【正文】 就應該時時刻刻向著這個方向努力，要做就做好。把(來源好范 文網(wǎng)：..)那里的冰霜融化，把那里的雜草剔除，把那里的花朵喚醒，再播下一顆顆飽滿的種子，生根、發(fā)芽、長葉。同學們，讓我們共同祝愿天下所有老師永遠幸?？鞓罚∥业难葜v結(jié)束，謝謝大家！第五篇：弘揚雷鋒精神 演講稿弘揚雷鋒精神演講稿演講人：陳孝紅下文中凡是加粗的字體都是要求重復2次演講稿弘揚雷鋒精神，爭做雷鋒傳人尊敬的各位評委老師、親愛的同學們：大家 好在開始演講之前，我先介紹介紹，我是x號選手，陳 孝 紅。下課了，老師疲憊不堪地坐在講臺上，同學們，你可以輕輕地走過去，為老師捶捶背揉揉肩；放學后，當你發(fā)現(xiàn)老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業(yè)時，同學們，你可以悄悄地為老師倒上一杯溫水；課間，你發(fā)現(xiàn)教室里有廢紙屑，同學們，你可以順手撿起來，為老師打造一個整潔的教學環(huán)境；節(jié)日里，同學們，你可以為老師獻上一支花、一張賀卡，那是對老師永遠的祝福??對老師的感恩是要回報社會的。自古以來，偉人們都對自己的老師有著一顆感恩的心。多少個寧靜的夜晚，為了備好每一堂課，是您認真鉆研教材；多少個業(yè)余時間，為了轉(zhuǎn)化后進學生，又是您冒著嚴寒酷暑去家訪；多少個節(jié)假日，您放棄與家人休閑的時間，潛心進修，利用一切可以利用的時間來“自我充電”。在幼兒園里，我們有了人生第一位老師。人一生從上幼兒園到小學、初中，乃至大學，會有許許多多的老師。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。為此我們班在上一學年度被學校評為雷鋒式班級——團結(jié)友愛班。我們舉行了勤儉節(jié)約和文明禮貌的評比，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級活雷鋒不斷涌現(xiàn)。努力把學雷鋒活動落實到實處。三月是溫馨的，因為它是希望的生長；三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊；三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒精神所能影響的遠不止一個人，一個群體，一個國家。只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成為人類永恒的需要。要學習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學習雷鋒刻苦學習的釘子精神，學習雷鋒關心人、愛護人、支持人、理解人的品質(zhì)。我總以為，無論時空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素永遠都不會變，那些人類任何時候都在追求的美好事物也不會變。雷雨之際，他會用自己的被子遮蓋水泥 ??在中國，雷鋒已不只是一個人，一個名字，他是中華民族精神的象征，他是整個人類永恒的需求。同學們，新學期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎？讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影；在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。自從xx年我校被命名為雷鋒學校之后，為了弘揚雷鋒精神，讓我們雷鋒學校的每一位學生都能夠崇尚雷鋒、走進雷鋒、傳唱雷鋒、實踐雷鋒，學校開展了叫響我是雷鋒學校人、創(chuàng)建雷鋒式班級等活動。因為只有這樣，我們的國家才能進步，我們的社會才會美好，我們的生活才會充滿燦爛的陽光!第二篇：弘揚雷鋒精神演講稿親愛的老師，同學們：大家好！寒假過后，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒精神的新高潮。還有救死扶傷的醫(yī)生，辛勤執(zhí)教的老師，為汶川地震災區(qū)捐款的普通老百姓……。面對質(zhì)疑，面對嘲笑，面對批判，我們要作出響亮的回答：我們的時代需要雷鋒精神!我們的民族需要雷鋒精神!而這些年來，社會上乃至在我們周圍也涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的人物，他們用自己的熱情和奉獻踐行著雷鋒精神，他們用自己的行動甚至生命向我們再次昭示：雷鋒精神永遠在我們身邊!北京奧運會的志愿者們，來自不同的地方、不同的崗位。 在雷鋒叔叔短暫而光輝的一生中，正是他這種全心全意為人民服務的行為影響了他人，感動了社會!他的美德甚至被西方人廣為接受和效仿，雷鋒精神成為了人類共有的精神財富。那些“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”的鏗鏘話語就回響在我們的耳邊。每當我們唱起這熟悉的旋律時，雷鋒叔叔那一幕幕助人為樂、無私奉獻的感人事跡就浮現(xiàn)在我們的眼前。他“出差一千里，好事做了一火車”。有的人甚至認為學雷鋒是傻子、會吃虧。在北正街小學門口執(zhí)勤的交警沈國初，幾十年如一日，對學生關愛有加，對行人關懷備至，被稱為師生心中的“紅綠燈”，斑馬線上的“孺子?！薄Ｔ傧胂胱罱?，我們學校的全體師生不都是積極參與“一瓶水，一份情”支援西南災區(qū)特別行動了嗎?還有我們班的潘錦楓同學因下樓不慎，導致雙腳骨折，班上的同學得知后，看在眼里，急在心里，紛紛伸出援助之手，從學習、生活等方面給予她力所能及的幫助，這難道不都是雷鋒精神的體現(xiàn)嗎?同學們，讓我們學習雷鋒精神，實踐雷鋒精神，傳承雷