大班下學(xué)期期末的綜合表現(xiàn)評語-全文預(yù)覽
【正文】 畫面很安靜，真棒!現(xiàn)在，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發(fā)言。希望你在一年級更加努力，爭做全面發(fā)展的好學(xué)生。這學(xué)期你的各方面都有了進步：操作能力也有了提高。爭取好成績。樂意幫老師做事，是老師的好幫手。我希望你在學(xué)習(xí)中能更主動積極一些，使自己各方面都能得到更好的發(fā)展。希望你在一年級的各項活動中都能積極主動，成為全面發(fā)展的好孩子。在幼兒園的三年里，能認真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。在幼兒園的三年里能認真參加體育活動，學(xué)會了鉆爬、拍球、跳繩等很多本領(lǐng)，動作發(fā)展協(xié)調(diào)。能積極參加幼兒園的各項活動。喜歡把快樂的事情和大家一起分享。對同伴很友好,對老師有禮貌。同時你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也非常好，上課積極思考，思維敏捷，能在探索中提出問題，老師真為你高興。課堂中能開動腦筋，積極舉手發(fā)言。我想，如果新學(xué)期，你在課堂上能積極發(fā)言，你將是我們班最出色的。最讓老師心疼的是你因為自己不小心，摔了兩次交，以后走路可要小心，別再讓自己受到傷害，做個健健康康的好孩子! 24. 園園，優(yōu)秀的你一直是老師的驕傲，小朋友們的好榜樣?！ ?3. 女孩子的活潑，女孩子的嘰嘰喳喳，男孩子的大大咧咧，這就是你，精彩十分。老師和你的媽媽一定盡全力幫助你。”課堂上能端端正正地坐好，也不時地舉起小手回答問題，和小朋友們友好相處。友愛團結(jié)，樂于助人的你是許多小朋友的好榜樣。在老師的眼中你愛動腦筋，好奇心強，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。你更喜歡說：我、我、我,這聲音不好聽，老師不喜歡。老師和小朋友們都很喜歡你。你上課很認真，能認真聽講，特別喜歡、聽故事，如果你能勇敢地在集體面前表現(xiàn)自己，那就更好了。你喜歡玩一些，如走迷宮、下棋等。老師希望你進入小學(xué)后更加努力，敢于在集體面前大膽發(fā)表自己的見解。上課能認真聽講，老師布置的任務(wù)能一絲不茍地完成。你做任何事情都很認真、仔細，老師交給你的任務(wù)總能一絲不茍的完成，老師希望你進入小學(xué)后能更加努力，敢于大膽發(fā)表自己的見解。本學(xué)期進步較大：動手能力明顯提高，做事比以前耐心多了，上課能聽老師講課，有時能積極舉手發(fā)言，老師希望你進入小學(xué)后，能更加努力，大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進步。課間能和別的小朋友一起快樂地玩耍。這學(xué)期你有了很大的進步。 7. 你是一個活潑可愛、聰明伶俐的小朋友。就要上小學(xué)，老師希望你在參加體育鍛煉時，大膽些，勇敢些，好嗎? 4. 你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學(xué)操作能力比以前有進步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。上課時能專心聽講，還特別愛畫畫?！ ∑谀┰u語是教師對學(xué)生在一定時期內(nèi)的學(xué)習(xí)、生活、思想、發(fā)展等各方面表現(xiàn)的總體評價,既要指出學(xué)生所取得的進步和成就,又要指出其努力的方向。但是你不喜歡講話，馬上就要上小學(xué)了，如果你能與大家大膽交流，那就更好了，是嗎? 2. 你是個天真可愛的小朋友，這學(xué)期你在各方面都有了很大的進步。值日工作認真負責(zé)。你喜歡和小朋友一起做游戲，你能主動收拾玩具，整理圖書，你搭的積木真棒!就要上小學(xué)了，如果你回答問題也能象做游戲那樣能干，那你一定會更棒的。 8. 你是一個天真、可愛
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