【正文】 of coke, two hamburgers with potato chips, rice and fish.　　3. 和…… (某人)一起。with 用法全屏顯示with 是介詞，但其意義頗多，一時難掌握?！　ere is a letter for you. 這兒有你的一封信?！　 came here for my 。如:　　I usually do the running for an hour in the morning. 我早晨通常跑步一小時?！　?. 表示動作的對象或接受者,意為“給……”、“對…… (而言)”?！　hat will we have for supper? 我們晚餐吃什么?　　2. 表示理由或原因,意為“因為、由于”。t. 　　a. and b. as c. but d. or 　　4. Mr Brown knows little Japanese, _________ he can39。例如： 　　He closed the window, put on his coat, opened the door and went out. 他關(guān)上窗戶，穿上大衣，打開門出去了。如果你認(rèn)真看了表演的話，應(yīng)該不難發(fā)現(xiàn)這一點。 　　主持人：謝謝Miss Or的表演。t pass the exam.(= If you don39。 　　Miss Or：Hi! 我是Miss Or，我是一個和藹可親的人，一般情況下我不會強迫某人去做某一件事情，我可以讓他(她)自己做出選擇。大家想看看他的表演嗎？好的，請Mr. For 來演一個節(jié)目。t know all your names. 這是我們的第一節(jié)課，因此并不是所有人的名字我都知道。 　　主持人：謝謝Miss But!下面即將登場的將會是誰呢？瞧! 他來了! 　　Mr. So：大家好! 我是Mr. So. 因此、所以就是我的口頭禪。t see anything. 我聽到一聲巨響，就往外看，但是我什么也沒看見。 　　Miss But：Hello, everyone! 我是Miss But。(表示條件和結(jié)果)該句相當(dāng)于If you use your head, you39。 　　After lunch Aunt Huang came in and she looked worried. 午飯后黃阿姨進來了，她看起來很著急。如:　　Who are you waiting for? 你在等誰?　　For example, Mr Green is a kind teacher. 比如,格林先生是一位心地善良的老師。如:　　It’s time for school. 到上學(xué)的時間了。如:　　Let’s go for a walk. 我們出去散步吧?！　?. 表示時間、距離,意為“計、達”?！　hank you for teaching us so well. 感謝你如此盡心地教我們。如:　　I like some bread and milk for breakfast. 我喜歡把面包和牛奶作為早餐。例如:　　1. Good morning, the sir!()　　Good morning, sir! (√)　　2. I need some help, the Mummy.()　　I need some help, Mummy.(√)　　六、定冠詞不能與名詞前已有作定語用的this, that, my, your, some, any等代詞連用。例如:　　1. I like reading the books.()　　I like reading books.(√)　　2. She likes the cats.()　　She likes cats.(√)　　二、定冠詞不能用在某些習(xí)慣用語中的名詞前面。例如：　　This is a photo of Mr Brown39。s. 這不是迪克的字典，但是是湯姆的。 walk from school to our home every day. 每天從學(xué)校到我們家步行大約需要十分鐘。例如:　　There is something important in today39?！　e will have our hair cut at the barber39。s father. 他是莉莉和露西的爸爸。例如：　　They are John39。s Day is ing, I should buy something new for my son. 兒童節(jié)馬上就要到了,我應(yīng)該為我的兒子買一些新東西。s。例如：　　That girl39。s表示所屬關(guān)系，名詞的這種形式我們稱之為名詞的所有格。 對不可數(shù)名詞前的修飾語提問用how much。如： 　　This picture is very beautiful. 這幅畫很美。如：two apples, four books等。　　三、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前都可以用some, any, a lot of, lots of 等來修飾，表示一些，許多。　　二、單數(shù)可數(shù)名詞表示泛指時，前面要用不定冠詞a(an)，表示特指時，前面要用定冠詞the。如：deskdesks, appleapples等。如：　　fruit → fruits food → foods　　fish → fishes hair → hairs　　用所給名詞的適當(dāng)形式填空?！　∪?不可數(shù)名詞的家務(wù)事　　1. 不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)，當(dāng)它作句子的主語時，謂語動詞要用單數(shù)形式。如：　　half → halves leaf → leaves　　knife → knives wife → wives　　5. 特例 [悄悄話：特例常?？?，要記住。如：　　book → books room → rooms　　house → houses day → days　　2. 以s,　ss, ch,　sh, x 結(jié)尾的名詞，在詞尾加es 。不可數(shù)名詞分為物質(zhì)名詞(表示無法分為個體的物質(zhì)，如meat, rice, water, milk, orange 等)和抽象名詞(表示動作、狀態(tài)、情況、品質(zhì)等抽象概念，如work, homework, time, health, friendship等)。如果普通名詞所表示的事物是不能按個數(shù)來計算的，這類名詞就叫不可數(shù)名詞。名詞由單數(shù)形式變成復(fù)數(shù)形式的規(guī)則如下：　　1. 一般的名詞詞尾直接加s ?！　?. 以f 或fe 結(jié)尾的名詞，要將f或fe改為v再加es。]　?、?people單數(shù)形式表示復(fù)數(shù)意義，要求謂語動詞用復(fù)數(shù)；　people的復(fù)數(shù)形式peoples通常指多個民族。如：　　water (水) → waters (水域) 　　orange (橘汁) → oranges (橘子)　　3. 很多的不可數(shù)名詞表示泛指時為不可數(shù)，表示種類