【正文】 一個(gè)頭，增長(zhǎng)到一定程度的時(shí)候，它要逐漸回落的。（1）王志：我們眼里看到一個(gè)很鎮(zhèn)定的一個(gè)市長(zhǎng)、一個(gè)很堅(jiān)定的市長(zhǎng)。如果設(shè)法把問答變?yōu)榻徽?、聊天，使采訪人情更濃，生活更濃，往往效果更好。泛泛的提問只能得到泛泛的回答。當(dāng)采訪對(duì)象不愿配合采訪時(shí)，記者必須從旁邊尋找突破點(diǎn)，通過多種話題來調(diào)動(dòng)被采訪者的興致，讓其自動(dòng)放棄戒備之心，或是通過旁敲側(cè)擊，以此獲取有用信息。 記者要把握各類采訪對(duì)象的特點(diǎn)，做一個(gè)善于交流和溝通的人。第四節(jié) 采訪的實(shí)踐新聞工作者最重要的專業(yè)技術(shù)在于采訪的技巧。特別是有的被采訪對(duì)象，盡管講不到點(diǎn)子上，但侃侃而談的勁頭不小，如果沒有抓住核心問題的明確提問，很容易導(dǎo)致采訪“跑題”、“偏題”。例如，對(duì)于出租車“套牌車”問題，如果記者在事先不懂何為“套牌車”，也不做任何了解就向有關(guān)部門什么是套牌車，不僅浪費(fèi)時(shí)間不說，記者的職業(yè)素養(yǎng)恐怕也會(huì)被別人打上問號(hào)。就是平常所說的“激將法”，記者通過一定強(qiáng)度的刺激設(shè)問，促使采訪對(duì)象的感覺由“要我談”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙劇?，從而打開采訪通道。啟發(fā)引導(dǎo)式。這種形式一般適合于兩類采訪對(duì)象，一是記者熟悉的人；二是文化層次高、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)豐富的干部、學(xué)者等。提倡平等性并不等于失去了原則立場(chǎng)、也不等于對(duì)任何事情持中庸態(tài)度，面對(duì)棘手的事件，為揭示它的真相，提問必須一針見血，它的尖銳性要得到體現(xiàn)?！蓖踔菊f?！闭f起來容易做起來難，許多記者不知不覺就被采訪對(duì)象帶到了他們的思路中。在面對(duì)地位、學(xué)識(shí)比自己高的人時(shí)，王志依舊鎮(zhèn)定自若，游刃有余。采訪者與被采訪對(duì)象的關(guān)系是一種平等的關(guān)系。無獨(dú)有偶，記得兩會(huì)期間，有記者提問經(jīng)濟(jì)學(xué)家吳敬璉，得到的答復(fù)是這個(gè)問題已回答多次，要求記者多看看他寫的書或有關(guān)報(bào)道。當(dāng)然，做為一名優(yōu)秀的新聞工作者僅僅運(yùn)用采訪提問中的一些技巧遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在具體實(shí)踐中要堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)理論、學(xué)經(jīng)驗(yàn)、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，做有心人。提問結(jié)束要回顧采訪進(jìn)入收尾階段，常常容易松懈，匆忙了結(jié)，刀槍入庫，馬放南山。提問要“口”“眼”并用一位著名攝影家說過：“人物內(nèi)在的思想、精神和靈魂，有時(shí)會(huì)在一瞬之間通過他們的眼睛、雙手和體態(tài)表現(xiàn)出來——這就需要緊緊抓住稍縱即逝的最重要的瞬間”。泛泛而談，泛泛回答。因?yàn)槿说挠洃浟τ邢?，提問不?dāng)，采訪對(duì)象難以理解，容易前記后忘，以致常常出現(xiàn)這種局面：當(dāng)記者提問一通后，采訪對(duì)象只能對(duì)記者說對(duì)不起，請(qǐng)您把剛才的問題在重復(fù)一遍我沒聽明白，你是問？提問要具體任何事物都是錯(cuò)綜復(fù)雜的，且有個(gè)形成、發(fā)展、結(jié)束的過程，記者如果籠統(tǒng)、抽象地提問題，采訪對(duì)象就難以回答。例如，出租車司機(jī)反映情況說套牌車十分猖獗，如果記者在事先不做任何了解的情況下就帶著這個(gè)問題問有關(guān)部門什么是套牌車?yán)速M(fèi)時(shí)間不說，記者的職業(yè)素養(yǎng)恐怕也會(huì)被別人拿去當(dāng)作笑話。在今年4月份省城客運(yùn)中巴調(diào)整線路中，因受經(jīng)濟(jì)利益影響，部分客運(yùn)中巴車主在同一發(fā)車站點(diǎn)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，場(chǎng)面一度失控。之后，在記者的一再鼓勵(lì)下，他還是打不開話匣子。啟發(fā)引導(dǎo)一些采訪對(duì)象面對(duì)記者的話筒不免有些緊張，有時(shí)對(duì)記者的提問表現(xiàn)得茫然不知所措。嗎?他頓了頓回答：不能講形式、走過場(chǎng)。但是這樣一來提問的效果往往會(huì)缺乏生動(dòng)性和深刻性，這就需要記者事先準(zhǔn)備采訪提綱時(shí)要周密、具體，另外談話時(shí)還要有意識(shí)的按步驟引導(dǎo)和深入挖掘。平等性和尖銳性體現(xiàn)出采訪者和受訪者的關(guān)系以及新聞事件本身錯(cuò)綜復(fù)雜的內(nèi)在聯(lián)系，作者認(rèn)為二者之間并非通常所說的對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系，它們是兩種不同的提問風(fēng)格。而在記者看過的一家國(guó)家級(jí)媒體的電視節(jié)目中，記者對(duì)一名刑事拘留者的采訪可謂是盛氣凌人、步步緊逼，且不說采訪對(duì)象僅是一名在押的犯罪嫌疑人，就是在押罪犯，他的人格也應(yīng)該受到尊重和法律保護(hù)。說起來并沒有什么一定的格式，只可說，運(yùn)用之妙，存乎一心二、提問風(fēng)格的平等性和尖銳性記者在采訪活動(dòng)中，應(yīng)抱以怎樣的態(tài)度和情緒往往影響思路的拓展和對(duì)有效信息的獲取。采訪活動(dòng)中，報(bào)道思想的明確，活動(dòng)目的的確立，新聞線索的獲取，采訪準(zhǔn)備的完成及訪問條件的創(chuàng)造等，只是處于采訪活動(dòng)的初始階段。第二節(jié) 新聞采訪中提問的風(fēng)格與技巧淺析一篇優(yōu)秀的新聞報(bào)道離不開周密的前期準(zhǔn)備及精心的后期撰稿，但它的核心部分——新聞采訪的成功與否直接關(guān)系到新聞報(bào)道質(zhì)量的優(yōu)劣，而所有的新聞采訪要靠人與人的交流溝通來實(shí)現(xiàn)，在這個(gè)過程中，提問的技巧和風(fēng)格的作用成為關(guān)鍵。有粗看，也有細(xì)察，以細(xì)為主。它需要有明確的目的、高度的注意力和扎實(shí)的基本功。三、怎樣觀察到現(xiàn)場(chǎng)去：談到觀察，離不開一個(gè)基本條件――到現(xiàn)場(chǎng)去。體驗(yàn)式訪問：即深入到現(xiàn)場(chǎng)，與采訪對(duì)象“泡”在一起，一起生活，一塊兒聊。激將法提問：這是在對(duì)方不愿意回答時(shí)采用的強(qiáng)硬的一手――激將，既“正話反說”。所謂“閉和”型問題，是指提出的問題，要求對(duì)方有一個(gè)明確、簡(jiǎn)短的答案：“是”或“不是”。149．標(biāo)題的表現(xiàn)形式：①敘述式：最重要，有價(jià)值的東西直截了當(dāng)標(biāo)出；②抒情式；③比喻式；④比擬式：擬人，擬物；⑤借代式；⑥反襯式；⑦對(duì)帳式，格式整齊，音韻美；⑧夸張式；⑨設(shè)問式；⑩仿擬式：傳神，《久病床前有孝子》。145．用簡(jiǎn)略的語言區(qū)別通訊與消息不同特點(diǎn)：①從報(bào)道內(nèi)容上，消息概括簡(jiǎn)要，通訊詳細(xì)深入；②從報(bào)道時(shí)間上，消息迅速及時(shí)，講時(shí)效，通訊也講時(shí)效，但沒消息嚴(yán)格；③從報(bào)道結(jié)構(gòu)上，消息較穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)形式，通訊文體結(jié)構(gòu)形式多樣，靈活；④從報(bào)道表現(xiàn)方法上，消息以敘述為主，輔以一些描寫或議論，通訊以敘述描寫、議論，抒情兼而有之，可借鑒文學(xué)藝術(shù)等。144．通訊的特點(diǎn)：（1）通訊是一種文體。140．結(jié)構(gòu)布局表現(xiàn)主題有效方法：①波瀾起伏；②突出主線，輔以必要的穿插；③開頭要引人入勝；④結(jié)尾耐人尋味。134．怎樣選擇緊扣主題的典型材料表現(xiàn)主題：①從不同角度選擇緊扣主題的典型材料；②選擇的典型材料寧可少些，但要好些③忍痛割愛，去掉與主題無關(guān)，或關(guān)系不密切材料。127．選擇通訊主題的要求：①選政治上重要的；②為大眾所注意的；③涉及最迫切的主題。120．常見綜合消息兩類：①橫斷面的綜合；②縱深度的綜合；③采取縱橫結(jié)合的寫法。115．經(jīng)驗(yàn)消息偏重于交待情況，介紹做法和反映變化效果，由事實(shí)引出經(jīng)驗(yàn)，一般顯得比較完整，提供背景多，篇幅比其它消息要長(zhǎng)一些。111．如何寫好評(píng)述性消息：①熔敘述，評(píng)為一爐；②要有些理論色彩；③有的放矢；④旗幟鮮明；⑤語言表達(dá)上力求生動(dòng)活潑，尖銳潑辣，切忌死板枯澀空洞無力。①早在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，在當(dāng)時(shí)斗爭(zhēng)中起過重要作用；②全國(guó)解放以生，在社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)的發(fā)展進(jìn)程中，仍是有力的宣傳武器；③當(dāng)形式或工作繭自縛展處于某個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)刻，關(guān)鍵階段，幫助讀者加深對(duì)新聞事件的認(rèn)識(shí)，并從中得出正確結(jié)論；④在四化建設(shè)蓬勃進(jìn)行的今天，讀者不滿足于小范圍內(nèi)就事論事的報(bào)道，而要求新聞加強(qiáng)團(tuán)結(jié)反映事物的橫向，縱向聯(lián)系，從中作出分析預(yù)測(cè)。103．什么是特寫性消息：是用類似電影“特寫鏡頭”的手法反映事實(shí)變動(dòng)不僅用事實(shí)說話，而且還用活生生的形象說話的一種新聞報(bào)道體裁。①迅速及時(shí)報(bào)道某一處變動(dòng)中的事實(shí)，使讀者最快地獲得對(duì)事物現(xiàn)狀的了解；②報(bào)道新事物，新情況所提供的事物十分新鮮；③文字簡(jiǎn)短，篇幅較小，表述直接而樸實(shí)，嚴(yán)格有事實(shí)說話，有語簡(jiǎn)潔；④生動(dòng)活潑，具有很強(qiáng)的可讀性。96．動(dòng)態(tài)消息是最鮮明，最集中地體現(xiàn)了新聞的特征與優(yōu)勢(shì)，更加強(qiáng)調(diào)時(shí)效性，簡(jiǎn)明性也是其特點(diǎn)。92．新聞背景材料如何安排靈活：①放在新聞尾部；②放在導(dǎo)語中；③放在主體部分；④分插在新聞各處。88．左右交待背景祥略的因素：①取決于新聞內(nèi)容表達(dá)的具體需要；②取決于讀者的需要情況；③因?qū)懽髯髡咭鈭D不同而有差別。84．歷史背景材料既可以用來以比襯托，新聞事實(shí)，也往往用來說明和解釋新聞事實(shí)。80．對(duì)比是證明和說服的一種有力手段，它在新聞寫作中廣泛運(yùn)用。76．結(jié)尾的意味：①點(diǎn)化主題；②展示前提；③指明動(dòng)向；④留下思索。74．什么情況下需要結(jié)尾：特寫性消息即新聞素描，有結(jié)尾的寫法很多。73．多數(shù)消息什么不必有結(jié)尾：①文章的結(jié)尾是文章內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果，而不是外加的尾巴，因此要不要結(jié)尾和怎樣結(jié)尾必須同整篇文章的結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來通盤考慮。69．常見的照應(yīng)手法有多處互相照應(yīng)和首尾呼應(yīng)。65．如何做到結(jié)構(gòu)形式靈活機(jī)動(dòng)：①大體須有；②要突破模式，勇于創(chuàng)新。第六節(jié) 新聞軀干的寫作56．新聞主體是新聞的軀干，或主干部分，也是新聞的展開部分。52．開座談會(huì)注意什么？①慎重選擇出參加的人；②人數(shù)；③收到的效果，開準(zhǔn)備會(huì)；④開展討論；⑤善于啟發(fā)，誘導(dǎo)；⑥自始至終，虛心請(qǐng)教，放下架子。47．提問的藝術(shù)：①因人而異；②由近及遠(yuǎn)，由易到難，由表及里，由此及彼；③抓住要害，提出對(duì)方不得不回答的問題；④提問具體；⑤兩面性；⑥提問講方式：正問，反問，追問，側(cè)面提問。首先，先把唱主角的訪問對(duì)象選擇好，也不能忽視選擇唱配角訪問對(duì)象。40．準(zhǔn)備工作有臨時(shí)常性和經(jīng)常性兩種相輔相成41．如何做好臨時(shí)性準(zhǔn)備工作：①明確采訪目的；②熟悉采訪對(duì)象：A．對(duì)象大致經(jīng)歷；B．主要成就；C．性格，愛好；D．情緒，親友關(guān)系；③學(xué)習(xí)有關(guān)政策；④知識(shí)方面準(zhǔn)備；⑤準(zhǔn)備一些問題；⑥設(shè)計(jì)作戰(zhàn)方案。36．提問式導(dǎo)語時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：①提的問題別太多；②回答問題時(shí)別拖泥帶水，經(jīng)干脆利索為好；③無論是提問還是回答，內(nèi)容不空洞，應(yīng)具體；④別不問場(chǎng)合的應(yīng)用。即提示出那深刻而又有新意的見解，論點(diǎn)和道理來；③言簡(jiǎn)意賅，文字緊湊；④注意場(chǎng)合，用之得當(dāng)31．評(píng)論式導(dǎo)語寫的好壞，是與記者的目光是不尖銳，分析問題是否深入，見解是否深刻中肯息息相關(guān)的。27．什么是評(píng)論式導(dǎo)語：導(dǎo)語從議論入手或是使敘述或議論夾在一起，用虛實(shí)結(jié)合，夾敘夾議的寫法對(duì)所報(bào)道的新聞事實(shí)進(jìn)行評(píng)論，說明其意義，這就是人們通常說的評(píng)論式導(dǎo)語，也稱評(píng)述式導(dǎo)語或議論式導(dǎo)語。23．生動(dòng)性對(duì)于任何文體都用，有點(diǎn)形象，有點(diǎn)生色，能增加新聞的吸引力和感染力。19．對(duì)敘述式導(dǎo)語有何要求：①提示實(shí)質(zhì)性內(nèi)容；②讓人一眼看到新意；③顯出新聞及時(shí)性；④寫出事物的特點(diǎn)。15．寫的導(dǎo)語應(yīng)注意什么？①寫進(jìn)導(dǎo)語的單位名稱，專門名詞不能多；②人名和頭銜不要太多；③寫進(jìn)導(dǎo)語的事實(shí)不要太多；④要少寫附屬事實(shí)和細(xì)節(jié)，可把它留在以后段落中介紹；⑤不要堆滿數(shù)字；⑥可以五素俱全，也可三兩要素。10．消息通常分為導(dǎo)語和主體兩部分組成，新聞導(dǎo)語是一篇消息開端部分，是新聞結(jié)構(gòu)上第一個(gè)也是很重要的一個(gè)層次，在新聞中起著一語一字意的作用。6．新聞一般都有導(dǎo)語，寫的導(dǎo)語很重要，關(guān)系全篇宣傳效果。3．吳冷西在《新聞寫作的八條要求》中說：“事實(shí)的安排要的一定的規(guī)格，即將最重要最新鮮，最引人的事實(shí)放在最前面，這樣才能突出中心，給人以鮮明印象。2．新聞手法以凝煉的語言把消息的要旨首先提示出來，告訴讀者，這是在新聞傳播實(shí)踐中適應(yīng)客觀需要而形成的一種寫作形式。第二節(jié) 新聞導(dǎo)語5．什么是新聞導(dǎo)語是新聞的開頭，但又有它的特殊涵義，一般說來，它是提煉新聞精髓并提示主題以吸引人閱讀全文的新聞的頭一句話或第一句話，導(dǎo)語是以凝煉的形式，簡(jiǎn)潔的文學(xué)，表達(dá)新聞中心甘情愿內(nèi)容的新聞開頭的一個(gè)單元部分。9．記者寫導(dǎo)語時(shí)雙重任務(wù)：①如何把主要事實(shí)及其意義表達(dá)出來；②如何啟發(fā)引導(dǎo)讀者來閱讀這篇新聞。13．寫好導(dǎo)語基要要求：①要實(shí)在，忌空話；②要簡(jiǎn)煉，忌冗長(zhǎng)；③要新穎，多樣，忌千篇一律；14．優(yōu)秀的寫作是與簡(jiǎn)明易讀分不開的就新聞導(dǎo)語來說，尤為如此，簡(jiǎn)短精煉才能給人以鮮明而突出的印象。18．是導(dǎo)語最基本最常用的表述方式。22．導(dǎo)語采用描述方式如何多種多樣：①多見的是抓住最主要的新聞事實(shí)，用形象的語言來表現(xiàn)，從而顯示新聞主題；②另一種寫法是，擷取新聞中某項(xiàng)具有形象的成果來寫，進(jìn)而訂出新聞主題；③可以采取具體鏡頭和一般概括相結(jié)合，由點(diǎn)到面的寫法。26．只有在確實(shí)可以使新聞生動(dòng)的情況下才需采用描寫方式，這是首先明確的，不能空話抽象，節(jié)奏要快，避免陳辭濫調(diào)。即提煉出新聞的要結(jié)來；②深刻透徹。35．可以采用哪些方法提問：①抓住讀者關(guān)心或是與群眾生活密切相關(guān)的問題來提問；②抓住讀者未知而欲的新鮮事來設(shè)問；③提問時(shí)可從讀者已知的引出未知的，從讀者熟悉的事物引出他陌生的新聞事物來，這更會(huì)激起他了解新聞的興趣。39．怎樣培養(yǎng)新聞的敏感：①新聞敏感來自熟悉，理解黨的方針政策，吃透兩頭，上頭方針政策；②來自熟悉掌握各方面情況；③來自研究，分析，連貫對(duì)比的思索；④來自于政治責(zé)任感，探索精神，勤奮精神；⑤來自于記者磨煉，刻苦，認(rèn)真探索本身的精神；⑥來自于記者敢于破除陳舊的框框；⑦來自于記者善于積累材料。第四節(jié) 新聞采訪43．如何選擇被采訪對(duì)象：①唱主角的，他本人是新聞中的主角，或者是他雖不是新聞的中心主角，但他提供的材料將構(gòu)成新聞主要事實(shí)；②唱配角的，他本人在新聞中處于次要地位，或他提供的材料只構(gòu)成新聞事實(shí)的一部分。46．怎樣使采訪融洽：①選好適當(dāng)?shù)牟稍L時(shí)間與地點(diǎn)；②注意第一印象；③自尊自信；④尋找媒介，消除隔合；⑤態(tài)度熱情，誠肯。第五節(jié) 新聞座談會(huì)50．開座談會(huì)：①報(bào)道座談會(huì)，因他本身構(gòu)成新聞；②通過座談了解情況，搜集材料，不報(bào)道座談會(huì)本身；51．開座談會(huì)好處：①利于較快掌握各方面情況；②利于迅速搜集各方面的反映；③利于弄清事實(shí)真相；④利于了解爭(zhēng)論雙方意見；⑤利于了解某些矛盾。55．如何觀察：①選擇恰當(dāng)觀測(cè)位置；②選擇角度；③粗細(xì)結(jié)合，以細(xì)為主；④用眼睛調(diào)查數(shù)據(jù)；⑤透視；⑥觀察要準(zhǔn)確；⑦在比較中觀察，在觀察中比較。61．根據(jù)事件發(fā)生的先后順序來組織材料，排列層次，這也是消息主體部分常采用結(jié)構(gòu)形式之一62．按邏輯順序來寫作，即根據(jù)事物的內(nèi)在聯(lián)系或問題的邏輯關(guān)系來組織材料，考慮和安排段落結(jié)構(gòu)，順著這人脈落下筆，不受時(shí)間順序的約束63．按邏輯順序?qū)懽鞯奶攸c(diǎn)：采用這種層次結(jié)構(gòu)，有利于反應(yīng)出事物內(nèi)部發(fā)展規(guī)律，提示出事物本質(zhì)特點(diǎn)與意義，因而會(huì)有較強(qiáng)的說服力64．以邏輯關(guān)系為敘述線索，這種寫法較易做到條理清晰，層次分階段明，在非事件性新聞?shì)^廣泛采用這類結(jié)構(gòu)形式，所謂按邏輯順序來寫，其具體方式也有不同，各部分之間或是因果關(guān)系，或是遞進(jìn)關(guān)系，或主從關(guān)系，或是對(duì)比關(guān)系，或是并列關(guān)系，或是點(diǎn)面關(guān)系等。68．層次是文章