【正文】 邦線若干） 第十八課時 活動人數(shù)：14教學過程活動內容活 動 方 式教師活動學生活動及效果一、通轉、斷轉指令二、練習三、電子琴編程復習通轉斷轉指令：通轉指令：09 N M 其中09是通轉指令操作碼，N M是兩個操作數(shù)，N代表監(jiān)測點，取值00~15；M是轉去的地址，取值00~：監(jiān)測點N通，則轉地址M去執(zhí)行程序，否則順序執(zhí)行下一條程序。學生認真做好筆記，要求把練習題和編程過程記錄在本子上，最后抄寫正確答案。 游戲介紹：制作一款游戲 每按一次按鍵數(shù)碼管數(shù)字加一，看看誰的反應快 在規(guī)定時間內按下次數(shù)最多。教學重點培養(yǎng)編程過程中的邏輯思路，分析程序運行過程。講解程序的執(zhí)行全過程，解答學生的疑惑。斷轉指令：08 N M 其中08是斷轉指令操作碼，N M是兩個操作數(shù)，N代表監(jiān)測點，取值00~15；M是轉去的地址，取值00~：監(jiān)測點N斷，則轉地址M去執(zhí)行程序，否則順序執(zhí)行下一條程序。學生對課堂的積極性很強，積極提問，和老師互動；課堂效果很好；第 十六 課課程內容開關模塊制作小游戲（一）地點科技教室日期學習目標了解開關模塊的構造及原理，牢記通轉、斷轉指令的使用。 根據(jù)實際情況講解程序。教學具準備51單片機學習套件（主板、鍵盤、杜邦線若干） 第十四課時 活動人數(shù)：14教學過程活動內容活 動 方 式教師活動學生活動及效果一、送數(shù)指令二、練習題講解：送數(shù)指令：04 N 其中04是指令操作碼，說明這是一條送數(shù)指令，N是操作數(shù)，是被送到主板數(shù)碼管現(xiàn)實的數(shù)。講解程序的執(zhí)行全過程，解答學生的疑惑。指令功能：送N到主板數(shù)碼管。學生認真做好筆記，要求把練習題和編程過程記錄在本子上，最后抄寫正確答案。指令功能：返回主程序數(shù)碼管板上有八個相同的發(fā)光二極管，編號0~7；每個燈有一個輸出端口；例舉0~7燈接主板00~07；顯示‘5’規(guī)則如下：00 05 ；00 06 ；00 02 ；00 03 ； 練習：利用共陽數(shù)碼管循環(huán)顯示 利用共陽數(shù)碼管循環(huán)顯示A、P、P、L、E五遍。講解程序的執(zhí)行全過程，解答學生的疑惑。重點：數(shù)碼管上‘段’與輸出端口的關系，讓學生理解并記住。學生對課堂的積極性很強，積極提問，和老師互動；課堂效果很好；第 十二 課課程內容數(shù)碼管顯示變化的數(shù)字地點科技教室日期學習目標了解數(shù)碼管的構造原理，控制數(shù)碼管顯示變化數(shù)字。根據(jù)實際情況講解程序。記筆記，做練習同學們認真完成課堂上的題目，重在實踐，感受編程帶來的成就感。03 N M 03是單片機設計時規(guī)定的奏樂操作碼；解答學生的疑問。學生對課堂的積極性很強，積極提問，和老師互動；課堂效果很好；第 十 課課程內容光和聲音的結合地點科技教室日期學習目標熟練奏樂和開關指令，結合一起使用。以《兩只老虎》簡譜為題，讓學生使用單片機演奏。教學難點繁多的代碼構想困難，思路不容易搞清教學具準備51單片機學習套件（主板、鍵盤、電源、杜邦線若干） 第九課時 活動人數(shù)：14教學過程活動內容活 動 方 式教師活動學生活動及效果一、音樂指令復習二、基礎音樂知識三、練習奏樂講解：03 N M；03是指令操作碼，N/M是操作數(shù)，N代表音高，M代表音長；板書告訴學生音高和音長發(fā)音表。指導學生完成節(jié)拍的設計編程，正確錄入單片機。學生對課堂的積極性很強，積極提問，和老師互動；課堂效果很好；第 八 課課程內容唱響歡樂的歌（一）地點科技教室日期學習目標掌握奏樂指令和結束指令教學重點正確接線，培養(yǎng)學生學習51單片機的興趣。根據(jù)實際情況講解程序。講解：根據(jù)學生編寫程序的情況講解程序，最后公布正確答案。學生認真做好筆記，要求把練習題和編程過程記錄在本子上，最后抄寫正確答案。巡視學生寫程序的過程，觀察學生實際操作并指導糾錯。講解程序的執(zhí)行全過程，解答學生的疑惑。指導學生完成小風扇的設計編程，正確錄入單片機。巡視學生的問題，解答學生的疑惑。以03 11 06為例 進行講解。對應介紹單片機的組成：單片機存儲器、鍵盤、數(shù)碼管、外圍電路 1. 主板的電源2. 主板鍵盤的輸入輸出及鍵盤電源的連接。智能洗衣機讓媽媽從繁重的家務勞動中擺脫出來，有了更多的休息時間……這就是智能化帶給我們的便利，還有許多智能設備如飛機上各種儀表的控制，家中電飯煲、洗衣機、電冰箱、空調機、彩電、智能IC卡、錄像機、攝像機等。 范文范例參考20162017第一學期X X X學?！吨悄芸刂啤方贪赴? 別：五、六 年 級 科 目：智能控制（51單片機）任課老師： 張?zhí)煊? 20162017學年度第一學期 第 一 課課程內容了解什么是單片機地點科技教室日期學習目標認識什么是單片機，了解學習單片機的組成及應用。教學具準備51單片機學習套件（主板、鍵盤、電源、杜邦線若干） 第一課時 活動人數(shù)：14教學過程活動內容活 動 方 式教師活動學生活動及效果一、導入新課（出示課件）二、了解單片機同學們，我們身邊有很多智能設備，智能化使我們的生活變得多姿多彩。教學難點牢記組成，理解單片機的結構，電路知識的了解；教學具準備51單片機學習套件（主板、鍵盤、電源、杜邦線若干） 第二課時 活動人數(shù)：13教學過程活動內容活 動 方 式教師活動學生活動及效果一、物理電路知識基礎了解二、了解單片機構成三、接線方法及使用同學們，單片機比僅僅是編程，還需要通過外圍電路（比如燈光、電機、繼電器等等）來實現(xiàn)各種測控目的；帶學生了解基本的物理電路知識（電阻、二極管、三極管、電容、集成電路的基礎概念，通過實物有一個感性的介紹）列舉學生熟悉的家用電腦構成：輸入設備鍵盤、主機、顯示器。教學重點格式書寫 熟練鍵入代碼；教學難點牢記代碼格式，正確輸入并運行程序；教學具準備51單片機學習套件（主板、鍵盤、電源、杜邦線若干） 第三課時 活動人數(shù)：15教學過程活動內容活 動 方 式教師活動學生活動及效果一、介紹代碼書寫格式二、嘗試鍵入程序單片機編程鍛煉的是同學們的邏輯能力。指導學生嘗試鍵入03 11 06 03 12 06 03 13 06提問：單片機發(fā)一個音需要幾個要素，具體是什么？指導學生完成電課堂習題，學會正確錄入單片機。幫助學生連接小風扇馬達驅動板主板；字節(jié)：兩位數(shù)為一個字節(jié)指令：指揮單片機干活的命令；例如03 11 06程序：完成某一功能的一段有序的指令；介紹代碼 00打開 01關閉00 N 01 N 操作數(shù)N是電動機的連接端口地址；實質是控制電平的高低（；；）
練習鍵入程序，是小風扇轉動起來。發(fā)光二極管畫出示意圖，講解發(fā)光原理；區(qū)分正負極：兩個針腳，長正短負；正極接電源的正極，負極接在主板的P0、P1輸出端口上；指導學生完成小彩燈的設計編程，正確錄入單片機。讓兩個紅燈亮1秒后熄滅，接著兩個黃燈亮1秒后熄滅，最后兩個綠燈亮。講解程序的執(zhí)行全過程，解答學生的疑惑。巡視學生寫程序的過程，觀察學生實際操作并指導糾錯。練習：設計程序讓0、3燈依次循環(huán)跑動起來。學生認真做好筆記，要求把練習題和編程過程記錄在本子上，最后抄寫正確答案。指令功能：結束當前程序段 1/16拍 2 3 1/4拍 00 M ；其中00為休止符例如03 00 06；相當于延時1拍。學生對課堂的積極性很強，積極提問，和老師互動；課堂效果很好；第 九 課課程內容唱響歡樂的歌（二）地點科技教室日期學習目標掌握奏樂指令；完成一首歌的奏樂教學重點奏樂應用強化練習，培養(yǎng)學生學習51單片機的興趣。識讀每小節(jié)中每個音的節(jié)拍。記筆記，做練習同學們可以選一首自己喜歡的歌曲，根據(jù)簡譜寫出機器指令碼，輸入單片機并演奏出來。二、實踐編程帶領大家回憶前面所講的知識。講解程序的執(zhí)行全過程，解答學