六年級百分?jǐn)?shù)專題(提升題)-全文預(yù)覽
【正文】 ？?百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中的第三類型：甲比乙多（少）幾（百）分之幾？的問題。 分?jǐn)?shù) 百分?jǐn)?shù) （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）練習(xí)一、（1）、 我們班有男生27人,女生26人。畫出線段圖，并解決問題。，表示（ ）是（ ）的，“1－”表示（ ）。單位一： 今年小麥的產(chǎn)量比去年增加百分之15%。 感受數(shù)學(xué)知識與日常生活的密切聯(lián)系重點，難點 能正確理解百分?jǐn)?shù)的意義， 能正確應(yīng)用百分?jǐn)?shù)，解決有關(guān)增加百分率和減少百分率的應(yīng)用題考點及考試要求 在考試中，主要以應(yīng)用題和計算題的形式出現(xiàn)，考察學(xué)生對百分?jǐn)?shù)意義的理解和應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)問題分類總結(jié)?百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)應(yīng)用題中的第一類型：求一個數(shù)的幾（百）分之幾是多少？一、說出下面各題中被看作單位“1”的量，并列出關(guān)系式。 掌握百分?jǐn)?shù)的讀法和寫法，明確百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)在意義上的區(qū)別。單位一： 一種汽車的售價比原價降低 4/7。二、填空，客車每小時行的比貨車快，客車每小時行幾千米？把（ ）看作單位“1”，客車的速度相當(dāng)于貨車的（ ），求客車行幾千米，就是求（ ）的是多少，算式是（ ）。
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