探索社會(huì)管理及其創(chuàng)新-推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)-全文預(yù)覽
【正文】 設(shè)，是培養(yǎng)與鑄造中華民族未來(lái)之魂的核心工程。道德養(yǎng)成教育在未成年人思想道德建設(shè)中處于極為重要的地位。 要突出實(shí)踐。未成年時(shí)期可謂人生的基本社會(huì)化時(shí)期。在充分考慮未成年人成長(zhǎng)進(jìn)步需求的基礎(chǔ)上，不斷推出富有知識(shí)性、趣味性、科學(xué)性的未成年人讀物、視聽(tīng)產(chǎn)品、游戲軟件，讓健康的文化資源進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，豐富未成年人的精神文化生活。 要豐富內(nèi)涵。針對(duì)這一目標(biāo)設(shè)置相應(yīng)的工作內(nèi)容，才能做到對(duì)癥下藥、有的放矢。在未成年人思想道德建設(shè)內(nèi)容設(shè)置上應(yīng)當(dāng)把握以下三個(gè)原則： 二、拓展未成年人思想道德建設(shè)工作內(nèi)容同時(shí)，將未成年人思想道德建設(shè)納入文明家庭、學(xué)習(xí)型家庭等創(chuàng)建活動(dòng)中。第二，以學(xué)校為主陣地、以家庭為基礎(chǔ)、以社區(qū)為平臺(tái)，構(gòu)建“三位一體”思想道德建設(shè)體系。做好未成年人思想道德建設(shè)，尤其要體現(xiàn)“以人為本”的原則。未成年人正處于成長(zhǎng)期，對(duì)新事物有較強(qiáng)的感知能力和接受能力，其思想處于不斷發(fā)育成熟階段，而思想道德建設(shè)的一個(gè)重要職能就是將未成年人的思想認(rèn)識(shí)和價(jià)值觀念引導(dǎo)到正確的軌道上來(lái)。具有鮮明時(shí)代特征的黨的路線、方針、政策是開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)的基本依據(jù)。對(duì)不同文化的沖突、碰撞、摩擦，如果不注意協(xié)調(diào)、妥善解決，就會(huì)引起思想混亂，甚至導(dǎo)致社會(huì)危機(jī)。實(shí)踐證明，未成年人思想道德建設(shè)的改進(jìn)和加強(qiáng)，必須創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)的工作理念，拓展未成年人思想道德建設(shè)工作內(nèi)容，根據(jù)時(shí)代和形勢(shì)發(fā)展特點(diǎn)，采取有針對(duì)性的對(duì)策，才能取得實(shí)實(shí)在在的效果。我覺(jué)得主要要從幾個(gè)方面入手，一是創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)工作理念，高度重視，立足實(shí)際，立足社會(huì)，立足時(shí)代，從大局入手。因此我們必須創(chuàng)新社會(huì)管理理念，探索新方法，使青少年的思想道德建設(shè)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。我們做任何工作，都要有條理，有重點(diǎn)的進(jìn)行，當(dāng)前新時(shí)期我們的重點(diǎn)是著眼于未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境，著眼于打造未成年人思想道德建設(shè)品牌，同時(shí)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理，使網(wǎng)絡(luò)為青少年的健康成長(zhǎng)服務(wù)。 加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，是精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程，是關(guān)系國(guó)家前途和民族命運(yùn)的希望工程，更是關(guān)系上億家庭切身利益的民心工程。 當(dāng)前，我們正處在一個(gè)思想大活躍、觀念大碰撞、文化大交融的時(shí)代，先進(jìn)文化、有益文化、落后文化和腐朽文化同時(shí)并存，正確思想和錯(cuò)誤思想、主流意識(shí)形態(tài)和非主流意識(shí)形態(tài)相互交織，各種思想文化有吸納有排斥，有融合有斗爭(zhēng)，有滲透有抵御。要體現(xiàn)時(shí)代特色。當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的特點(diǎn)和形勢(shì)也決定了未成年人思想道德建設(shè)必須結(jié)合時(shí)代主題，才能與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。面對(duì)當(dāng)前思想
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