【正文】 秘。第十五篇:音樂教育實習(xí)總結(jié)文化傳播有限公司是一家創(chuàng)建不久的文化公司，現(xiàn)在主營項目是葫蘆絲教學(xué)，附帶葫蘆絲銷售。要求學(xué)生在實習(xí)前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些研究課題，積極探索理論與實踐相結(jié)合的途徑，利用實習(xí)機(jī)會深入基層，了解社會，認(rèn)識國情，關(guān)注社會熱點問題，有準(zhǔn)備地進(jìn)行1~2個專題的社會調(diào)研，實習(xí)結(jié)束時要完成實習(xí)論文并作為實習(xí)成績的重要組成部分。以“旁觀者”的身份實習(xí)。（二）實習(xí)要求實習(xí)學(xué)生具有雙重角色。對行政管理學(xué)專業(yè)的本科生來說，實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向社會。它的一個重要功能，在于運用教學(xué)成果，檢驗教學(xué)成果。同時教學(xué)實習(xí)也為推動我系教學(xué)改革提供了豐富的經(jīng)驗。第十四篇:本科教學(xué)教育實習(xí)總結(jié)從1990年起，我系作為南京大學(xué)首批教改試點單位，在本科教學(xué)中率先提出并施行“3++”教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式?；仡檶嵙?xí)生活，感觸是很深的，收獲是豐碩的。我所實習(xí)的科利公司，隸屬于中港第一航務(wù)工程局第二工程公司。第十三篇:公司教育實習(xí)總結(jié)今年3月7日上午開始，我在中港第一航務(wù)工程局第二工程公司附屬單位科利公司進(jìn)行了工商管理實習(xí)工作。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。法學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實踐中來完成的。”在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。跟隨干警提審，核實犯罪事實，探詢犯罪的心理、動機(jī)。第十二篇:檢察院教育實習(xí)總結(jié)大學(xué)的最后一個暑假，我去區(qū)檢察院實習(xí)。處理日常事務(wù)盡量講究效率，基本做到有計劃進(jìn)行各項班務(wù)工作。課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，負(fù)責(zé)到底，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細(xì)正確，注重評點與鼓勵相結(jié)合。總體看來，我能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，努力搜集教學(xué)素材，所設(shè)計的教案規(guī)范內(nèi)容準(zhǔn)確。這是首要的任務(wù)，目的是熟悉實習(xí)學(xué)校、班級的基本情況，接受指導(dǎo)老師的點撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學(xué)經(jīng)驗，為日后幾周打下良好的基礎(chǔ)。目的不一樣......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。第一是預(yù)備階段。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應(yīng)該采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況，慢慢的和他們交流。其次，我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況?？赡墚?dāng)初我們有點不理解。在實習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。（4）教育調(diào)查：選題，合作設(shè)計問卷，問卷發(fā)放，問卷統(tǒng)計及完成一份教育調(diào)查報告。第十篇:教育實習(xí)創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)我實習(xí)的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學(xué)、班主任工作、教育調(diào)查、信息技術(shù)與課程整合和研究性學(xué)習(xí)課程指導(dǎo)。二、思想方面教育因愛而輝煌，教師有愛而偉大！教育事業(yè)是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育。隨著教學(xué)設(shè)施的改進(jìn)，母校的教學(xué)質(zhì)量也突飛猛進(jìn)，有了質(zhì)的飛躍，這與教師素質(zhì)的大大提高密不可分。第九篇:漢語言文學(xué)教育實習(xí)總結(jié)短短一個月的實習(xí)工作很快結(jié)束了。我所在實習(xí)的初一（8）班是一個普通班，班上學(xué)生的英語基礎(chǔ)普遍比較差，英語學(xué)習(xí)氛圍不高。在課堂教學(xué)實踐中，我們較好地遵循教育教學(xué)原則和規(guī)律，把握教學(xué)大綱，熟悉教材，靈活運用教學(xué)法，關(guān)注學(xué)生動態(tài)。他們?yōu)槲覀冋麄€實習(xí)工作，提供了許多幫助。所以，在以后實習(xí)教學(xué)的備課中，我們能結(jié)合班級實際對教案進(jìn)行修改和完善。這些都為我們實習(xí)工作的順利完成奠定了堅實的理論和思想基礎(chǔ)?，F(xiàn)總結(jié)如下：1充分準(zhǔn)備，科學(xué)規(guī)劃大三的時候，我們就在韓剛老師的指導(dǎo)下，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了英語教學(xué)的各種理論方法和策略。第八篇:中學(xué)教育實習(xí)總結(jié)根據(jù)省教育廳的要求，我們03級師范班本科生將在海南省少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)進(jìn)行頂崗支教的工作。實習(xí)工作讓我在社會時間中接觸了與本專業(yè)相關(guān)的工作，增強(qiáng)了感知知識，培養(yǎng)和鍛煉了我綜合運用所學(xué)的基本理論、基本技能和專業(yè)知識，通過這段時間增強(qiáng)了學(xué)生對美術(shù)學(xué)科的興趣。針對出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)老師對我進(jìn)行了認(rèn)真仔細(xì)的輔導(dǎo)，傳授了我很多的授課經(jīng)驗。每個學(xué)生的積極性都很濃烈......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應(yīng)有盡有，而且還組織一次辯論會。學(xué)生沒有了自尊，也就很難再有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣了。通過和學(xué)生的接觸也使得我對班上的一些學(xué)生有了一定的了解。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持班級秩序。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?在班主任實習(xí)工作中，實習(xí)報告我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。另一方面我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。教育報告。第六篇:農(nóng)村教育實習(xí)個人總結(jié)我實習(xí)所在的學(xué)校是京郊的一所鄉(xiāng)村學(xué)校。所以我真的是很有壓力，怕我去上課的時候也是這種我無法接受的情景。不要說自覺性不強(qiáng)的同學(xué)，即使是自覺性稍微強(qiáng)一點的也絕對沒有那么強(qiáng)的定力來好好聽一堂課。在擔(dān)任班主任的這一個多月星期里，我做得最多最強(qiáng)調(diào)的就是課堂紀(jì)律這一問題。少數(shù)學(xué)生還會成天跟在我后面問題，回想起這樣的情景，心里真的是很開心的。(2)積極與學(xué)生們友好相處，參加班級活動，了解學(xué)生情況，在原班主任......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。在本次教育實習(xí)中，更好的學(xué)會與人相處，協(xié)調(diào)自己的各項組織能力，更有團(tuán)隊精神。一、實習(xí)目的使自己在大學(xué)三年學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識、基礎(chǔ)理論和教師技能得到一個檢驗和鞏固的機(jī)會，并作為自己踏上真正的教學(xué)崗位之前的一次演練。二：班主任工作我本次班主任實習(xí)方面，我在原班主任某某的指導(dǎo)下，完成了很多班主任日常工作，班級工作，與原班主任溝通工作，比如早讀，晚自習(xí)，課間操，清潔衛(wèi)生班會，課外活動及自習(xí)課堂紀(jì)律等，在此期間我對班主任工作做了詳細(xì)的記載，使自己在實習(xí)過程中能夠全面的了解教學(xué)工作的真理，在班主任實習(xí)中我積極主動的和學(xué)生交流......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。2備課參考之前的聽課記錄，認(rèn)真?zhèn)浣滩膫鋵W(xué)生，根據(jù)各班學(xué)生的特點，預(yù)測教學(xué)課堂中肯能出現(xiàn)的各種情況，參考配套練習(xí)冊，結(jié)合指導(dǎo)教師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程及教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的具體情況設(shè)計不同的教學(xué)方法，教學(xué)環(huán)節(jié)，寫出教案后給指導(dǎo)老師評價，在指導(dǎo)老師指出需要注意的地方后進(jìn)行修改，最后充分熟悉教案。由于是在普通班上的課，考慮到學(xué)生對相對抽象的知識學(xué)習(xí)比較困難，所以采用類比和直觀教學(xué)，將直觀教學(xué)法充分貫穿在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計當(dāng)中。來到均中的第2周，科任老師開始叫我備課，內(nèi)容是蛋白質(zhì)一節(jié)。在聽課前，我會認(rèn)真閱讀教材中的相關(guān)章節(jié)，如果是習(xí)題課，則事前認(rèn)真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。以下主要對學(xué)科教學(xué)和班主任工作進(jìn)行總結(jié)。當(dāng)然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進(jìn)行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。11日至18日這一個星期，我到高二聽課，聽了體會到教師工作的辛勞，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。9月28日至30日，高一進(jìn)行摸底考試。聽課時，認(rèn)真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點。在這短暫的實習(xí)期間，我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)和調(diào)研工作。所以在眾籌剛開始的時間，你的設(shè)計師和文案要經(jīng)常在上。然后聯(lián)系你的項目經(jīng)理，和他確定你的上線日期，他會安排運營幫你進(jìn)行預(yù)熱和上線。這里注意一下，不是在后臺修改，而是修改你的word和設(shè)計稿，修改好后直接發(fā)到群里，喊對應(yīng)的人來審核。要求很多，有點雜亂，我也看的云里霧里的，最終版以《智能硬件眾籌文案設(shè)計架構(gòu)》這份文件的要求為主。 京東眾籌太火熱，項目經(jīng)理都很忙，產(chǎn)品到了，你得電話提醒他們一下；過兩天，再跟進(jìn)審核進(jìn)度。（差不多就行，這還只是初稿，京東還會給你很多修改機(jī)會。第一檔填寫完成后點擊確認(rèn)，點擊添加回報，直到每檔填寫完后，點擊預(yù)覽，檢查。6）回報設(shè)置回報設(shè)置，只要不是虛禮物品都選擇實物。（切記：上傳的時候一定要保證每張圖片都小于2M，不然頁面就會死機(jī)，然后你所編輯的內(nèi)容就都沒有了，還要重來一遍。3） 項目詳情：這里基本上就是上傳設(shè)計師設(shè)計的所有圖片。這里建議所有的文字，先在word里面編輯好，復(fù)制過來，免得頁面出錯找不到，而且后面京東還會讓你提供word檔。 了解眾籌頁面布局在眾籌首頁，你可以看到京東所有正在進(jìn)行的眾籌項目，建議先看幾個跟自己的產(chǎn)品類似的，看看別人的頁面布局、檔位設(shè)置，看看都包含哪些版塊（這些版塊基本都是必有的），作為參考。眾籌服務(wù)協(xié)議里還有其他的規(guī)定，建議大家仔細(xì)閱讀，銘記在心。4） 發(fā)起人使用京東眾籌平臺服務(wù)，京東將向發(fā)起人收取募集總金額3%的平臺服務(wù)費。你的生產(chǎn)進(jìn)度你自己把控，但是你的產(chǎn)品得是沒有在任何渠道銷售過的新產(chǎn)品。 閱讀京東眾籌服務(wù)協(xié)議，了解京東眾籌的相關(guān)規(guī)定這個你在百度上搜索《京東眾籌平臺項目發(fā)起人協(xié)議》就可以搜索到，其中有幾點注意事項：1） 在京東眾籌平臺上發(fā)起的項目應(yīng)為具有創(chuàng)新性質(zhì)且具有可執(zhí)行性的項目，且項目目標(biāo)須是明確、具體、可衡量的，如制作一個實物產(chǎn)品、拍一部微電影或完成一件藝術(shù)創(chuàng)作等。那么，京東眾籌發(fā)起項目都有哪些流程呢？又有哪些需要注意的地方呢？我們公司4月份在京東眾籌發(fā)起了一個大腕智能手表的眾籌項目，現(xiàn)在就以我們的項目為例，詳細(xì)為大家講一講發(fā)起流程。2） 項目中不允許對已經(jīng)完成生產(chǎn)的商品進(jìn)行銷售，公益相關(guān)項目除外。眾籌上某自行車就是這樣毀了自己的信譽(yù)，大家引以為戒。眾籌產(chǎn)品還是要保證質(zhì)量。進(jìn)入京東眾籌主頁面的方式有2種：一是百度直接搜索“京東眾籌”；二是進(jìn)入“京東商城”，選“金融”，跳轉(zhuǎn)到“京東金融”主頁面，然后你就可以看到“眾籌”分頁面。這里跟大家簡單說明一下：1） 項目基本信息項目名稱就是你的主題，要包含產(chǎn)品名稱、類別，最多12個字，多了輸不進(jìn)去；一句話說明就是你的介紹，這些都是會展示在你的項目首頁的； “籌資金額、天數(shù)”以最后跟京東的商定為主。項目簡介要認(rèn)真填寫，同樣的，建議先在word里編輯好?？梢韵茸屧O(shè)計師設(shè)計大圖，再切圖上傳。感謝信和自我介紹不能超過200字。一般第一檔都是1元錢，后面的檔你自己設(shè)定，建議不要超過5檔，檔與檔之間的金額跨度不要太大，名額依次增加。銀行信息一定要填到準(zhǔn)確的支行，對公賬戶一定要提供聯(lián)行號！確認(rèn)后，可以保存草稿預(yù)覽一下，然后提交即可。 郵寄產(chǎn)品給項目經(jīng)理聯(lián)系項目經(jīng)理后，項目經(jīng)理會詢問簡單的情況，包括生產(chǎn)計劃、進(jìn)度、價格等等，老老實實回答，然后按要求把產(chǎn)品或者樣品寄到北京去?；旧暇褪菍δ愕钠髽I(yè)信息搜集和頁面詳情圖的具體要求。你也要把你公司的對應(yīng)人員拉進(jìn)去，然后按照各個方面的要求修改文字、頁面。好好犒勞你的文案和設(shè)計師吧！10. 預(yù)熱及上線文字、頁面、檔位都確認(rèn)之后，在京東眾籌后臺修改你的“修改項目”，提交。然后，項目經(jīng)理會相應(yīng)的給你一些廣告資源，一般都是快下班的時候，喊你做廣告圖。72以下是附加文檔，不需要的朋友下載后刪除，謝謝教育實習(xí)總結(jié)專題15篇第一篇:教育實習(xí)總結(jié)一、實習(xí)學(xué)校中學(xué)創(chuàng)辦于清光緒33年（年），校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名，年，中學(xué)得以復(fù)名并于領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗，主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評，對此，本人甚感欣慰。在聽課前，認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。12位語文老師風(fēng)格各異，我從他們身上學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗。10日，我們幫忙改高一語文摸底考試卷。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督，作業(yè)上交，早讀到課間紀(jì)律，課堂紀(jì)律，午休管理，自習(xí)課，晚自修等等，每樣事務(wù)都負(fù)責(zé)到底，細(xì)致監(jiān)督。我學(xué)會了如何教學(xué)，學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對學(xué)生之間的各種突發(fā)的事件，更重要的是讓我感受到了教師這個職業(yè)的神圣重任，體會到了教師工作的辛苦，特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。我分別聽了高中三個年級的課，體驗不同老師的講課風(fēng)格。課后及時找老師對本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法，體會教師應(yīng)具備的教態(tài)及掌控課堂的方法。在備人生的第一節(jié)課中，真的是用了很大的功夫。1，聽課聽指導(dǎo)老師在不同班級上課的情況，學(xué)習(xí)指導(dǎo)教師的講課方法和教學(xué)模式流程，同時在聽課過程中了解學(xué)生的情況，聽課后設(shè)想假如自己上會怎樣設(shè)計前后進(jìn)行對比。再整個實習(xí)期間總共完成：，聽課講課修改作業(yè)。本次教育實習(xí)，本人有幸參加學(xué)校的混合編隊，實習(xí)學(xué)校是韶關(guān)樂昌城關(guān)中學(xué)。進(jìn)一步培養(yǎng)在實際工作中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、設(shè)計和實施解決問題的能力。見習(xí)階段：第一周月20日至月25日(1)聽實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)?；厩闆r，特別是實施素質(zhì)教育情況，本學(xué)期工作計劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗和特色。從剛到這個班時學(xué)生們熱烈的掌聲來歡迎我的時刻開始，心里的甜的，他們都是一群很活潑的孩子，雖然還不太懂事，但是如果老師細(xì)心知道他們也會認(rèn)真聽。也許他們剛從小學(xué)升上來還體會不到，我覺得在這一點上我也做得不夠好，沒有能改變他們的這種習(xí)慣。因為以前他們實在是太散漫了，我記得去聽第一堂課的時候，教室里簡直跟市場一樣吵，上課和下課根本沒什么區(qū)別，依然會有同學(xué)擅自離開坐位到別的同學(xué)那里去講話，打鬧，做什么的都有，那時又沒有麥，我坐在后面根本就聽不到老師在講什么，可以想像那是怎么樣的一種學(xué)習(xí)環(huán)境。我想，這也是導(dǎo)致兩極分化嚴(yán)重的一個最主要的因素。也許這是希望好的同學(xué)更好，但也絕對會導(dǎo)致本來有點差的同學(xué)會變得更差......本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。班主任工作：組織一次《迎奧運主題班會》觀摩課。一方面，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀。即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的