寧都縣教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 結(jié)合的方式，順利完成培訓(xùn)任務(wù)，并評選表彰了一批優(yōu)秀學(xué)員。此外，我們還組織了 234 位中小學(xué)教師參加贛州市心理健康輔導(dǎo)員資格培訓(xùn)， 289 名教師進(jìn)行崗前培訓(xùn)、 100 名教師進(jìn)行中小教師教育技術(shù)能力縣級培訓(xùn)。 同時，本著讓培訓(xùn)干部再教育，使培訓(xùn)效益最大化的原則，我校還選派了學(xué)校培訓(xùn)處主任和 1名副校長分別參加了全省教 師進(jìn)修學(xué)校干 訓(xùn) 主任培訓(xùn)班和培訓(xùn)者培訓(xùn)班。 創(chuàng)新師訓(xùn)模式，采取 積極“請進(jìn)來，走出去” 的方法 ，組織全縣共計 28位小學(xué)校長赴南昌參加了為期 15天的小學(xué)校長高級研修班第二階段的集中學(xué)習(xí)及參觀考察。 以群眾為根本，抓好“三入三送”活動 。 牢牢把握黨中央在全國黨的基層組織和黨員中深入開展“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動的要義，圍繞“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)校園和諧、服務(wù)廣大師生、加強(qiáng)基層組織”的總體目標(biāo)，以“創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展、寧 都師訓(xùn)展風(fēng)采”為主題，以“抓服務(wù)質(zhì)量，促師訓(xùn)發(fā)展”為要求，以“六比六看齊”為活動載體，積極推進(jìn)活動的有序開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體教職工的服務(wù)意識、大局意識、責(zé)任意識、奉獻(xiàn)意識、趕超意識。 寧都縣教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作總結(jié) 2020 年， 我校在縣委、縣政府及上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個代表”重要思想與科學(xué)發(fā)展觀，圍繞我縣教育發(fā)展三年目標(biāo)，按照縣委、縣政府及上級教育部門的工作部署，積極開展 “ 創(chuàng)業(yè)服務(wù) ” 、“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“師德師風(fēng)教育”、“三入三送”等活動，不斷加大教師教育培訓(xùn)力度、積極整合優(yōu)質(zhì) 教育 資源、創(chuàng)新培訓(xùn)模式、提高辦學(xué)效益，各項工作取得 了 較大的成績，現(xiàn)將我校班子工作總結(jié)如下： 一、 強(qiáng)力推進(jìn)，以“四大活動”增添教育發(fā)展活力 以服務(wù)為宗旨，抓好創(chuàng)業(yè)服務(wù)年活動 。 以趕超為動力，抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動 。通過活動的開展，全校教職員工形成了堵歪風(fēng)、疏怨氣、倡正氣的深厚氛圍，全校教師面貌煥然一新，在職業(yè)認(rèn)同感、教書育人能力等方面都得到了顯著增強(qiáng)和提升。 二、務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以全新業(yè)績夯實(shí)教育發(fā)展基礎(chǔ) 提綱 契 領(lǐng)，抓干部培訓(xùn)。此外，我們還積極選派各校校長共 41人參加市級中學(xué)校長暑期培訓(xùn)、 1人參加全省第 28期高（完）中校長任職 資
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