【正文】 ，什么也不在乎，等到快考試了才著急起來，拼命開夜車，學(xué)習(xí)成績(jī)當(dāng)然不理想。這個(gè)道理是很簡(jiǎn)單的。 一、播放歌曲《校園的早晨》營(yíng)造氣氛第10周 第11周 第12周 第13周 各周班會(huì)教案粘貼處第一周新學(xué)期，新目標(biāo)，新起點(diǎn)學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時(shí)，通過班隊(duì)活動(dòng)，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我。同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)呦。第16周老師篇：這一周表現(xiàn)最為突出的就是我們班的晶晶，她是這個(gè)月的小班長(zhǎng)。佑松家長(zhǎng)： 最近有點(diǎn)感冒，總是忘吃藥。當(dāng)我一頁一頁翻開佳驊的作業(yè)時(shí)，我的眼前頓時(shí)一亮，因?yàn)檫@次作業(yè)一涵寫的特別認(rèn)真，字跡工整，卷面整潔。藝博家長(zhǎng)：周六去看姥姥，在姥姥家藝博津津有味地給大家講起“釣魚島”的事。
家長(zhǎng)篇：佟森家長(zhǎng)： 這周佟森回來，主動(dòng)拿起筆寫了作業(yè)。同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)呦。第13周老師篇：這一周表現(xiàn)最為突出的就是我們班的一涵，她是這個(gè)月的小班長(zhǎng)。昕宇家長(zhǎng)： 最近有點(diǎn)感冒，總是忘吃藥。當(dāng)我一頁一頁翻開佳驊的作業(yè)時(shí)，我的眼前頓時(shí)一亮，因?yàn)檫@次作業(yè)佳驊寫的特別認(rèn)真，字跡工整，卷面整潔。老師知道了為什么每一次評(píng)選好孩子你的票數(shù)最多，那是你的愛心回報(bào)。第10周 老師篇：在我們班里是最懂事，最聽話的孩子。在班級(jí)中她處處以身作則。老師知道了為什么每一次評(píng)選好孩子你的票數(shù)最多，那是你的愛心回報(bào)。感謝絆倒我的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了我的能力。孩子們積累：我感恩，感恩生活，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一顆感動(dòng)的心去承接生活的一切。感恩，是世界變得美麗。感謝有你日子更有意義，感謝有你生命充滿漣漪……”第5周感恩同學(xué)孩子們和老師一起做感恩的心手語，小主持人上場(chǎng)，孩子們述說自己心中的感動(dòng)。在這個(gè)叛逆的年紀(jì)，不知你能否理解老師恨鐵不成鋼的心情。也許并不與母親所付出的愛形正比，但影響不了這一份情，以及這份對(duì)情的依戀!媽媽的愛，使我在絕望中看到希望，找風(fēng)雨后見到太陽，我沐浴愛河，溫暖，舒服……第4周感謝師恩孩子們和老師一起做感恩的心手語，小主持人上場(chǎng)，孩子們述說自己心中的感動(dòng)。我更不是畫家，也不會(huì)用五彩的蠟筆繪畫出我母親美麗的容顏。述說自己和爸爸媽媽之間的小事，分享自己的感動(dòng)。述說自己和爸爸媽媽之間的小事，分享自己的感動(dòng)。老師訴說一周以來老師的感動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生說自己的感動(dòng)。 召開家長(zhǎng)會(huì)，迎接家長(zhǎng)的到來，組織召開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后與個(gè)別家長(zhǎng)談話，家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況，也方便家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育。 綜合類復(fù)習(xí)，進(jìn)行試卷考前模擬。 準(zhǔn)備期末班會(huì)。班級(jí)甘雨晨、周澤宇聽課狀態(tài)不佳，對(duì)其進(jìn)行思想上的疏導(dǎo)，調(diào)整。第十五周周工作計(jì)劃 重點(diǎn)抓孩子們的學(xué)習(xí)，調(diào)整孩子們的學(xué)習(xí)狀態(tài)，把孩子們散漫的心收回來，養(yǎng)成聽課的良好習(xí)慣。續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌，抓好學(xué)生上課的狀態(tài)，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度有問題的學(xué)生進(jìn)行教育。 周澤宇家長(zhǎng)探望孩子，與其進(jìn)行簡(jiǎn)單交談?？鞓沸瞧诙秃⒆觽円黄鹬谱鳂淙~畫。今天從新輪換班級(jí)干部，進(jìn)行了班委會(huì)的調(diào)整。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范訓(xùn)練。 召開“我愛班集體”主題班會(huì)。 聯(lián)系隊(duì)列第九周（11月4日—11月9日）周工作計(jì)劃 本周重點(diǎn)培養(yǎng)孩子餐廳習(xí)慣。 對(duì)甘雨晨、陳佑松、陳曉東等同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)差工作。提優(yōu)補(bǔ)差提到日程上來，班級(jí)尾巴大，及時(shí)進(jìn)行輔導(dǎo)?？鞓沸瞧诙?，孩子玩的開心，學(xué)到了好多知識(shí)。重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的文明禮貌，在家和長(zhǎng)輩說話要用“您”。 周二的月考語文、數(shù)學(xué)考得不是十分理想，出現(xiàn)了平均分低，高分低分差距大等情況。培養(yǎng)小班級(jí)干部，爭(zhēng)取人人上崗，人人爭(zhēng)優(yōu)，人人都是班級(jí)的小管家。 周澤宇家長(zhǎng)探望孩子，與其進(jìn)行簡(jiǎn)單交談?？鞓沸瞧诙秃⒆觽円黄鹬谱鳂淙~畫。班級(jí)甘雨晨、周澤宇聽課狀態(tài)不佳，對(duì)其進(jìn)行思想上的疏導(dǎo)，調(diào)整。第三周 （9月16——9月21日）周工作計(jì)劃 抓好學(xué)生的常規(guī)工作，觀察學(xué)生的狀態(tài)，對(duì)其進(jìn)行談話教育。 每天利用時(shí)間進(jìn)行總結(jié)，把每一項(xiàng)評(píng)比都重視起來。 設(shè)計(jì)家校反饋單，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。 在寢室里安排老生對(duì)新生進(jìn)行各方面的幫助，培養(yǎng)孩子團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣。開主題班會(huì)“新學(xué)期、新面貌、新起點(diǎn)、新目標(biāo)”確立本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，德育目標(biāo)。優(yōu)班級(jí)榮譽(yù)記錄月德育成績(jī)?cè)u(píng)比月份衛(wèi)生紀(jì)律寢室禮貌安全早、間操是否魅力班級(jí)九優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)是十優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)十一優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)十二優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)一優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)優(yōu)月學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)比月份月考成績(jī)學(xué)情讀書朗讀寫字計(jì)算九優(yōu)秀穩(wěn)定認(rèn)真有進(jìn)步工整準(zhǔn)確十優(yōu)秀穩(wěn)定認(rèn)真有進(jìn)步工整準(zhǔn)確十一優(yōu)秀穩(wěn)定認(rèn)真有進(jìn)步工整準(zhǔn)確十二優(yōu)秀穩(wěn)定認(rèn)真有進(jìn)步工整準(zhǔn)確一優(yōu)秀穩(wěn)定認(rèn)真有進(jìn)步工整準(zhǔn)確其它榮譽(yù)榮譽(yù)稱號(hào)成績(jī)等級(jí)備注九月份進(jìn)步最大班級(jí)校級(jí) 學(xué)期班級(jí)安全記錄時(shí)間安全評(píng)價(jià)事故人事故原因事故處理辦法及結(jié)果第1周良好無第2周差肖凱川在大課間玩單杠摔了下來，手腕處骨折。早晨提醒抓緊時(shí)間，按時(shí)上操。優(yōu)勞委佑松男督促值日生之日，及時(shí)檢查班級(jí)衛(wèi)生并作好記錄。輪換記錄表職務(wù)姓名性別指導(dǎo)評(píng)價(jià)班長(zhǎng)天一u男老師不在時(shí)，管理班級(jí)布置任務(wù)。一月份：做好期末復(fù)習(xí)工作，結(jié)合每個(gè)月的教學(xué)目標(biāo)，德育目標(biāo)，補(bǔ)充、提升、升華?！卑嘀魅我逃脤W(xué)生，只有了解學(xué)生，掌握學(xué)生的思想狀況，分析學(xué)生的心理狀態(tài)，才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，才能做到一把鑰匙開一把鎖，把思想工作做到學(xué)生的心坎上。通過反復(fù)抓，抓反復(fù)，在不斷的訓(xùn)練中逐步提高，從他律走向自律，最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。提高學(xué)習(xí)的效率，交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法①要?jiǎng)?chuàng)設(shè)適宜的情境。熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣。（手離筆尖一寸、眼離書本一尺、身體離桌一拳）。十月份一、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育。有良好的表達(dá)能力和寫作能力。積極參加課外活動(dòng)，能自覺鍛煉身體。上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。不打架、不罵人，公共場(chǎng)所不得喧嘩。見到老師、客人主動(dòng)問好。因此，這學(xué)期我主要利用好家校反饋單，把學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)送給學(xué)生家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也能積極回復(fù)我，讓我更多的了解學(xué)生的情況。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)委員和課代表從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作，如早讀的安排、課前的準(zhǔn)備和作業(yè)的督促和檢查等。保證良好的課堂紀(jì)律和秩序是對(duì)老師勞動(dòng)最基本的尊重，通過一個(gè)學(xué)期的努力，四年級(jí)同學(xué)已經(jīng)基本形成了良好的課堂學(xué)習(xí)氣氛，為教師工作任務(wù)的順利完成提供了最基本的保障。三、做好任課教師的后勤工作對(duì)于班主任來說與學(xué)生工作同等重要的就是做好任課教師與學(xué)生間的深入交流和協(xié)調(diào)，在這學(xué)期的工作中我主要做好如下幾項(xiàng)工作：班主任充分做好與任課老師的溝通工作。在平時(shí)的教學(xué)工作中，除了自己教學(xué)的功課以外，對(duì)其他功課成績(jī)做到經(jīng)常了解，與其他老師經(jīng)常溝通，了解哪個(gè)學(xué)生進(jìn)步了，哪個(gè)學(xué)生在行為習(xí)慣上需要注意。努力以學(xué)生為主，以情感人，以理服人，遇事與其他老師協(xié)商解決，處理好每一件小事。班主任學(xué)期工作計(jì)劃新的一學(xué)期又要開始了。為任課教師與學(xué)生和家長(zhǎng)間的交流創(chuàng)造機(jī)會(huì)與空間.具體目標(biāo)文明禮貌培養(yǎng)目標(biāo)：20個(gè)文明禮貌用語長(zhǎng)掛嘴邊，在家和在校一樣，用文明的語言去交流，懂禮貌。三、做好任課教師的后勤工作對(duì)于班主任來說與學(xué)生工作同等重要的就是做好任課教師與學(xué)生間的深入交流和協(xié)調(diào)，在這學(xué)期的工作中我主要做好如下幾項(xiàng)工作：班主任充分做好與任課老師的溝通工作。班主任工作手冊(cè)2013～2014學(xué)年度上學(xué)期 姓 名： 王歡 所教班級(jí)： 四年四班 班徽：班訓(xùn)：四年四班，團(tuán)結(jié)樂觀；積極向上，奮勇爭(zhēng)先。利用班會(huì)課等時(shí)間，教育學(xué)生正確對(duì)待學(xué)習(xí)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，平時(shí)一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)委員和課代表從各個(gè)方面做好協(xié)調(diào)工作，如早讀的安排、課前的準(zhǔn)備和作業(yè)的督促和檢查等。班級(jí)特色建設(shè)目標(biāo)：每人都能有感情地朗誦詩歌，鍛煉孩子們的朗讀能力，從孩子的氣質(zhì)入手，把孩子教育成為新型社會(huì)的表達(dá)能力強(qiáng)的人才。為了更好地開展工作，課后要經(jīng)常與學(xué)校的老班主任交流，學(xué)習(xí)他們的管理方法和經(jīng)驗(yàn)。利用班會(huì)課等時(shí)間，教育學(xué)生正確對(duì)待學(xué)習(xí)與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，平時(shí)一定要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于學(xué)困生，我給他們不同的臺(tái)階登，讓日常的教學(xué)中也給他們發(fā)言的機(jī)會(huì)，課后及時(shí)關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，讓同學(xué)幫助他們，讓他們?cè)谝粋€(gè)學(xué)期中也覺得自己有了進(jìn)步。使學(xué)生充分尊重教師。不論老師在與不在，不論是任課教師都一律認(rèn)真對(duì)待，上好每一節(jié)課，準(zhǔn)備好每一個(gè)活動(dòng)。帶好班級(jí)，教好學(xué)生，不僅僅要了解學(xué)生的在校情況，了解他們的家庭情況，對(duì)于我的班主任工作也有很大的幫助。 升降國旗行注目禮，唱國歌。向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠懇。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)