格廚房模型搭配、選型及強(qiáng)烈日光效果的光線參數(shù)設(shè)置練習(xí)：讓學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作，在實(shí)操過程中一對一幫助學(xué)生解決具體問題總結(jié)：歸納學(xué)生的普遍問題，統(tǒng)一講解作業(yè)布置完成建模，并且渲染出圖教學(xué)反思學(xué)生對光線（燈光）的訓(xùn)練有待加強(qiáng)課 題現(xiàn)代風(fēng)格休閑廳效果圖制作課 時(shí)6上課時(shí)間第14周教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：完成現(xiàn)代風(fēng)格休閑廳的效果圖過程與方法目標(biāo)：在機(jī)房通過講解和演示，帶動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)設(shè)計(jì)興趣和提升審美能力教學(xué)重點(diǎn)現(xiàn)代風(fēng)格休閑廳的模型搭配、選型及渲染出圖教學(xué)難點(diǎn)3d渲染出圖課前準(zhǔn)備cad平面圖；3d模型搜集；教學(xué)流程講解：講解現(xiàn)代風(fēng)格休閑廳的模型搭配、選型及渲染出圖參數(shù)演示：演示現(xiàn)代風(fēng)格休閑廳的模型搭配、選型及渲染出圖練習(xí)：讓學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作，在實(shí)操過程中一對一幫助學(xué)生解決具體問題總結(jié)：歸納學(xué)生的普遍問題，統(tǒng)一講解作業(yè)布置完成建模，并且渲染出圖教學(xué)反思學(xué)生的審美能力不足課 題現(xiàn)代風(fēng)格臥室效果圖制作課 時(shí)6上課時(shí)間第15周教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：完成現(xiàn)代風(fēng)格臥室的效果圖過程與方法目標(biāo)：在機(jī)房通過講解和演示，帶動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)設(shè)計(jì)興趣和提升審美能力教學(xué)重點(diǎn)現(xiàn)代風(fēng)格臥室的模型搭配、選型及渲染出圖教學(xué)難點(diǎn)3d渲染出圖課前準(zhǔn)備cad平面圖；3d模型搜集；教學(xué)流程講解：講解現(xiàn)代風(fēng)格臥室的模型搭配、選型及渲染出圖參數(shù)演示：演示現(xiàn)代風(fēng)格休閑廳的模型搭配、選型及渲染出圖練習(xí)：讓學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作，在實(shí)操過程中一對一幫助學(xué)生解決具體問題總結(jié)：歸納學(xué)生的普遍問題，統(tǒng)一講解作業(yè)布置完成建模，并且渲染出圖教學(xué)反思學(xué)生的審美能力不足及渲染出圖能力有待加強(qiáng)課 題豪華歐式客廳效果圖制作課 時(shí)6上課時(shí)間第16周教學(xué)目標(biāo)知識與技能目標(biāo)：完成豪華歐式客廳效果圖過程與方法目標(biāo)：在機(jī)房通過講解和演示，帶動學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)設(shè)計(jì)興趣和提升審美能力教學(xué)重點(diǎn)豪華歐式客廳模型搭配、選型及渲染出圖教學(xué)難點(diǎn)3d渲染出圖課前準(zhǔn)備cad平面圖；3d模型搜集；教學(xué)流程講解：講解豪華歐式客廳的模型搭配、選型及渲染出圖參數(shù)演示：演示豪華歐式客廳的模型搭配、選型及渲染出圖練習(xí)：讓學(xué)生上機(jī)實(shí)際操作，在實(shí)操過程中一對一幫助學(xué)生解決具體問題總結(jié)：歸納學(xué)生的普遍問題，統(tǒng)一講解作業(yè)布置完成建模，并且渲染出圖教學(xué)反思學(xué)生的審美能力不足及渲染出圖能力有待
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