【摘要】第一篇:4、空氣的熱脹冷縮-新教科版五年級(jí)下冊(cè)科學(xué)教案 4、空氣的熱脹冷縮-新教科版五年級(jí)下 冊(cè)科學(xué)教案 空氣的熱脹冷縮【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:氣體受熱以后體積會(huì)脹大,受冷以后體積會(huì)縮小。熱脹冷縮...
2024-11-04 13:59
【摘要】熱脹冷縮課題熱脹冷縮教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷對(duì)液體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過(guò)程。2.觀察認(rèn)識(shí)多種液體在受熱受冷時(shí)的體積變化,理解體積的變化可反應(yīng)出物體的冷熱。3.體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣,培養(yǎng)學(xué)生在合作、交流中學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。重點(diǎn)探究認(rèn)識(shí)空氣和銅等的熱脹冷縮現(xiàn)象。難點(diǎn)啟發(fā)尋找探究方法。教具
2024-12-11 11:43
【摘要】《金屬熱脹冷縮嗎》教學(xué)設(shè)計(jì)理縣古爾溝小學(xué)唐銘【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:1、許多金屬具有熱脹冷縮的性質(zhì)。2、有些金屬在一定條件下是熱縮冷脹的。教學(xué)方法:1、利用交互式白板,創(chuàng)設(shè)情景引入新課,展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的操作步驟。2、設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單易操作的實(shí)驗(yàn)活動(dòng),有效地觀察金屬固體受熱后的體積變化。3、對(duì)生活中的現(xiàn)象嘗試加以
2024-11-19 04:39
【摘要】金屬熱脹冷縮嗎【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:,氣體也有熱脹冷縮的性質(zhì)。。過(guò)程與方法:,有效地觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象。。。情感、態(tài)度、價(jià)值觀:。,但也有特殊性?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)觀察金屬固體體積變化的現(xiàn)象。【教學(xué)準(zhǔn)備】
2024-12-11 10:57
【摘要】第一篇:三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱脹冷縮教案(第一教時(shí)) 三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)熱脹冷縮教案(第一教 時(shí)) 熱脹冷縮(第一教時(shí)) 一、教學(xué)目標(biāo): 經(jīng)歷對(duì)液體熱脹冷縮性質(zhì)的探究過(guò)程,培養(yǎng)科學(xué)探究的興趣。觀察認(rèn)識(shí)...
2024-10-14 03:06
【摘要】探討彩鋼板熱脹冷縮后對(duì)房屋安裝的影響彩鋼板安裝的固定方式有穿透式和暗扣隱蔽式兩種。穿透式固定是屋面和墻面彩鋼板安裝的最常用方式,即用自攻螺釘或鉚釘將彩板固定在支撐件(如檁條)上,穿透式固定分為波峰固定、波谷固定或他們的組合。暗扣隱蔽式固定是將與暗扣式彩板配套的特制暗扣先固定在支撐件(如檁條)上,彩板的母肋與暗扣的中心肋齒合的固定,一般用于屋面板的安裝。Choist
2024-09-01 01:10
【摘要】熱脹冷縮金屬熱脹冷縮嗎?酒精燈使用時(shí)要的注意些什么呢??①劃著火柴,從側(cè)面接近燈芯點(diǎn)燃酒精燈。?②外焰溫度最高,加熱時(shí)要使用外焰。?③絕對(duì)不可用一盞酒精燈到另一盞酒精燈上點(diǎn)火.?④熄滅酒精燈時(shí),左手扶住燈身,右手取燈帽快而輕地蓋上,待火焰熄滅后,提起燈帽,再蓋一次。不能用口吹滅酒精燈,否則容易著火。鋼軌斷裂
2024-11-17 13:59
【摘要】2熱脹冷縮板塊:教學(xué)課件第1單元冷與熱1593年,伽(jiā)利略發(fā)明了第一支空氣溫度計(jì)。這兩種溫度計(jì)利用了空氣與液體的什么性質(zhì)?讓我們來(lái)研究吧。1632年,法國(guó)化學(xué)家雷伊(yī)對(duì)伽利略溫度計(jì)進(jìn)行了改進(jìn),發(fā)明了液體溫度計(jì)。自制“液體溫度計(jì)”
2024-12-13 17:01
【摘要】食鹽、高錳酸鉀這些固體在水中溶解了。形成均勻、透明、穩(wěn)定的溶液。液體也能像食鹽、高錳酸鉀那樣溶解在水中嗎?洗發(fā)液能溶解在水中嗎取一小匙洗發(fā)液,慢慢地倒入盛水的玻璃杯中。觀察洗發(fā)液是怎樣進(jìn)入水中的。它們?cè)谒惺秋h浮還是下沉的?它們?cè)谒惺窃鯓訑U(kuò)散的?先輕輕攪拌,觀察有什么現(xiàn)象?再充分?jǐn)嚢?,繼續(xù)觀察:洗發(fā)液在水
2024-11-12 16:32
【摘要】第一篇:小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 類(lèi)別:┊作者:周學(xué)松┊發(fā)布日期:2011-6-717:21:00 讓科學(xué)課堂彰顯生活特色 ——《杯子變熱了》教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)曹麗紅 ...
2024-10-10 19:57
【摘要】第一篇:小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì) ——楊霞 一、學(xué)習(xí)目的 認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)的思想和理論發(fā)展進(jìn)程,了解“以教師為中心”的第一代教學(xué)設(shè)計(jì)理論和“以知識(shí)為中心”、“以學(xué)生為中心”的第二代教學(xué)設(shè)...
2024-11-09 04:07
【摘要】第一篇:小學(xué)科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)參考 一、科學(xué)教育理論指導(dǎo): 以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究為主的學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲,發(fā)展他們對(duì)科學(xué)本質(zhì)的理解,使他們學(xué)會(huì)探究...
2024-11-14 19:13
【摘要】第一篇:小學(xué)科學(xué)《杠桿》教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)科學(xué)《杠桿》教學(xué)設(shè)計(jì) 荔堡鎮(zhèn)小寨小學(xué) 李志興 一、教學(xué)目標(biāo): 1.明確用力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離大于阻力點(diǎn)到支點(diǎn)的距離,杠桿省力;反之杠桿費(fèi)力。如果兩個(gè)距離相等...
2024-10-14 16:34
【摘要】第一篇:小學(xué)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì) 第四單元雨具的改進(jìn) 第1課時(shí)尋找雨具的缺點(diǎn) 教學(xué)目標(biāo) 1、運(yùn)用各種渠道搜集源于生活的需求,我們要做生活中的有心人。 2、開(kāi)展科學(xué)探空活動(dòng),不僅要求我們仔細(xì)觀察、...
2024-11-09 04:13
【摘要】第一篇:小學(xué)科學(xué)教學(xué)論文《小學(xué)科學(xué)教學(xué)之我見(jiàn)》 小學(xué)科學(xué)教學(xué)論文《小學(xué)科學(xué)教學(xué)之我見(jiàn)》 一、明確教師、學(xué)生間的分工與合作 在教學(xué)當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)在科學(xué)探究過(guò)程中教師與學(xué)生之間有著明確的分工與合作。我認(rèn)...
2024-10-06 01:21